keterampilan membaca, dan keterampilan menulis. Keempat keterampilan tersebut harus dikuasai oleh siswa agar dapat berbahasa dengan baik dan benar.
Keterampilan berbahasa sangat penting dikarenakan bahasa merupakan media untuk berkomunikasi dengan orang lain. Oleh karena itu, pembelajaran
bahasa Indonesia sangat penting diajarkan dalam setiap tingkat pendidikan di Indonesia.
2. Keterampilan Berbahasa
Menurut Tarigan 2008: 1 keterampilan berbahasa atau language arts, language skills mencakup empat segi, yaitu: 1 keterampilan
menyimakmendengarkan listening skills, 2 keterampilan berbicara speaking skills, 3 keterampilan membaca reading skills, dan 4 keterampilan menulis
writing skills. Setiap keterampilan tersebut saling terkait dengan tiga keterampilan lainnya. Dawson melalui Tarigan 2008:1 menyatakan bahwa
empat keterampilan berbahasa tersebut pada dasarnya merupakan satu kesatuan, merupakan catur-tunggal.
Keterampilan berbahasa yang pertama kali diperoleh yakni keterampilan menyimak atau mendengarkan, kemudian keterampilan berbicara, lalu
keterampilan membaca, dan yang terakhir keterampilan menulis. Empat keterampilan tersebut harus dikuasai oleh guru dan siswa dalam pembelajaran
berbahasa.
3. Keterampilan Membaca
Membaca merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang harus dikuasai oleh manusia. Keterampilan membaca mempunyai kedudukan yang
penting karena dengan membaca seseorang dapat mengetahui berbagai macam informasi yang disampaikan lewat media tulisan.
a. Hakikat Membaca
Hodgson dalam Tarigan 2008: 7 menyatakan bahwa membaca adalah salah suatu proses yang dilakukan serta dipergunakan oleh pembaca untuk
memperoleh pesan, yang hendak disampaikan oleh penulis melalui media kata- kata atau bahasa tulis.
Carter melalui Wiryodijoyo 1989: 1 menyatakan bahwa membaca adalah sebuah proses berpikir yang termasuk di dalamnya mengartikan, menafsirkan arti,
dan menerapkan ide-ide dari lambang. Adapun Somadoyo 2011: 4 menyatakan membaca adalah suatu kegiatan interaktif untuk memetik serta memahami arti
atau makna yang terkandung di dalam bahan tulis. Berdasarkan penjelasan para ahli di atas, dapat disimpulkan pengertian
membaca adalah suatu kegiatan untuk memperoleh pesan, makna atau arti yang disampaikan oleh penulis. Kegiatan membaca bukanlah sekadar membaca kata
demi kata tanpa memahami isi bacaan. Kegiatan membaca bertujuan untuk memperoleh pesan dan memahami isi dari suatu bacaan.
