BAGAN SIKLUS PTK
Gambar 1. Bagan Siklus PTK Dimodifikasi dari Arikunto 2006: 16
A. Setting Peneltitian 1. Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di SD N 2 Metro Utara yang terletak dikelurahan Banjarsari Kecamatan Metro Utara
2. Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 20122013 serta akan dilaksanakan dalam jangka waktu 4 bulan yaitu dari
bulan November sampai dengan bulan Februari 2013 Pelaksanaan
Perencanaan Observasi
Refleksi SIKLUS I
Pelaksanaan
Perencanaan Observasi
Refleksi SIKLUS II
3. Subjek Penelitian
Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah guru dan siswa kelas IB SDN 2 Metro Utara semeter genap tahun pelajaran 20122013
yang berjumlah 25 siswa. yaitu 15 orang laki-laki dan 10 orang perempuan sebagian besar siswa berasal dari lingkungan sekitar.
B. Teknik Pengumpulan Data
Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi
1. Observasi
Observasi dilakukan untuk mengamati aktivitas guru dan siswa selama proses belajar mengajar berlangsung dengan menggunakan lembar observasi
yang dilakukan oleh observer dan mencatat perilaku guru dan siswa di lembar observasi atau permasalahan yang dapat dijadikan pertimbangan
bagi pelaksanaan langkah berikutnya atau sebagai bahan masukan terhadap keberhasilan yang akan dicapai dengan menggunakan catatan lapangan.
2. Tes
Tes diberikan setiap akhir siklus untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa setelah diberikan pembelajaran dengan menggunakan media gambar.
Alat pengumpul data diperoleh dari tes dan lembar panduan observasi.
3. Dokumentasi
Dokumentasi adalah suatu tehknik untuk mendapatkan data dengan cara mencatat data yang sudah ada, seperti data nilai mata pelajaran Matematika
sebelum diadakan Penelitian Tindakan Kelas
C. Alat Pengumpulan Data
Alat yang digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah dengan menggunakan lembar panduan observasi siswa, dan guru juga lembar hasil
belajar siswa. 1.
Data aktivitas belajar siswa diperoleh dari hasil pengamatan selama proses belajar mengajar berlangsung. Pengamatan dilakukan dengan cara
mengamati aktivitas yang dilakukan sesuai dengan aspek yang diamati dalam lembar observasi
Tabel 3.1 Lembar Observasi Aktivitas Siswa
No Nama
Siswa Aspek yang diamati
Total skor
Total Rata-
rata Keaktifan
siswa dalam
mengikuti pembelajar
an Siswa
menjawa b
pertanyaa n
menggun akan
media gambar
Motivasi dan
semangat siswa
Interak si siwa
dengan guru
Siswa dapat
menyel esaikan
tugas tepat
waktu
1 2
3
Sumber: dimodifikasi dari Poerwanto 2008: 5.27 Keterangan skor
Keterangan nilai 1
= Kurang aktif 0 - 35 = Kurang aktif
2 = Cukup aktif 36 - 60 = Cukup aktif
3 = Aktif 61 - 80 = Aktif
4 = Aktif Sekali 81 - 100 = Aktif Sekali
Hasil observasi aktivitas siswa dianalisis dengan menggunakan analisis
presentase yaitu:
