Pertanyaan Penelitian KAJIAN TEORI

53

D. Pertanyaan Penelitian

Berdasarkan kerangka berfikir yang telah dipaparkan di atas, maka dapat diajukan beberapa pertanyaan penelitian,antara lain sebagai berikut: 1. Bagaimana implementasi proses penanaman nilai-nilai agama Islam pada anak usia dini di Kelompok Bermain „Aisyiyah Al-Husna II? a. Bagaimana perencanaan penanaman nilai-nilai agama Islam pada anak usia dini di KB Al-Husna II? b. Bagaimana pelaksanaan penanaman nilai-nilai agama Islam pada anak usia dini di KB Al-Husna II? c. Bagaimana evaluasi penanaman nilai-nilai agama Islam pada anak usia dini di KB Al-Husna II? 2. Bagaimana metode pembelajaran yang digunakan dalam penanaman nilai- nilai agama I slam pada anak usia dini di Kelompok Bermain „Aisyiyah Al- Husna II? a. Metode apa yang digunakan dalam penanaman nilai-nilai agama Islam? b. Seperti apa proses berjalannya penanaman nilai-nilai agama Islam dari metode yang digunakan? 3. Bagaimana faktor pendukung dan penghambat penanaman nilai-nilai agama I slam pada anak usia dini di Kelompok Bermain „Aisyiyah Al-Husna II? a. Bagaimana faktor pendukung penanaman nilai-nilai agama Islam pada anak usia dini di Kelo mpok Bermain „Aisyiyah Al Husna II? b. Bagaimana faktor penghambat penanaman nilai-nilai agama Islam pada anak usia dini di Kelompok Bermain „Aisyiyah Al Husna II? 54

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Dari pengamatan yang dilakukan ke lapangan dalam memunculkan penelitian ini maka peneliti berupaya untuk melakukan penelitian dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Dengan pendekatan kualitatif maka peneliti dapat memperoleh data secara rinci dari gejala yang ditimbulkan pada Penanaman Nilai-nilai Agama Islam Pada Anak Usia Dini di Kelompok Bermain „Aisyiyah Al-Husna II di Kecamatan Pengasih, Kabupaten Kulon Progo. Menurut Bogdan dan Taylor dalam Lexy Moleong 2005: 3 mendefinisikan metode kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang- orang dan perilaku yang diamati. Dalam penelitian, peneliti mengembangkan sesuatu yang kompleks dan holistik, menganalisis kalimat, menceritakan pendapat responden, serta menelitinya di konteks yang sesungguhnya alamiah. Rancangan, proses pengumpulan data serta strategi analisis data dilakukan secara kualitatif. Sehubungan dengan penelitian yang digunakan itu pendekatan kualitatif, dalam penelitian ini peneliti berusaha untuk memberikan deskripsi secara jelas tentang Penanaman Nilai-nilai Agama Islam Pada Anak Usia Dini di KB Al- Husna II, Pengasih, Kulon Progo. Sebagai perwujudannya, penelitian ini tidak menggunakan angka namun dengan kalimat-kalimat, sehingga dapat memperjelas tentang hasil yang diperoleh peneliti didalam penelitiannya.