Penyusunan Perangkat Pembelajaran Kegiatan Belajar Mengajar
22
Dalam penyajian materi di kelas, mahasiswa menggunakan berbagai macam metode sesuai dengan materi yang akan disampaikan
dan telah dikonsultasikan oleh guru pembimbing. Beberapa metode yang digunakan adalah :
1 Metode Ceramah Metode dimana guru mahasiswa memberikan penjelasan
yang dapat membawa siswa berfikir secara bersama-sama terkait materi yang disampaikan. Dengan demikian siswa ikut terlibat aktif
dalam pembelajaran alkena, alkuna dan laju reaksi. 2 Metode Tanya Jawab
Metode tanya jawab mahasiswa menyajikan materi pelajaran dengan cara memancing pertanyaan-pertanyaan dan
menuntut siswa untuk memberikan jawaban. Metode ini diterapkan untuk mengecek kesiapan siswa dalam menerima materi
pembelajaran, menarik perhatian siswa dan meningkatkan partisipasi aktif selama proses pembelajaran baik hidrokarbon, minyak bumi
maupun laju reaksi. 3 Metode Penugasan
Menerapkan metode penugasan diharapkan agar siswa dapat memperdalam materi yang telah disampaikan di kelas dengan
cara mengerjakan latihan soal yang diberikan. 4 Metode Pengamatan
Pada metode pengamatan siswa melakukan pengamatan video virtual lab faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi.
Pada metode ini diharapkan peserta didik dapat memahami prinsip kerja dari praktikum yang ditampilkan melalui video dan
menyimpulkan kegiatan praktikum tersebut. Selain itu peserta didik juga mengamati bentuk dari isomer alkenaalkuna dengan
menggunakan molymod dan mengamati berbagai macam reaksi hidrokarbon yang juga ditunjukkan dengan molymod.
5 Metode Diskusi Metode diskusi yang diterapkan guna melatih keaktifan
siswa dalam melakukan presentasi, berdiskusi dengan kelompok, dan juga melakukan sesi tanya jawab antar peserta didik. Selain itu
dengan metode diskusi siswa juga kan berlatih untuk percaya diri mengungkapkan pendapatnya terkait materi yang dipaparkan.
23
Metode diskusi diterapkan dalam sumber dan keguanaan senya hidrokarbon dan minyak bumi.
c. Menutup Pelajaran Kegiatan
menutup pembelajaran
dilakukan dengan
cara menyimpulkan materi yang telah diberikan selama 2x45 menit baik
guru yang menyimpulkan maupun bersama-sama dengan peserta didik, menyampaikan materi pada pertemuan selanjutnya dan
memberikan penugasan. Berikut adalah jadwal mengajar mahasiswa selama PPL :
No HariTanggal Kelas
Jam Ke-
Materi Kegiatan 1.
Selasa 2
Agustus 2016 XI MIPA
2 1-2
Tata Nama Alkena dan Isomernya
2. Kamis 4
Agustus 2016 XI MIPA
1 3-4
Tata Nama Alkena dan Isomernya
3. Jumat
5 Agustus 2016
XI MIPA 2
XI MIPA 1
4-5
6-7 Tata Nama Alkuna dan
Sifat Fisis dan Kimia Hidrokarbon
4. Selasa
9 Agustus 2016
XI MIPA 2
1-2 Sumber dan Kegunaan
Senyawa Hidrokarbon 5.
Kamis 11 Agustus 2016
XI MIPA 1
3-4 Sumber dan Kegunaan
Senyawa Hidrokarbon 6.
Jumat 12 Agustus 2016
XI MIPA 2
XI MIPA 1
4-5
6-7 Ulangan Harian 1 Materi
Senyawa Hidrokarbon
7. Senin 15
Agustus 2016 XI MIPA
2 4-5
Minyak Bumi dan Laju Reaksi Faktor-Faktor
yang mempengaruhi
Laju Reaksi 8.
Kamis 18 Agustus 2016
XI MIPA 1
3-4 Minyak Bumi dan Laju
Reaksi Faktor-Faktor yang
mempengaruhi Laju Reaksi
24