1. Home
  2. Lainnya

Uji Normalitas Téhnik Ngolah Data

5 Nyieun tabel frekuensi peunteun tés awal jeung tés ahir kalayan ngagunakeun tabél ieu di handap. Tabél 3.4 Format Frékuensi Peunteun Pratés jeung Pascatés No Kelas Interval f i x i 2 Ʃ Subana, 2000, kc. 96 6 Ngitung rata-rata méan peunteun pratés jeung pascatés kalayan ngagunakeun rumus ieu di handap: Katerangan: ̅ = rata-rata mean ∑ = jumlah Fi = jumlah data Xi = nilai tengah Sudjana, 2005, kc. 70 7 Ngitung standar deviasi kalawan rumus: Sudjana, 2005, kc. 98 ̅ √ 8 Ngitung frékuénsi obsérvasi jeung frékuénsi ékspéktasi. Carana nyaéta: a Nyieun tabél frékuénsi obsérvasi jeung frékuénsi ékspéktasi pratés ngagunakeun Chi-Kuadrat Subana, 2000, kc. 125. Tabél 3.5 Format Frékuénsi Obsérvasi jeung Frékuénsi Ékspéktasi Pratés jeung Pascatés Ngagunakeun Chi-Kuadrat Kelas Interval Oi Bk Z Z tabel L E i Ʃ b Nangtukeun Oi frékuénsi obsérvasi c Nangtukeun batas kelas interval bk d Ngitung transformasi normal standar bébas kelas e Nangtukeun Z tabél f Ngitung lega kelas interval g Z tabél1 - Z tabél2 h Ngitung frékuénsi ékspéktasi kalawan rumus: Ei = n x L ̅ i Nangtukeun nilai X 2 chi kuadrat Sudjana, 2005, kc. 273 j Nangtukeun darajat kabébasan dk Subana, 2000, kc. 18 k Nangtukeun X 2 tabél l Nangtukeun normalitas ngagunakeun kritéria ieu di handap. 1 Lamun X² itung X² tabél , hartina data normal. 2 Lamun X² itung X² tabél , hartina data teu normal. Sanggeus dilaksanakeun uji normalitas tur data nu dihasilkeun normal, kagiatan nu satuluyna nyaéta uji homogénitas varian nu fungsina pikeun nangtukeun uji paramétrik anu luyu.

3.7.2 Uji Homogénitas

Uji homogénitas nyaéta uji sipat data nu fungsina pikeun mikanyaho varian populasi data nu diujikeun mibanda varian anu homogén atawa henteu. Léngkah-léngkah uji homogénitas saperti ieu di handap. 1 Ngitung variasi S² unggal kelompok Variansi pratés S 1 = Variansi pascatés S 2 = Sudjana, 2005, kc. 95 dk = k - 3 2 Ngitung harga variasi F Sudjana, 2005, kc. 250 3 Ngitung derajat kabébasan dk Subana, 2000, kc. 18 4 Nangtukeun 5 Nangtukeun homogén henteuna data dumasar kana kritéria ieu di handap. a Lamun F itung F tabél hartina variasi sampel homogén. b Lamun F itung F tabél hartina variasi sampel teu homogén. Sudjana, 2005, kc. 250

3.7.3 Uji Gain

Tujuan dilaksanakeunna uji gain nyaéta pikeun nangtukeun naha aya béda anu signifikan antara hasil pratés jeung hasil pascatés. Hasil tina uji gain dipaké salaku gambaran ngeunaan ngukur aya beda nu signifikan téhnik akrostik dina nulis sajak siswa kelas VII C SMP Negeri 29 Bandung taun ajaran 20132014. Léngkah dina uji gain nyaéta ngagunakeun tabél ieu di handap. Tabél 3.6 Format Uji Jumlah Rata-rata Peunteun No Ngaran Siswa Peunteun Pratés Peunteun Pascatés d d² 1 2 Ʃ Subana, 2000, kc. 131 é dk = n - 1

Dokumen yang terkait

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII C SMP Negeri 1 Rogojampi Tahun Pelajaran 2014/2015

1 34 152

Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII C SMP Negeri 1 Rogojampi Tahun Pelajaran 2014/2015

0 20 6

Hubungan Antara Gaya Kognitif Dan Tingkat Perkembangan Konsep Geometri Berdasarkan Teori Van Hiele Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Panji Tahun Ajaran 2008/2009;

0 4 16

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP PENGUASAAN MATERI POKOK SISTEM PERNAPASAN (Studi Eksperimen Siswa Kelas VIII SMP Negeri 20 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2011/2012

0 6 47

Pembelajaran Menulis Kreatif Puisi Siswa Kelas VII SMP Negeri 19 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013

0 14 87

PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN AJAR BROSUR TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Punggur Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013)

0 11 123

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK (Studi pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 01 Pagelaran Tahun Ajaran 2014/1015)

3 19 59

PENGARUH ACTIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENGELOLAAN LINGKUGAN (Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Talangpadang Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015)

0 8 56

PENGARUH ACTIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL (Studi Kuasi Eksperimen Pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Pagelaran Tahun Pelajaran 2014/2015)

0 3 53

Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas VII B SMP Negeri 2 Tanjung Menggunakan Pendekatan Eksperimen

0 0 8