F. Metode Pembelajaran: PPP Presentation, Practice, Production
G. Langkah-langkah Kegiatan
1. Kegiatan Awal: a. Guru memberi salamgreeting kepada siswa.
b. Guru mengecek kehadiran siswa. c. Guru bertanya jawab dengan siswa terkait kondisi siswa.
d. Guru menjelaskan tujuan pembelajaran. 2. Kegiatan Inti:
a. Guru memberikan pertanyaan tentang pengalaman masa lampau kepada siswa.
b. Guru memberikan contoh teks recount yang berjudul “Holiday with My Friend” dan kemudian siswa membaca teks tersebut.
c. Siswa menjawab pertanyaan Guru mengenai isi dari teks recount tersebut.
d. Guru menjelaskan fungsi sosial dan generic structure dari sebuah teks recount.
e. Siswa mengidentifikasi fungsi sosial dan generic structure dalam sebuah teks recount yang berjudul “Holiday with My Friend”.
f. Guru menjelaskan language feature dalam sebuah teks recount. g. Siswa mengidentifikasi language feature dalam teks tersebut.
h. Guru memberikan contoh teks recount yang berjudul “A Beautiful Day in Jogja” dan siswa membaca teks tersebut dan siswa kemudian
mengidentifikasi fungsi sosial dari teks tersebut. i. Siswa mengidentifikasi generic structure dan langauge feature dalam
teks yang berjudul “A Beautiful Day in Jogja”. j. Siswa mengerjakan Task 1 tentang generic structure, language
feature dan comprehension questions dalam sebuah teks recount secara berpasangan in pairs.
k. Guru dan siswa mendiskusikan Task 1 bersama-sama. 3. Kegiatan Akhir:
a. Siswa memberikan refleksi singkat mengenai materi yang dipelajari.
b. Guru merangkum dan menyimpulkan materi yang diajarkan. c. Guru menanyakan kesulitan siswa selama kegiatan pembelajaran
berlangsung. d. Guru memberikan penjelasan singkat mengenai materi pertemuan
berikutnya. e. Guru mengakhiri pelajaran dengan berdoa.
H. Media
1. Whiteboard 2. Worksheets
3. Power Point
I. Sumber Belajar
Mukarto. et. al. 2007. English on Sky: for Junior High School Studetns Year VIII. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Priyana, J. et. al. 2008. Scaffolding: English for Junior High School Grade VIII. Jakarta: Pusat Perbukuan Deaprtemen Pendidikan Nasional.
J. Penilaian
Kategori