Kadang-kadang 2
Tidak pernah 1
Sumber : Sugiyono, 2013 : 94
Tabel 6. Kisi-kisi Instrumen Motivasi Belajar Siswa
Variabel Indicator
No Instrumen Motivasi
Belajar 1.
Adanya hasrat dan keinginan berhasil
1,4,9 2.
Adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar
3,10
3. Adanya harapan dan
cita-cita masa depan 5,6,15
4. Adanya pengharagaan
dalam belajar 8,7
5. Adanya kegiatan yang
menarik 2,11
6. Adanya
lingkungan belajar yang kondusif,
sehingga memungkinkan seorang
siswa
dapat belajar
dengan baik 13,14,12
Jumlah 15
Sumber : Hasil Olahan data oleh peneliti tahun 2015
I. Validitas dan Reabilitas
Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukan tingkat kevalidan dan kefasihan suatu instrument.Menurut Gay1983 dalam buku Sukardi 2003:121
“Mengatakan Suatu instrument valid jika instrument yang digunakan dapat mengukur apa yan
g hendak diukur” Sukardi,2003:121
Instrumen penelitian yang baik harus memenuhi dua persyaratan penting yaitu, valid dan reliable. Pengujian validitas instrumen dalam penelitian ini akan
menggunakan rumus korelasi Product Moment Pearsonsebagai berikut : r =
Keterangan: r
= Koefisien korelasi pearson ∑xy = Jumlah hasil dari X dan Y setelah dikalikan
∑x = Jumlah skor X ∑y = Jumlah skor Y
∑x
2
= Jumlah kuadrat dari skor X ∑y
2
= Jumlah kuadrat dari skor Y n
= Jumlah sampel V. Wiratna, 2012:177
Kriteria pengujian validitas instrument adalah sebagai berikut: Jika r
hitung
r
tabel
yang artinya soal valid. Jika sebaliknya r
hitung
r
table
artinya soal tidak valid.Ketentuan r
tabel
adalah 0,3. Reliabilitas sama dengan konsistensi atau keajekan Sukardi, 2003:127.
Instrumen yang reliabel adalah instrumen yang bila digunakan beberapa kali untuk mengukur obyek yang sama, akan menghasilkan data yang sama Sugiyono,
2014:121. Instrumen yang reliable berarti instrumen yang cukup baik untuk mampu mengungkap data yang bisa dipercaya. Pengukuran reliabilitas instrumen
menggunakan rumus Alpha sebagai berikut: n∑xy – ∑x∑y
{n∑X
2
– x
2
} {n∑y
2
– ∑y
2
r
11=
[ ] [
∑
]
dimana : r
11
= Nilai reliabilitas
∑
= Jumlah varians skor tiap-tiap item S
i
= Varians total k
= Jumlah item untuk menginterprestasikan besarnya nilai korelasi,adalah:
Tabel 7 : Kategori Koefisien Reliabilitas
a. Antara 0,80 – 1,00 : Sangat kuat
b. Antara 0,60 – 0,799 : Kuat
c. Antara 0,40 – 0,599 : Sedang
d. Antara 0,20 – 0,399 : Rendah
e. Antara 0,00 – 0,199 : Sangat rendah
Sumber : Riduwan, 2004:128 Kaidah keputusan: jika r
11
r
tabel
berarti reliabel dan jika r
11
r
tabel
berarti tidak reliable Riduwan, 2004:128
J. Teknik Analisis Data
Analisis data merupakan suatu langkah yang paling menentukan dalam penelitian karena analisis data berfungsi untuk menyimpulkan hasil penelitian.Analisis data
yang digunakan penelitian adalah dengan Pendekatan kuantitatif didukung dengan penggunaan analisis statistik deskriptif. Teknik analisis statistik dalam penelitian
ini antara lain penyajian data melalui tabel atau grafik yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya peningkatan motivasi belajar siswa terhadap mata
