249 1.
Siswa bersama guru menyimpulkan materi. 2.
Siswa mengerjakan soal evaluasi. 3.
Guru memberikan tugaspekerjaan rumah. 4.
Guru memberitahukan materi untuk pertemuan selanjutnya supaya dipersiapkan.
5. Guru mengakhiri pelajaran dengan dengan salam.
VIII. ALAT DAN SUMBER BELAJAR
Alat : spidol, LCD
Sumber Belajar : Dewi, Ressi Kartika dkk. 2008. Pendidikan Kewarganegaraan 4. Jakarta:
Pusat Perbukuan Departemen Nasional. Bestari, Prayoga dkk. 2008. Pendidikan Kewarganrgaraan : Menjadi Warga
Negara yang Baik. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Nasional. Sarjan, dkk. 2008. Pendidikan Kewarganrgaraan : Bangga menjadi Insan
Pancasila. Jakarta: Pusat Perbukuan Departemen Nasional.
IX. PENILAIAN
1. Prosedur
a. Tes awal
: tidak ada b.
Tes dalam proses : ada
c. Tes akhir
: ada 2.
Jenis tes a.
Lembar Kerja Kelompok Terlampir b.
Soal evaluasi Terlampir 3.
Bentuk a.
Pilihan ganda b.
Jawaban singkat c.
Uraian d.
Dan unjuk kerja
250 4.
Alat Tes : soal dan lembar observasi
Penilaian : kognitif dan afektif
Semarang, 1 April 2015
Kolaborator Peneliti
AGUS TRIONO ERVINA AFRIANTIKA
NIM.1401411214
Mengetahui Kepala Sekolah
Drs.KHOIRI NIP.196307101985081005
251
MATERI AJAR
Tanpa disadari budaya asing yang masuk ke Indonesia telah mempengaruhi
perilaku masyarakat Indonesia. Berikut ini contoh pengaruh globalisasi di lingkungan sekitar.
a. Gaya Hidup
Gaya hidup tradisional di zaman globalisasi ini sudah semakin berkurang
dan bahkan cenderung untuk ditinggalkan oleh masyarakat sekarang ini.
Masyarakat cenderung memilih menerapkan gaya hidup modern daripada gaya
hidup tradisional. Alasan mengapa masyarakat memilih gaya hidup modern
adalah karena semuanya serba mudah, cepat, dan ekonomis.
Selama ini, kita sudah terbiasa dengan prinsip “biar lambat asal se
lamat”. Prinsip tersebut melambangkan bahwa kita belum mampu
menghargai waktu yang tepat dan optimal. Akibat globalisasi, gaya
hidup masyarakat sudah mulai berubah. Mereka sudah tahu betapa
pentingnya waktu. Apabila kita membuang- buang waktu, maka akan
mengalami kerugian, sebab waktu tidak bisa diputar kembali.
Globalisasi juga berdampak buruk terhadap gaya hidup masyarakat.
Contohnya ada sebagian masyarakat kita meniru gaya hidup bangsa lain yang
tidak sesuai dengan kepribadian bangsa kita, seperti mabuk-mabukan, suka
berpesta pora, berperilaku kasar serta kurang menghormati orang yang lebih tua.
Gaya hidup seperti itu harus kita jauhi karena tidak sesuai dengan norma-norma
yang berlaku di masyarakat. Masyarakat juga cenderung hidup individualis tanpa memperhatikan orang lain.
b. Makanan
Makanan pokok bangsa Indonesia sebagian besar adalah nasi. Namun, ada
juga yang berasal dari jagung maupun sagu. Makanan pokok tersebut sebelum
disajikan harus diolah terlebih dahulu, dan proses pengolahannya membutuhkan
waktu yang lama.
