b. Menambah kajian tentang hasil penelitian pembelajaran IPS.
c. Dapat memberikan solusi berupa langkah-langkah untuk mengatasi
kesulitan belajar IPS siswa melalui model Think Pair Share dengan media audio visual.
1.4.2. Manfaat Praktis
a. Bagi Guru
Memberikan wawasan pengetahuan dan pengalaman tentang pembelajaran yang aktif inovatif melalui model pembelajaran Think
Pair Share dengan media audio visual. b.
Bagi Siswa Penerapan model pembelajaran Think Pair Share dengan media audio
visual siswa dapat mengalami pengamalan belajar yang aktif menyenangkan,
sehingga meningkatkan
minat, ketrampilan
menganalisis, bertanya, menalar, mencoba eksperimen. Serta ketrampilan menyampaikan hasil diskusi.
c. Bagi SekolahLembaga.
Penerapan model pembelajaran Think Pair Share dengan media audio visual, diharapkan memicu perhatian dari sekolah agar mengakomodir
serta memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan pembelajaran ini untuk digunakan dimasa yang akan datang.
14
BAB II KAJIAN PUSTAKA
2.1. KAJIAN TEORI
2.1.1. Hakikat Belajar dan Pembelajaran
2.1.1.1 Hakikat Belajar Slameto dalam Hamdani, 2011:20, belajar adalah suatu proses yang
dilakukan seseorang untuk memperoleh perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan dari hasil pengakamannya sendiri dalam berinteraksi dengan
lingkungan. Menurut H. C. Witheringon dalam education Psychology Siregar, 2010:4 menjelaskan pengertian belajar sebagai suatu perubahan di dalam
kepribadian yang menyatakan diri sebgai suatu pola baru dari interaksi berupa kecakapan sikap, kebniasaan keprbadian atau suatu pengetian. Gagne Berlinger
mendefinisikan belajar sebagai suatu proses dimana suatu organisme berubah perikunya akibat dari pengalaman. Gagne dalam Winataputra, dkk: 2004:2,
belajar adalah proses yang dilakukan oleh manusia untuk mendapatkan aneka ragam competencias, skills and attitudes.
Spears dalam Siregar dan Nara 2010:5 pengertian hakikat belajar dalam perspektif yang lebih detail. Menurut Spears learning is to be observe, to read, to
imitate, to try something them selves, to listen to follow direction. Belajar adalah mengamati, membaca, meniru, mencoba sesuatu pada dirinya sendiri,
mendengarkan, dan mengikuti aturan.
