Cara menggunakan media wayang kardus

40 modern menjadi salah satu instrumen penting untuk diperhatikan agar pembelajaran tetap menarik bagi peserta didik, serta senantiasa relevan dengan konteks yang berkembang. Atwi Suparman dalam bukunya menuturkan bahwa : yang dimaksud pembelajaran adalah a set of events which affect learners in such a way that learning is facilitated Gagne Briggs, 1979 :p.3. Pembelajaran adalah suatu rangkaian peristiwa yang memengaruhi peserta didik atau pebelajar sedemikian rupa sehingga perubahan perilaku yang disebut hasil belajar terfasilitasi. Atwi Suparman, 2012 : 10 Pembelajaran mengandung makna bahwa serangkaian kegiatan belajar mengajar itu dirancang terlebih dahulu agar terarah pada tercapainya perubahan perilaku yang diharapkan. Rangkaian kegiatan itu dilaksanakan peserta didik dengan atau tanpa fasilitasi pengajar namun melalui perencanaan. Pembelajaran merupakan rangkaian kegiatan yang direncanakan lebih dahulu oleh penyelenggara pendidikan atau oleh pengajar dan terarah pada hasil belajar tertentu. Sumber belajarnya dapat berupa bahan pembelajaran saja atau dikombinasikan dengan kehadiran pengajar. Baik dengan kehadiran pengajar maupun yang dilakukan oleh peserta didik sendiri sepanjang didahului dengan perencanaan yang mengarah pada tercapainya hasil belajar tertentu maka keduanya disebut pembelajaran. Pembelajaran tidak terbatas pada proses intelektual atau kognitif semata tetapi dapat juga berbentuk proses pembentukan sikap perilaku atau afektif. Pembentukan sikap perilaku melibatkan pemberian contoh atau model untuk 41 ditiru peserta didik. Contoh atau model itu dapat berasal dari pengajar atau orang lain. Disamping kognitif dan afektif, pembelajaran dapat pula melibatkan praktif fisik karena melibatkan dominasi gerak jasmani. Orang sering menyebutnya sebagai ketrampilan fisik karena melibatkan dominasi gerak otot tubuh. Baik pembelajaran afektif maupun psikomotor hampir selalu didahului dan dikombinasikan dengan proses pembelajaran kognitif. Pembelajaran melibatkan berbagai macam metode, dari metode yang paling tua seperti ceramah, sampai yang paling mutakhir seperti simulasi dan percobaan