1. Home
  2. Lainnya

SUMBER BELAJAR Kunci Jaw aban : KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN I NDI KATOR MATERI BELAJAR METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGKAH- LANGKAH PEMBELAJARAN

107

H. SUMBER BELAJAR

1. Autodesk I nventor I . PENI LAI AN I ndikator Penilaian Teknik Penilaian Bentuk I nstrumen I nstrumen 1. Siswa dapat menjelaskan pengertian drawing Test Essay 1. Untuk memanggil file part yang akan di buat drawing dapat dilakukan dengan cara 2. Bagaimana cara pemotongan sebagian padas part 2. Siswa dapat melakukan drawing obyek 3D ke obyek 2D Non Test demonstrasi 1. Pratekkan cara memotong part, memberi ukuran, dan simbol pengerjaan pada obyek 2D Skor nilai : Skor perolehan test + skor penilaian non test

J. Kunci Jaw aban :

NO. Jaw aban Skor Nilai 1 base view orientation style ok 25 2 Klik gambar create sketch finish sketch break out Ok 25 3 Praktek 50 Jumlah skor maksimal 100 Mengetahui Mengesahkan Wonogiri, 15 Juli 2013 Kepala Sekolah WKS I Guru Mapel I r.Drs. Dikin Drs.Bob Prabantoro Tri Gunarso, S.Pd NI P. 19550304 198103 1 011 NI P.1963913 198903 1 016 NI P. 19710325 200810 1 005 Click to buy NOW P w w w .docu-track. co m Click to buy NOW P w w w .docu-track. co m Click to buy NOW P w w w .docu-track. co m Click to buy NOW P w w w .docu-track. co m 108 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP SEKOLAH : SMK N 2 WONOGI RI MAPEL : KKPI CADD KELAS SMT : XI 4 WAKTU : 4 JAM A. STANDAR KOMPETENSI 1. Autodesk I nventor

B. KOMPETENSI DASAR

1. Mengedit dan mencetak gambar

C. TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat memahami berbagai ukuran kertas gambar 2. Siswa dapat memahami dan mengoperasikan penyisipan kepala gambar 3. Siswa dapat memahami dan mengoperasikan setting plotter printer

D. I NDI KATOR

1. Siswa dapat memilih kertas gambar 2. Siswa dapat mensetting kepala gambar 3. Siswa dapat mencetak gambar

E. MATERI BELAJAR

Setting plotter printer

F. METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN

1. Ceramah 2. Demonstarsi 3. Penugasan individu

G. LANGKAH- LANGKAH PEMBELAJARAN

● Pertemuan : ke – 1 s.d. 4 No. Kegiatan Nilai Karakter Waktu Metode 1. Pendahuluan :  Persiapan KBM dengan berdoa bersama  Melakukan presensi siswa  Melakukan motivasi siswa  Menjelaskan tujuan pembelajaran pertemuan ke – 1  Religious  Kreatif 15 menit Ceramah 2. a. Eksplorasi  Penyajian materi melalui demonstrasi,tentang print setup yang meliputi jenis printer, ukuran kertas  siswa mendemonstarsikan pengoperasian print setup dengan dibimbing guru b. Elaborasi  Siswa melakukan praktek pengoperasian  Kreatif  Mandiri  Kreatif  Mandiri 145 menit Ceramah Demonstarsi Penugasan Click to buy NOW P w w w .docu-track. co m Click to buy NOW P w w w .docu-track. co m Click to buy NOW P w w w .docu-track. co m Click to buy NOW P w w w .docu-track. co m 109 print setup sambil melakukan pencatatan informasi yang diperoleh dari praktek  Siswa dapat melakukan print out obyek gambar sesuai standar yang digunakan c. Konfirmasi  Menyamakan persepsi tentang print setup antara guru dengan siswa  test untuk mengukur pemahaman siswa terhadap KBM  Tanggung Jawab  Kreatif 3. Penutup :  memberikan tugas baca untuk pertemuan berikutnya  Kreatif  Tanggung jawab 10 menit

H. SUMBER BELAJAR

Dokumen yang terkait

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 3 SEMARANG

3 22 163

PENINGKATAN PRESTASI MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING Peningkatan Prestasi Mata Pelajaran Ekonomi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo Tah

0 2 11

PENINGKATAN PRESTASI MATA PELAJARAN EKONOMI MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING Peningkatan Prestasi Mata Pelajaran Ekonomi Melalui Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo Tah

0 4 19

EVALUASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK NEGERI 9 GARUT.

1 6 27

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR ANTARA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 5 SURAKARTA.

0 0 18

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 5 173

PENINGKATAN KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGOLAHAN CITRA DIGITAL KELAS XI MULTIMEDIA MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI SMK PGRI SUKOHARJO.

0 1 171

PENINGKATAN MINAT PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS XI MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI SMK NEGERI 2 WONOGIRI.

0 0 63

EVALUASI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI SMK NEGERI 9 GARUT - repositoryUPI S TB 1100690 Title

0 0 4

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATA PELAJARAN MIKROKONTROLER KELAS XI SMK NEGERI 1 BLORA.

0 0 71