Standar Kompetensi Indikator Pembelajaran

“Baik, untuk menghafal les vocabulaire de nombre yang tersusun dari “Un, deux, trois,....., dix.” Bisa kita susun menjadi Uang Dari TemanQ Cinta, Sudah Saya Habiskan Namun untuk Ditabung.” Kemudian untuk kosakata Visage, Cheveux, Nez, Bouche, et Yeux dapat kita buat menjadi Vina CheNeng Boyke. Vi untuk mengingat visage, Che: Cheveux, Neng: Nez, Boy: Bouche.”  P QR Q STUQUVQU W X W Y Z QUV Q[ STS Z \ Z SX ] Z U STU \ Z_Z ` [a W Z [ Z V Z “Décrire une personne” ]TUZ U ST U QU Z [ Z U V T [U X[ Z [ R a W V X[  P QR Q ST U Z b Z [ W X W Y Z QUV Q[ STS c TR \ Z V X[ Z U d ZR Z S TU e Z V Z [ Z U “Décrire une personne” [T ] Z ` ZS W T f Q Z \ [ Z ` X S Z V Z V Z Q ]X Z `a g  P QR Q STUQUVQU W X W Y Z QUV Q[ f TR W ZS Z hW ZSZ S T SZ \ Z S X [ Z `X SZ V W XU [ Z V QUVQ[ STU e Z V Z [ Z U “Décrire une personne”  P QR Q STUQU b Q[ f T f T R Z c Z W X W Y Z QUV Q[ S T S c RZ [V T [[ Z U d ZR Z ST U Z S f Z R [ Z U W T W T a R Z U ]TU Z U ST U QU Z [ Z U [a W Z [ Z V Z “Décrire une personne”  P QR Q STSXUV Z W X W Y Z ` Z XU e Z U V X] Z [ S Z b Q [T ]T c Z U [T ` ZW QUVQ[ STS c TR \ Z V X[ Z U ] Z U S T S f TU Z R [ Z U b X[ Z VTR] Z c Z V c T ` Z _Z ` Z U ] Z ` ZS ] X Z `a e ZU W Z ` Z \ h i X W Y Z SZ b Q S T S c RZ [V T [[ Z U ]X Z ` a S TU ZS f Z R[ Z U W T W TaRZ U ]TU ZU S TU QU Z [ Z U [a W Z [ Z V Z “Décrire une personne” h i X W Y Z S T S c TR\ Z VX[ Z U ] Z U ST U a RT[ W X [ Z RZ U Z U V TS Z U _ g j aU _ X RS Z W X j T X Z V Z U P QR Q j T X Z V Z U i X W Y Z k X` Z X j Z R Z [V T R  P QRQ STS f TR X [ Z U VQ ZW [T c Z ] Z W X W Y Z QUVQ[ ST U d TRXV Z [ Z U Z S f Z R Z U _ X W X[ VT SZ U W T f Z U [QU e Z ]TU Z U S TU QU Z [ Z U [a W Z [ Z V Z “Décrire une personne”  P QRQ S T S X UV Z W X W Y Z S Z b Q [T ] T c Z U QUV Q[ S T S f Q Z V ]X Z ` a Z V Z Q S a Ua`a “Décrire une personne” W T d Z R Z f T R Z VX Z U h i X W Y Z STS c TR \ Z VX [ Z U h i X W Y Z SZ b Q S T S c RZ [V T [[ Z U ]X Z `a Z V Z Q SaUa` a “Décrire une personne” l Z U QU b ZY Z f m Z [VX _ m b Q b QR