G. MEDIA, ALAT DAN SUMBER BELAJAR
Media : Teks pernyataan dan pertanyaan tentang niat melakukan sesuatu
Alat
: Whiteboard, Teks Dialog, Listening Script, Picture Series, Buku Teks.
Sumber: Buku Teks “Bahasa Inggris” Semester 1, Kelas X Wajib, halaman 31 sd 41 Penerbit Kemendikbud Rebublik Indonesia, Tahun 2014.
H. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN Pertemuan ke 1 – 2 jam pelajaran 2 x 45 menit
NO Kegiatan Pembelajaran
Diskripsi Alokasi Waktu
1 Pendahuluan
1. Guru memberi salam kepada siswa. 2. Guru menanyakan kabar siswa
3. Guru member arahan kepada ketua
kelas untuk memimpin membaca salah satu ayat Al-Quran Program Pemkab
Pidie “Satu Hari Satu Ayat” 4. Guru bersama siswa membaca
“Basmallah” sebelum pembelajaran
dimulai. 5. Menyampaikan tujuan pembelajaran
yang akan dipelajari. 6. Mengecek kehadiran siswa
5 menit
2 Kegiatan Inti
1. Mengamati
Guru meminta siswa untuk
mendengarkan dan membaca tentang niat melakukan sesuatu
dalam berbagai konteks.
Guru meminta siswa untuk mengikuti interaksi tentang niat
melakukan sesuatu.
Guru meminta siswa untuk menirukan contoh-contoh kalimat
tentang noat melakukan sesuatu.
Guru meminta siswa untuk
75 menit
mengidentifikasi cirri kalimat tentang niat melakukan sesuatu.
2. Menanyakan
Guru menanyakan perbedaan
tentang teks pernyataan dan pertanyaan tentang melakukan
sesuatu dalam bahasa Inggris, Indonesia.
3. Mengeksplorasi
Guru menjelaskan tentang teks
pernyataan dan pertanyaan tentang niat melakukan sesuatu.
4. Mengasosiasikan
Guru meminta siswa untuk
membuat teks pernyataan dan pertanyaan tentang niat melakukan
sesuatu baik dalam bahasa Inggris maupun dalam bahasa Indonesia.
5. Mengomunikasikan
Guru meminta siswa untuk
menyatakan atau menanyakan tentang niat melakukan sesuatu
dalam bahsa Inggris di dalam dan di luar kelas.
3 Penutup
1. Guru memberi arahan dan bimbingan kepada siswa untuk menyimpulkan
materi yang telah dipelajari. 2. Guru memberi refleksi dan
mengadakan evaluasi 3. Guru memberi tugas terstruktur invidu
berupa PR dan lain-lain 4. Guru menjelaskan rencana kegiatan
pada pertemuan selanjutnya.
10 menit
Pertemuan ke 2 – 2 jam pelajaran 2 x 45 menit
NO Kegiatan Pembelajaran
Diskripsi Alokasi Waktu
1 Pendahuluan
1. Guru memberi salam kepada siswa. 2. Guru menanyakan kabar siswa
3. Guru member arahan kepada ketua
kelas untuk memimpin membaca salah satu ayat Al-Quran Program Pemkab
Pidie “Satu Hari Satu Ayat” 4. Guru bersama siswa membaca
“Basmallah” sebelum pembelajaran
dimulai. 5. Menyampaikan tujuan pembelajaran
yang akan dipelajari. 6. Mengecek kehadiran siswa
5 menit
2 Kegiatan Inti
1. Mengamati
Guru membimbing siswa untuk
mengamati sebuah dialog.
2. Menanyakan
Guru menanyakan kepada siswa
apa itu dialog?
3. Mengeksplorasi
Guru menjelaskan pengertian
dialoge
Guru menjelaskan penggunaan I would like to, I will, I am going to
dan would rather pada sebuah
kalimat maupun dialog.
4. Mengasosiasikan