cxxviii peranan priyayi dalam menjaga dan melestarikan budaya ”Kejawen”, kedudukan
wanita dalam filosofi masyarakar Jawa harus pasrah, halus, sabar, setia, dan bakti, kritik sosial Ronggowarsito karena kekuasaan politik dan ekonomi
Belanda semakin kuat di Jawa, sistem sewa tanah di Mangkunegaran yang menyebabkan munculnya sistem kerja upahan
glidigstelsel
, istri – istri garwa ampil, garwa padmi, kehidupan Ronggowarsito sebagai filsuf Mataram.
d. Kemampuan mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UNS
dalam memanfaatkan sumber sejarah di Rekso Pustoko
Mahasiswa dianggap telah mempunyai otoritas sendiri guna menentukan topik skripsi yang dipilih dan ditekuni untuk dijadikan suatu karya ilmiah. Otoritas
tersebut harus dibarengi dengan kemampuan dalam mengunakan dan memanfaatkan fasilitas dan sumber sejarah yang ada disekitarnya guna mendukung penyelesaian
karya ilmiah atau skripsinya. Pemanfaatan sumber sejarah di Rekso Pustoko dilakukan dengan cara mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam memperoleh
pemahaman buku, menganalisis isi buku, pengumpulan buku, dan menyeleksi buku, arsip, serta babad yang ada di rekso Pustoko.
Buku, arsip, serta babad yang ada di Rekso Pustoko tidak semuanya bisa dimanfaatkan sebagai sumber penulisan skripsi, sehingga harus dipilih yang sesuai
topik skripsi serta dipilih yang telah diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia. Menurut Herimanto, dosen Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UNS
wawancara tanggal 2 Juni 2010, mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UNS perlu mempunyai kreatifitas sendiri dalam memanfaatkan sumber yang
cxxix ada, khusus sumber yang berada di Rekso Pustoko perlu dipilih buku serta arsip yang
sekiranya bisa dimengerti isinya, berkaitan dengan topik skripsi, dan melihat batasan waktunya. Sumber yang belum diterjemahkan dalam bahasa Indonesia, bisa dicari
solusinya dengan cara meminta tolong petugas untuk menterjemahkan.
B. Pokok Temuan
1 Dari sekian koleksi yang terdapat di Rekso Pustoko, namun yang bisa digunakan
oleh mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UNS sebagai sumber penulisan skripsi adalah buku, babad, serta arsip yang sudah diterjemahkan ke
dalam bahasa Indonesia. Khusus koleksi babad, agar bisa digunakan sebagai sumber penulisan skripsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP
UNS, selain sudah diterjemahkan juga dipilih babad yang sudah diberi makna. Hal ini dikarenakan mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UNS
tidak dibekali mata kuliah bahasa sumber, sehingga koleksi yang berbahasa Belanda dan Jawa kuno tidak digunakan.
2 Ada banyak alasan mengapa mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP
UNS tidak mencari sumber di Rekso Pustoko, diantaranya : tidak tahu keberadaan Rekso Pustoko, buku tidak bisa dipinjam pulang, jam buka terlalu
singkat, koleksinya hanya berisi buku-buku kuno dan kurang lengkap, dan karena mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UNS lebih tertarik penelitian
tentang masalah kependidikan. 3
Dari koleksi yang ada di Rekso Pustoko diharapkan mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP UNS bisa mengambil topik skripsi dengan mencari
