wawancara mendalam
in depth interview
, dan dokumentasi Sugiyono, 2014: 309. Pengumpulan data dapat dilakukan dengan cara berikut.
1. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
a. Observasi
Observasi disebut juga dengan pengamatan, yang dalam penelitian ini dilakukan sebelum penelitian observasi awal dan selama proses penelitian.
Observasi yang dilakukan bertujuan untuk melihat kondisi nyata di lapangan. Fokus penelitian ini adalah siswa kelas VII C dalam pembelajaran
keterampilan menulis puisi. Observasi ini berfungsi untuk mengatasi keberhasilan proses.
b. Angket
Angket pada penelitian ini digunakan untuk mengetahui masalah- masalah tertentu yang bertujuan untuk mendapatkan tanggapan dari
responden dan mengetahui keberhasilan penerapan belanja kata dan gambar dalam pembelajaran keterampilan menulis puisi. Angket dibagikan sebelum
tindakan dan sesudah tindakan kepada siswa kelas VII C. c.
Wawancara Wawancara dalam penelitian ini dibuat menjadi dua, yaitu pedoman
wawancara pratindakan dan pascatindakan. Subjek yang diwawancarai adalah guru bahasa Indonesia dan siswa kelas VII C. Penyusunan pertanyaan pada
pedoman wawancara berdasarkan tiga aspek yaitu kesulitan menulis puisi dan
penggunaan metode belanja kata dan gambar. Pedoman wawancara tersebut dibuat untuk memudahkan peneliti mengajukan pertanyaan pada subjek
sehingga wawancara ini tergolong dalam wawancara terstruktur. d.
Tes Kinerja Menulis Puisi Tes kinerja menulis puisi ini dilakukan untuk mendapatkan data hasil
belajar siswa dalam pembelajaran keterampilan menulis puisi. Tes kinerja menulis puisi dilakukan secara tertulis dengan Lembar Kerja yang telah
disiapkan oleh peneliti. Tes tertulis menulis puisi ini dilakukan beberapa kali yaitu pratindakan, siklus I, dan siklus II.
e. Dokumentasi
Dokumentasi merupakan catatan peristiwa yang sudah berlalu. Dokumentasi yang dilakukan dalam penelitian ini adalah foto. Foto berfungsi
sebagai bukti bahwa peneliti telah melakukan penelitian di kelas tersebut. Selain itu, foto juga berfungsi sebagai data pengamatan aktivitas siswa dalam
kegiatan pembelajaran menulis puisi.
2. Instrumen pengumpulan data
