3.6 DATA DAN PENGUMPULAN DATA
3.6.1 Sumber Data
3.6.1.1 Guru Sumber data guru diperoleh dari lembar observasi keterampilan guru yang
dilakukan selama pelaksanaan siklus pertama sampai siklus ketiga dalam pembelajaran menulis aksara Jawa melalui Modeling The Way dengan media
flashcard. 3.6.1.2
Siswa Sumber data siswa diperoleh dari hasil observasi aktivitas siswa yang
diperoleh secara sistematik selama pelaksanaan siklus pertama sampai siklus ketiga dalam pembelajaran menulis aksara Jawa melalui Modeling The Way
dengan media flashcard. 3.6.1.3
Data Dokumen Sumber data dokumen berasal dari data nilai siswa sebelum dan sesudah
dilaksanakannya PTK, foto-foto aktivitas siswa dalam pelaksanaan PTK. 3.6.1.4
Catatan Lapangan Sumber data yang berupa catatan lapangan berisi catatan guru selama
proses pembelajaran berlangsung.
3.6.2 Jenis Data
3.6.2.1 Data Kuantitatif
Data kuantitatif adalah data yang dapat diselidiki secara langsung dan dapat dihitung dengan menggunakan alat ukur sederhana. Data kuantitatif diperoleh dari
hasil belajar berupa nilai dalam pembelajaran menulis aksara Jawa melalui
Modeling The Way dengan media flashcard. Setiap siklus diperoleh skor tiap siswa dan dilihat nilai peningkatannya dari hasil perolehan sebelumnya.
3.6.2.2 Data Kualitatif
Data kualitatif adalah data yang berbentuk kalimat yang diperoleh selama proses pembelajaran berlangsung dan wawancara yang berhubungan dengan
pandangan atau sikap siswa, antusiasme siswa dalam belajar, dan motivasi siswa. Data kualitatif diperoleh dari hasil observasi dengan menggunakan lembar
pengamatan aktivitas siswa, keterampilan guru, wawancara serta catatan lapangan dalam pembelajaran menulis aksara Jawa melalui Modeling The Way dengan
media flashcard.
3.6.3 Teknik Pengumpulan Data
Peneliti mengumpulkan data-data dengan menggunakan teknik berikut ini: 3.6.3.1
Teknik Nontes Tekik nontes adalah cara pengumpulan data dengan tidak menggunakan
alat-alat baku, dengan demikian tidak bersifat mengukur dan tidak diperoleh angka-angka sebagai hasil pengukuran Poerwanti 2008:1.34. Teknik non tes
terdiri dari: observasi, wawancara, studi dokumentasi, catatan lapangan. 3.6.3.2
Teknik Tes Tes adalah serentetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang
digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok Arikunto 2010: 193.
Metode tes dalam penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan dasar dan pencapaian atau prestasi belajar. Tes diberikan kepada siswa secara individu untuk
mengetahui kemampuan kognitif siswa. Tes ini dilaksanakan pada menulis aksara Jawa melalui Modeling The Way dengan media flashcard.
3.7 TEKNIK ANALISIS DATA
Kategori