Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

2. Apakah terdapat hubungan Fasilitas Belajar dengan Prestasi Belajar IPS pada siswa kelas IV SD Negeri 7 Bandung Baru Kecamatan Adiluwih Pringsewu. 3. Apakah terdapat hubungan Motivasi Belajar dan Fasilitas Belajar secara bersama-sama dengan Prestasi Belajar IPS pada siswa kelas IV SD Negeri 7 Bandung Baru Kecamatan Adiluwih Pringsewu.

E. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1. Hubungan antara motivasi belajar dengan prestasi belajar IPS pada siswa kelas IV SD Negeri 7 Bandung Baru. 2. Hubungan antara fasilitas belajar dengan prestasi belajar IPS pada siswa kelas IV SD Negeri 7 Bandung Baru. 3. Hubungan antara motivasi belajar dan fasilitas belajar secara bersama- sama dengan prestasi belajar IPS pada siswa kelas IV SD Negeri 7 Bandung Baru.

F. Kegunaan Penelitian

Kegunaan yang diperoleh dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1 Secara teoritis Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang hubungan antara motivasi dan fasilitas belajar terhadap Prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS 2 Secara praktis a Bagi siswa Membantu siswa untuk lebih termotivasi dalam meningkatkan prestasi belajarnya di sekolah. b Bagi guru Menambah informasi bagi guru tentang hubungan motivasi belajar dan Fasilitas belajar dengan prestasi belajar IPS siswa sehingga guru dapat memberikan bantuan dan menumbuhkan motivasi belajar dan meningkatkan fasilitas belajar, terutama kepada pesertadidik yang prestasi belajarnya rendah di sekolah sehingga prestasi belajarnya dapat meningkat. c Peneliti lain Menambah wawasan dan pengetahuan bagi peneliti lain mengenai hubungan bimbingan orang tua dengan prestasi belajar siswa.

G. Ruang Lingkup Penelitian

Ruang lingkup penelitian ini dibatasi sebagai berikut: 1 Ruang Lingkup Ilmu Ruang lingkup ilmu dalam penelitian ini terdapat pada pembelajaran IPS siswa kelas IV semester ganjil. 2 Ruang Lingkup Subyek Penelitian Ruang lingkup subyek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 7 Pringsewu. 3 Ruang Lingkup Obyek Penelitian Ruang lingkup obyek penelitian ini adalah Motivasi belajar dan Fasilitas belajar dengan Prestasi belajar IPS siswa kelas IV SD Negeri 7 Pringsewu.