BAB II URAIAN TEORITIS
2.1. Penelitian Terdahulu
Penelitian Susilowati 2005 “Analisis Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan, Motivasi, Kepuasan Kerja terhadap Kinerja Perawat Dr. Oen Surakarta”
menyimpulkan bahwa pendidikan dan pelatihan, motivasi serta kepuasan kerja mempunyai pengaruh yang positif terhadap kinerja perawat. Jumlah populasi dalam
penelitian ini sebanyak 300 orang dengan sampel 145 orang perawat, dan jenis penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan survei.
Penelitian yang dilakukan oleh Azis 2005 dengan judul “Pengaruh Pelatihan Asuhan Keperawatan terhadap Motivasi dan Kinerja Perawat di Rumah Sakit Umum
Daerah Undata Palu” menyatakan ada perbedaan yang signifikan terhadap peningkatan pengetahuan, sikap dan motivasi sebelum pelatihan dan sesudah
pelatihan pendokumentasian asuhan keperawatan. Jumlah populasi dalam penelitian ini 160 orang dan sampel yang diambil sebanyak 64 orang perawat. Penelitian ini
merupakan penelitian eksperimen tanpa control, dengan cara pengambilan data pretest dan pos test pada saat pelatihan dan dilakukan evaluasi pendokumentasian
asuhan keperawatan. Analisa data dilakukan dengan rumus paired test. Berdasarkan paparan di atas maka dapat disusun review penelitian terdahulu
yang terdapat pada Tabel 2.1 berikut:
pdf M a chine - is a pdf w r it e r t h a t pr odu ce s qu a lit y PD F file s w it h e a se
Ge t you r s n ow
“ Thank you very m uch I can use Acrobat Dist iller or t he Acrobat PDFWrit er bu t I consider your pr oduct a lot easier t o use and m uch pr efer able t o Adobes A.Sar r as - USA
Universitas Sumatera Utara
Tabel 2.1. Review Penelitian Terdahulu
No Peneliti
Judul Penelitian Hasil
1 B.M.Susilowati
2005 Analisis pengaruh
pendidikan dan pelatihan, motivasi, kepuasan kerja
terhadap kinerja perawat Dr. Oen Surakarta
Pendidikan dan pelatihan, motivasi serta kepuasan kerja mempunyai
pengaruh yang positif terhadap kinerja perawat.
2 Abdul Azis
2008 Pengaruh pelatihan
asuhan keperawatan terhadap motivasi dan
kinerja perawat di Rumah Sakit Umum Daerah
Undata Palu Ada perbedaan yang signifikan
terhadap peningkatan pengetahuan, sikap dan motivasi perawat antara
sebelum dan sesudah pelatihan.
Sumber: Internet data diolah
2.2. Teori tentang Pelatihan