Menurut Ahli Karakteristik Kondisi Fisik Anak Usia Sekolah Dasar

16

2.2.2 Label yang digunakan para pendidik

2.2.2.1 Usia sekolah dasar Anak diharapkan memperoleh dasar-dasar pengetahuan untuk keberhasilan penyesuaian diri pada kehidupan dewasa dan memperoleh keterangan penting tertentu tentang diri dan kehidupan di lingkungannya. 2.2.2.2 Usia kritis dalam dorongan berprestasi Masa dimana anak membentuk kebiasaan untuk mencapai sukses, tidak sukses, atau sangat sukses. Perilaku berprestasi pada masa kanak-kanak mempunyai korelasi yang tinggi dengan perilaku pada masa dewasa. Sehingga sangat penting guna menentukan prestasi atau kesuksesan anak dimasa depan.

2.2.3 Label yang digunakan ahli psikologi

2.2.3.1 Usia berkelompok Masa dimana perhatian utama anak tertuju pada keinginan diterima teman sebaya sebagai anggota kelompok, terutama kelompok yang bergengsi dalam pandangan teman-temannya. 2.2.3.2 Usia penyesuaian diri Anak menyesuaikan diri dengan standar yang disetujui oleh kelompoknya atau suatu keadaan. Anak akan berusaha menyesuaikan diri agar dapat diterima dalam pergaulan.

2.3 Karakteristik Kondisi Fisik Anak Usia Sekolah Dasar

2.3.1 Menurut Ahli

Eri Praktiknyo Dwikusmoro 2006 kondisi fisik terdiri dari 9 komponen yaitu: kekuatan, daya tahan, kecepatan, daya ledak, kelentukan, kelincahan, keseimbangan, koordinasi dan kecepatan reaksi. 17 2.3.1.1 Kekuatan strength Kekuatan adalah kemampuan otot atau sekelompok otot seseorang untuk menahan atau menerima beban kerja. Kekuatan otot adalah kemampuan otot atau sekelompok otot untuk melakukan 1 kali kontraksi secara maksimal melawan tahananbeban fisiologis. 2.3.1.2 Daya Tahan endurance Daya tahan umum atau daya tahan kardiovaskuler atau general endurance adalah kemampuan seseorang untuk melakukan kegiatan yang berintensitas sedang di seluruh tubuh dan sebagian besar otot untuk periode waktu lama. Daya tahan otot adalah kemampuan atau sekelompok otot yang melakukan kontraksi yang berulang-ulang pada periode waktu lama. 2.3.1.3 Kecepatan speed Kecepatan adalah kemampuan seseorang yang memungkinkan orang berpindah tempat atau melakukan gerakan yang sama atau tidak sama secepat mungkin. Kecepatan bersifat lokomotor dan gerakannya bersifat siklik satu jenis gerakan dilakukan berulang-ulang seperti lari atau kecepatan gerak bagian tubuh seperti melakukan pukulan. 2.3.1.4 Daya Ledak power Daya ledak adalah gabungan antara kecepatan dan kekuatan atau pengerahan gaya otot maksimum dengan kecepatan maksimum. Contohnya seperti gerakan pertama ketika seorang akan berlari atau melompat, kaki digerakkan secepatnya dengan kecepatan maksimum. 2.3.1.5 Kelincahan agility Kelincahan adalah kemampuan untuk merubah arah atau posisi tubuh dengan cepat. Kelincahan dipengaruhi oleh komponen-komponen kondisi fisik yang lain, seperti kekuatan, kecepatan, kelentukan dan keseimbangan. 18 2.3.1.6 Kelentukan flexibility Kelentukan adalah kemungkinan gerak maksimal yang dapat dilakukan oleh suatu persendian. Kelentukan berkaitan dan berhubungan dengan bentuk persendian itu sendiri, otot, tendon dan ligament di sekeliling persendian. 2.3.1.7 Keseimbangan balance Keseimbangan adalah kemampuan mempertahankan sikap dan posisi tubuh secara tepat pada saat diam static balance atau pada saat melakukan suatu gerakan dynamic balance. 2.3.1.8 Koordinasi coordination Koordinasi merupakan kemampuan melakukan kerja atau gerakan dengan tepat dan efisien. Pada seseorang yang tidak memiliki koordinasi yang baik, akan berakibat pengeluaran tenaga yang berlebihan, keseimbangan terganggu, cepat lelah dan mudah terjadi cidera. 2.3.1.9 Kecepatan reaksi reaction time Kecepatan reaksi adalah waktu yang dipergunakan antara munculnya stimulus atau rangsangan dengan awal reaksi. Kemampuan ini dapat ditingkatkan melalui latihan dan pembiasaan.

2.3.2 Menurut Usia dan Kematangan