xxiv sehingga mempermudah mahasiswa untuk dapat menyesuaikan sumber data dengan
penelitiannya.
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian 1. Tempat Penelitian
Penelitian dalam penyusunan tesis dengan judul “Perpustakaan Rekso
Pustoko Sebagai Sumber Penulisan Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan
Sejarah FKIP UNS” mengambil lokasi di perpustakaan Rekso Pustoko yang berada
di Pura Mangkunegaran. Secara umum, pemilihan lokasi penelitian tersebut terkait dengan alasan strategis dan historis. Strategisnya karena Rekso Pustoko terdapat di
pusat kota Surakarta sehingga transportasi menuju Rekso Pustoko mudah untuk dijangkau kendaraan umum maupun pribadi. Selain itu, lokasinya dekat dengan UNS
sehingga memudahkan mahasiswa untuk mengunjunginya setiap saat. Sedangkan secara historis, Rekso Pustoko menyimpan berbagai arsip dan dokumen sejarah yang
bisa dimanfaatkan sebagai sumber penulisan skripsi. Sementara itu, lokasi penelitian secara khusus berada pada Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UNS Surakarta.
Pertimbangannya adalah mahasiswa prodi pendidikan sejarah dalam menyusun sekripsi tidak hanya pada topik di sekolah tetapi dapat menyangkut tema penting
yang bersandar dari daerah sekitar kampus, sementara Rekso Pustoko menyediakan sumber yang dapat digali untuk menyusun sksipsi dengan berbagai kelebihan lokal,
xxv serta untuk mengetahui lebih dalam mengapa mahasiswa Program Studi Pendidikan
Sejarah FKIP UNS Surakarta kurang tertarik mencari sumber sejarah di rekso Pustoko.
2.Waktu Penelitian
Waktu penelitian yang digunakan adalah mulai dari disetujuinya judul tesis pada bulan Agustus 2009 sampai bulan Juni 2010. Adapun jadwal pelaksanaannya
adalah sebagai berikut :
Tabel 1 : Jadwal kegiatan penelitian
No Kegiatan
Bulan 2009 2010 Sep Okt Nov Des Jan Feb Mar
Apl Mei
Jun 1.
Pengajuan Proposal dan
Perijinan V
V V
V 2.
Pengumpulan Data
V V
V 3.
Analisis Data V
V V
4. Penyusunan
Laporan V
V V
B. Jenis dan Strategi Penelitian
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, karena penelitian tentang Perpustakaan Rekso Pustoko Sebagai Sumber Penulisan Skripsi
xxvi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UNS menekankan pada catatan
dengan deskripsi kalimat yang rinci, lengkap, dan mendalam yang menggambarkan situasi sebenarnya guna mendukung penyajian data. Dari penelitian ini diharapkan
dapat diungkapkan data, kalimat atau gambar yang memiliki arti lebih bermakna dan mampu memacu timbulnya pemahaman yang lebih nyata dari pada sekedar sajian
angka atau frekuensi Sutopo, 2006: 40. Jenis penelitian ini adalah penelitian dasar
basic research
atau disebut juga sebagai penelitian akademik yang hanya bertujuan untuk memahami suatu masalah
yang mengarah pada manfaat teoretik, tidak pada manfaat praktis. Adapun strategi penelitian yang digunakan adalah studi kasus tunggal karena penelitian ini terarah
pada sasaran dengan satu karakteristik. Tingkatan penelitian studi kasus terpancang karena penelitian sudah terarah dan terbatas pada fokus yang telah ditetapkan, dan
tidak mengembangkan hipotesis tertentu Sutopo, 2006: 139.
C. Sumber Data
