Kriteria Penilaian:
a. Cara Mengukur Suhu Larutan:
4: Jika pengukuran suhu dilakukan dengan penggunaan thermometer yang benar tangan tidak menyentuh thermometer dan thermometer tidak menyentuh dasar calorimeter dan
beaker glass dan engetahui cara membaca pengukuran suhu pada thermometer dengan tepat. 3: Jika pengukuran suhu dilakukan dengan penggunaan thermometer tangan tidak menyentuh
thermometer tetapi thermometer menyentuh dasar beaker glass. Mengetahui cara membaca pengukuran suhu pada thermometer dengan tepat.
2: Jika pengukuran suhu dilakukan dengan penggunaan thermometer tangan menyentuh thermometer tetapi thermometer tidak menyentuh dasar beaker glass. Mengetahui cara
membaca pengukuran suhu pada thermometer dengan tepat. 1: Jika pengukuran suhu dilakukan dengan penggunaan thermometer tangan menyentuh
thermometer dan thermometer menyentuh dasar beaker glass. Mengetahui cara membaca pengukuran suhu pada thermometer dengan tepat
b. Ketepatan Penggunaan alat dan bahan
4: Jika siswa dapat memasang dan menggunakan semua alat dengan benar dan menggunakan atau mereaksikan bahan dengan efisien
3: Jika siswa dapat memasang dan menggunakan lebih dari 50 alat dengan benar dan menggunakan atau mereaksikan bahan dengan efisien
2: Jika siswa dapat memasang dan menggunakan kurang dari 50 alat dengan benar dan menggunakan atau mereaksikan bahan kurang efisien
1: Jika siswa dapat memasang dan menggunakan alat dengan sembarangan dan menggunakan atau mereaksikan bahan kurang efisien.
c. Kebersihan dan Kerapihan
4: Jika saat melaksanakan praktikum meja praktikum siswa bersih dan rapi, alat-alat dicuci dengan bersih dan dikembalikan dengan rapi ke tempat sebelumnya
3: Jika saat melaksanakan praktikum meja praktikum siswa bersih tetapi kurang rapi, alat-alat dicuci dengan bersih dan dikembalikan dengan rapi ke tempat sebelumnya.
2: Jika saat melaksanakan praktikum meja praktikum siswa tidak bersih dan tidak rapi, tetapi alat-alat dicuci dengan bersih dan dikembalikan dengan rapi ke tempat sebelumnya
1: Jika saat melaksanakan praktikum meja praktikum siswa tidak bersih dan tidak rapi, alat- alat dicuci dengan bersih dan tetapi tidak dikembalikan dengan rapi ke tempat sebelumnya
Lampiran
LEMBAR KERJA SISWA
Reaksi Eksoterm dan Endoterm 1
Tujuan Siswa dapat membedakan reaksi eksoterm dan endoterm berdasarkan data perocbaan.
Dasar Teori
Sistem merupakan bagian yang sedang diamati perubahan energinya. Sedangkan lingkungan merupakan bagian di luar sistem. Berikan contohnya.
Suatu reaksi kimia selalu disertai dengan perubahan kalor antara sistem dan lingkungan. Saat terjadi reaksi kimia, sistem dan lingkungan saling berinteraksi sehingga
dapat terjadi pertukaran energi kalor atau panas. Bila system melepaskan kalor panas maka lingkungan menerima kalor, demikian pula bila system menerima kalor maka kalor
yang diterima beraal dari lingkungan seingga kalor lingkungan menjadi berkurang. Berdasarkan jenis pertukaran kalor antara sistem dan lingkungan, reaksi kimia dapat
dibedakan menjadi 2, yaitu reaksi yang melepaskan kalor dan menyerap kalor. Berikut akan dipelajari reaksi yang melepas dan menerima kalor itu melalui eksperimen. Kalor yang
dilepas dan diterima system akan diddeteksi dari perubahan kalor panas dari lingkungan, yaitu merasakan perubahan suhu lingkungan.
Alat:
1. Tabung reaksi 2. Rak tabung reaksi
3. Termometer 4. Spatula
5. Pengaduk 6. Pipet tetes
7. Sumbat karet 8. Gelas ukur
9. Kertas saring
Bahan:
1. Larutan HCl 1M 2. Kristal NH
4
Cl 3. Kristal BaOH
2.
.8H
2
O 4. Serbuk CaCO
3
Prosedur Kerja
1. Masukkan kristal BaOH
2
.8H
2
O sebanyak 2 spatula ke dalam tabung reaksi, tambahkan 2-3 tetes aquades ukur suhunya. Tambahkan kristal NH
4
Cl sebanyak 2 spatula. Aduk campuran itu, kemudian ukur suhunya. Rasakan juga perubahan suhu
tabung dengan memegang dasr 2. Masukkan kurang lebih 4 mL larutan HCl 1 M ke dalam tabung reaksi ukurlah
suhunya, kemudian tambahkan satu sepatula serbuk CaCO
3
. Amati perubahan yang terjadi dan ukurlah suhu setelah reaksi. Rasakan juga perubahan suhu tabung dengan
memegang dasar tabung reaksi. Catat hasil pengamatan pada table pengamatan.
Hasil Pengamatan
Kategori