59
c. Pemanfaatan Teknologi Informasi X
3
TI merupakan salah satu alat untuk mengatasi perubahan Laudon dan Laudon, 2006: 14. Definisi TI secara lengkap dinyatakan oleh
Martin et al. 2002: 1, yaitu teknologi komputer yang digunakan untuk memproses dan menyimpan informasi serta teknologi komunikasi yang
digunakan untuk mengirimkan informasi. Variabel ini diukur dengan menggunakan skala interval likert 5 poin dari sangat tidak setuju 1,
tidak setuju 2, netral 3, setuju 4 sampai sangat setuju 5.
2. Variabel Dependen a. Kualitas Hasil Audit Internal
Variabel dependen merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel independen Sugioyono,
2005:33. Menurut Jonathan Sarwono 2006:38 variabel dependen adalah variabel yang memberikan reaksirespon jika dihubungkan
dengan variabel independen. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah kualitas hasil audit
internal yang merupakan jumlah respon yang benar yang diberikan seseorang dalam menyelesaikan sebuah pekerjaan yang dibandingkan
dengan standar hasil atau kriteria yang telah ditetapkan sebelumnya. Kualitas hasil audit internal merupakan variabel dependen yang diukur
dengan menggunakan skala interval likert 5 poin dari sangat tidak setuju 1, tidak setuju 2, netral 3, setuju 4 sampai sangat setuju 5.
60
D. Tabel 3.1. Tabel Operasionalisasi Variabel
No. Variabel
Sub-Variabel Indikator
No.Pert anyaan
Skala Ukur
1. Pengalaman
Auditor X
1
Kemampuan Performance
1.Lamanya waktu bekerja sebagai
auditor 2.Banyaknya tugas
pemeriksaan 3. Melakukan
pekerjaan dengan baik dan akurat
4. Dampak yang signifikan
terhadap kinerja 5. Pengalaman
dapat mengembangkan
pola dan tingkah laku yang baik
6. Dapat mengatasi permasalahan
yang ada 1,2,3,4
5,6,7 8
9
10,11,12
13 Interval
2. Keahlian
Auditor X
2
1. Komponen Pengetahuan
1. Latar belakang pendidikan
2. Pengetahuan terhadap metode
audit 3. Pengetahuan
terhadap teknik audit
5 6
7 Interval
bersambung ke halaman selanjutnya
61 Tabel 3.1.Lanjutan
2. Ciri Psikologis
3. Kemampuan Berpikir
4.Strategi Penentuan
Keputusan 4. Pengetahuan
terhadap prosedur audit
5. Pengalaman audit
6. Pelatihan teknis yang memadai
1. Kepercayaan pada keahlian
2. Kemampuan komunikasi
3. Kemampuan bekerjasama
4. Kreatifitas 1. Berpikir secara
cepat dan terperinci
2. Kemampuan memfokuskan
pada fakta-fakta yang relevan
3. Kemampuan mengabaikan
fakta yang tidak relevan
4. Kemampuan untuk
menghindari tekanan-tekanan
yang mengganggu
obyektivitas hasil audit
5. Kemampuan beradaptasi pada
situasi baru 1. Kemampuan
membuat keputusan secara
sistematis
2. Kemampuan membuat
keputusan sendiri tanpa tekanan
8
9 10
1
2
11
12
13
14
3
4
bersambung ke halaman berikutnya
62 Tabel 3.1.Lanjutan
5.Analisis Tugas
1. Berpartisipasi dalam desain
aktivitas 2. Penilaian
terhadap kesulitan tugas
3. Evaluasi tugas 15
16
3. Pemanfaatan
Teknologi Informasi
X
3
1. Sistem informasi
2. Teknologi Informasi
1. Intensitas pemanfaatan
2. Frekuensi pemanfaatan
3. Aplikasi perangkat lunak
yang digunakan 4. Kematangan
teknologi informasi
1 2
3,4
5,6 Interval
4. Kualitas
Hasil Audit Internal
Y 1.Individu
auditor
2.Pekerjaan auditor
1. Intelegensi 2. Kepercayaan
diri 3. Gaya berpikir
kognitif 1. Pekerjaan yang
membingungkan 2. Kurangnya
pemahaman terhadap
pekerjaan
3. Tidak adanya informasi yang
dibutuhkan 4. Auditor
mengetahui kemampuannya
dalam meyelesaikan
pekerjaan tertentu
5. Kurangnya pengalaman
menjalani pekerjaan
tertentu 1,3,5,7,8
2,4,6,9, 11,
12,13,14, 15
Interval
bersambung ke halaman selanjutnya
63 Tabel 3.1.Lanjutan
3.Lingkungan auditor
6. Keterbatasan waktu dalam
menyelesaikan pekerjaan
1. Struktur pekerjaan
E. 2.Feedback 10,16,17
,18,19, 20
Sumber: data yang diolah
64
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN
A. Sekilas Gambaran Umum Objek Penelitian 1. Tempat dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di Yayasan Pelatihan Internal Audit YPIA yang beralamat di Jalan Raya Pasar Minggu Kavling 34 Gedung
Graha Sucofindo lantai 3 Jakarta Selatan 12780. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan melalui metode penyebaran kuesioner penelitian
yang dibagikan secara langsung kepada para responden. Penyebaran kuesioner dilakukan sepanjang pertengahan bulan Mei 2010 sampai Juni
2010, dengan pembagian kuesioner sebanyak 85 buah.
2. Sejarah YPIA
Kategori