Mengasosiasi
o Setiap kelompok siswa berdiskusi tentang pertanyaan
yang terdapat dalam LKS
Mengkomunikasikan
o Siswa diminta untuk memberikan pendapat dan
kesimpulan terhadap praktikum kalorimeter hari ini.
Kegiatan Akhir
Penutup
o Siswa diminta untuk mengolah data praktikum ke
dalam bentuk laporan praktikum dan dikumpulakn minggu depan setelah praktikum
o Guru dan Siswa berdo’a.
o Guru mengucapkan salam penutup dan Siswa
menjawab salam penutup. 10 menit
G. Evaluasi Pemebelajaran
1. Prosedur Penilaian
a. Penilaian kognitif : Pertanyaan dalam Lembar Kerja Siswa
b. Penilaian afektif : Sikap siswa selama pembelajaran berlangsung
c. Penilaian psikomotorik : Keterampilan siswa selama melakukan diskusi dan praktikum
2. Instrumen Penilaian terlampir
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Rima Chayati, S.Pd NIP. 19680104 199001 2 001
Magelang, 30
Agustus 2016
Mahasiswa PPL Kimia
Nabilah Riza Putri NIM. 13303241044
Instrumen Penilaian Afektif
Bubuhkan tanda V pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan. No
Sikap Peserta didik
Kritis Percaya diri
Bekerjasama
4 3
2 1
4 3
2 11
4 3
2 1
1 2
3
Keterangan : 1 : Kurang
2: Cukup 3 : Baik
4 : Sangat Baik
Indikator sikap aktif kritis dalam berdiskusi 1 : Kurang jika sama sekali tidak menunjukkan pendapatnya dalam berdiskusi
2 : Cukup jika kadang-kadang menunjukkan ada usaha ambil bagian dalam berdiskusi 3 : Baik jika menunjukkan sudah ada usaha ambil bagian dalam menyelesaikan permasalahan
dalam berdiskusi. 4 : Sangat baik jika menunjukkan sudah ambil bagian dalam berdiskusi
Indikator sikap aktif percaya diri dalam berdiskusi 1 : Kurang jika sama sekali tidak percaya diri ketika menunjukkan pendapatnya dalam
berdiskusi 2: Cukup jika kadang-kadang menunjukkan ada usaha ambil bagian dalam berdiskusi
3 : Baik jika menunjukkan sudah ada usaha ambil bagian dalam menyelesaikan permasalahan dalam diskusi.
4 : Sangat baik jika menunjukkan sudah ambil bagian dalam berdiskusi Indikator sikap aktif kerjasama dalam berdiskusi
1 : Kurang jika sama sekali tidak menunjukkan kerjasamanya dalam berdiskusi 2 : Cukup jika kadang-kadang menunjukkan ada usaha ambil bagian dalam berdiskusi
3 : Baik jika menunjukkan sudah ada usaha ambil bagian dalam menyelesaikan permasalahan dalam diskusi.
4 : Sangat baik jika menunjukkan sudah ambil bagian dalam berdiskusi
Instrumen penilaian psikomotorik
Aspek yang dinilai
NAMA Cara
Mengukur Suhu larutan
Ketepatan penggunaan alat
dan bahan Kebersihan
dan kerapian
Jumlah skor
Rata-rata Nilai Kriteria
