RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 5.1 Mata pelajaran
: Pendidikan Lingkungan Hidup Kelas Smester
: III Tiga 1 satu Alokasi waktu
: 2 x pertemuan
A. Standar Kompetensi
5. Menerapkan teknologi sederhana
B. Kompetensi Dasar 5.1. Menjelaskan pemanfaatan barang bekas, misalnya,dus-dus bekas, ka-leng, dll
C. Indikator
o Menjelaskan macam-macam barang bekas sampah o Menjelaskan manfasat barang bekas dengan cara didaurulang menjadi barang bermanfaat.
D. Tujuan pembelajaran
o Setelah selesai pembelajaran ini, siswa diharapkan memiliki kemampuan menjelaskan pemanfaatan barang bekas, misalnya,dus-dus bekas, ka-leng, dll
E. Materi Ajar
o Macam-macam barang bekas sampah o Manfasat barang bekas dengan cara didaurulang menjadi barang bermanfaat.
F. Metode Pembelajaran
o Tugas
G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Pendahuluan
o Apersepsi dengan tanya jawab tentang jenis-jenis sampah. o Menjelaskan tujuan pembelajaran
o Menjelaskan langkah pembelajaran
2. Kegiatan Inti Pertemuan ke 1
o Membaca buku PLH tentang uraian “Memanfaatkan barang bekas” hal 88 - 90. o Diskusi kelompok untuk mengidentifikasi sampah-sampah yang bisa dimanfaatkan
Pertemuan ke 2 o Melaksanakan pengamatan jenis-jenis sampah di lingkungan sekolah atau lingkungan
rumah, kemudian meiliah-milahnya berdasarkan sambah kering atau sampah basah. o Diskusi kelompok untuk mengidentifikasi kegunaan sampah-sampah yang diamati
sebelumnya. 3. Penutup
o Melalui tanya jawab menyimpulkan pelajaran dan menghubungkan kompetensi yang dipelajari dengan kehidupan sehari-hari.
H. Penilaian 1. Tertulis
: Pertanyaan pada buku sumber tentang ”Uji Kompetensi” hal 91. 2. Portofolio
: LKS yang dikerjakan siswa hal 90.
I. Sumber dan Alat Pembelajaran
1. Sumber Belajar : - Buku Pendidikan Lingkungan Hidup untuk kelas 3, hal 88-91
dari Penerbit Erlangga - Lingkungan sekitar.
2. Alat pelajaran : - Gambar tumpukan sampah yang kumuh.
- LKS
Mengetahui Kudu, .................
20.... Kepala SDN Kudu II
Guru Kelas III
HARIADI,S.Pd ROMDI,S.Pd
NIP. 19580814 198201 1 008 NIP. 19650606 199202 1
002
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 5.2 Mata pelajaran
: Pendidikan Lingkungan Hidup Kelas Smester
: III Tiga 1 satu Alokasi waktu
: x pertemuan
A. Standar Kompetensi
5. Menerapkan teknologi sederhana
B. Kompetensi Dasar 5. 2 Membuat hasil karya dari barang bekas
C. Indikator
Pertemuan ke1 : o Memilah-milah sampah berdasarkan sampah kering atau sampah basah.
o Menjelaskan kegunaan sampah kering dan sampah basah.
Pertemuan ke 2: o Merencanakan membuat benda bermanfgaat dari barang bekas.
Pertemuan ke: o Praktek membuat benda bermanfaat dari barang bekas
D. Tujuan pembelajaran
Setelah selesai pembelajaran ini, siswa diharapkan memiliki kemampuan membuat hasil karya dari barang bekas
E. Materi Ajar
Pertemuan ke1 : o Memilah-milah smpah.
o Sampah itu berguna.
Pertemuan ke 2: o Merencanakan membuat benda-benda bermanfaat dari sampah barang bekas.
Pertemuan ke 3: o Praktek membuat benda bermanfaat dari sampah barang bekas.
F. Metode Pembelajaran
o Tugas
G. Langkah-langkah Pembelajaran 1. Pendahuluan
