b. Kepala Sekolah Menjelaskan Tujuan Kegiatan Perlu Disusun dengan
Jelas dan Diinformasikan Kepada para Guru agar Guru Mengetahui Tujuan Bekerja, para Guru dapat Dilibatkan Dalam Penyusunan
Tujuan Tersebut
Kepala sekolah menjelaskan tujuan kegiatan perlu disusun dengan dengan jelas dan diinformasikan kepada para guru IPS sehingga mereka mengetahui
tujuan dia bekerja, melalui rapat kerja akhir bulan setiap bidang untuk menyusun program kegiatan yang dilengkapi dengan tujuan kegiatan, sasaran kegiatan,
waktu pelaksaan serta anggaran yang nantinya hasil kegiatan tersebut dievaluasi. Berdasarkan hasil wawancara dengan kepala sekolah tersebut peneliti
melakukan pengecekan kebenaran melalui trianggulasi sumber dengan pengujian hasil wawancara dengan 2 guru IPS dan 2 guru non IPS, yang hasilnya adalah
sebagai berikut; peran Kepala SMA Kristen 1 Salatiga dalam menjelaskan tujuan kegiatan perlu disusun dengan dengan jelas sudah dilakukan dengan baik.
Disampaikan oleh kepala sekolah pada saat raker.
c. Kepala Sekolah Memotivasi Guru IPS dari Setiap Pekerjaannya
Kepala Sekolah mengungkapkan bahwa meningkatkan kinerja guru IPS adalah dengan menyediakan fasilitas pendukung yang memadai tentang bidang
studi IPS. Misalnya Kepala SMA Kristen 1 Salatiga menyediakan fasilitas bagi guru sejarah dengan memberikan media pembelajaran keluar sekolah seperti
kunjungan ke museum di daerah sekitar salatiga atau luar kota salatiga. Bagi guru geografi Kepala SMA Kristen 1 Salatiga memberikan kesempatan untuk
pembelajaran keluar sekolah dengan kunjungan ke badan meteorologi, bahkan bagi guru ekonomi dan sosiologi dengan memberikan kesempatan belajar di luar
sekolah. Berdasarkan hasil wawancara dengan kepala sekolah tersebut peneliti
melakukan pengecekan kebenaran melalui trianggulasi sumber dengan pengujian hasil wawancara dengan 2 guru IPS dan 2 guru non IPS, yang hasilnya adalah
sebagai berikut; peran Kepala SMA Kristen 1 Salatiga dalam memotivasi guru IPS dari setiap pekerjaannya sudah dilakukan dengan baik. Kepala sekolah
menyediakan fasilitas bagi guru untuk pembelajaran outdor, tergantung pada mata pelajaran.
d. Kepala Sekolah Dalam Memenuhi Kebutuhan Sosio-Psiko-Fisik Guru
Kategori