Pembelajaran Konvensioanl TINJAUAN PUSTAKA

➍ ➎ ➏➐ ➑➒ to d e ➓ era m ah Meto d e ceram ah y aitu meto d e y an g b o leh d ik atak an m eto d e tr ad isio n al ➔ → are n a sejak d u lu m eto d e in i telah d ip erg u n ak an seb ag ai alat k o m u n ik asi lisan an tara g u ru d en g an an ak d id ik d alam p ro ses b elajar m en g ajar ➐ Pen y am p aian m ateri p ela ➣ jara n secara lisan san g at b erb ed a d en g an p en y am p aian seca ra tertu li ↔ ➔ → ↕ ren a d alam cara in i sisw a san g at terg an tu n g p ad a cara g u ru m en g a jar ➐ Kecep atan b i cara serta vo lu m e b icara atau su ara y an g d iu cap k an g u r ➙➐ Oleh k are n a itu m e ➣ n y am p aik an m ateri p elajara n d en g an m en g g u n ak an m eto d e cer am ah h aru s d en g an p ro sed u r ➐ Men u ru t Ju su f ➛ jajad isastra ➜ Su d ary ➝ ➔ ➏ ➞➞ ➏ ➟➔ ➠ ro sed u r p en g g u n aan cera m ah an tara lai ➡➢ a ➐ ➑ ➒ ru m u sk an tu ju an k h u su s p em g ajara n y an g ak a n d ip elajar i sisw a ➐ ➛ e ➣ n g an tu ju an terse b u t d ap at d itetap k an ap ak ah m eto d e ceram a h b en ar ➣ b en ar m eru p ak an m eto d e y an g tep at ➐ b ➐ ➑➒ n y u su n b ah an ceram ah secara sistem ati ↔ ➐ c ➐ ➑ ➒ n g id en tifik asi istila ➣ istilah y an g su k ar d an p erlu d ib eri p en jelasan d a ➣ la m cera m a ➤➐ d ➐ ➑ ➒ lak san ak an ceram ah d en g an m em p er h atik an ➢ ➏ ➟ ➐ Sajik an k era n g k a m ateri d an p o k o k ➣ p o k o k y an g ak an d iu raik an d alam cera m ah ➐ ➍ ➟ ➐ Uraik an p o k o k ➣ p o k o k terse b u t d en g an jelas d an u sah ak an istilah y an g su k ar d ijelask an secara → ➤ ➙↔ ➙↔ ➐ ➥ ➟ ➐ ➛ iu p ay ak an b ah an p en g ait atau ➦ ➧➨➦ ➩ ce organizer ag ar p en g ajaran leb ih b erm ak n a ➐ ➫ ➟ ➐ ➛ ap at d ilak u k an d en g an p en d ik ato r d ed u k tif atau in d u k tif ➐ ➭ ➟ ➐ ➯ u n ak an m u lti m eto d e d an m u lti m ed ia ➐ e ➐ ➑ ➒ n y im p ulk an p o k o k ➣ p o k o k isi m ateri y an g d icera m ah k an d ik aitk an d en g an tu ju an p en g ajara ➡ ➐ Men u ru t ➛ jam arah d an Zain ➜➍ ➎➎➲ ➟ Keleb ih an m eto d e ceram ah ➢ a ➐ ➯ u ru m u d ah m en g u asai k elas ➐ b ➐ ➑➙ ➳ ↕ h m en g o rg an isasik an tem p at ➳➙ ➳➙ → ➵ k elas ➐ c ➐ ➛ ap at d iik u ti o leh ju m lah sisw a y an g b esar ➐ d ➐ ➑➙ ➳ ↕ h m em p ersiap k an d an m elak san a k an n y a ➐ e ➐ ➯ u ru m u d ah m en era n g k an p elajaran d en g an b ai → ➐ Kelem ah an m eto d e ceram ah ➢ a ➐ ➑ ➙ ➳↕ h m en jad i verb alism e ➜ p en g ertian k ata ➣ k ata ➟ ➐ b ➐ ➸ ila selalu d ig u n ak an d an terlalu lam a ak an m em b o san k a ➡ ➐ ➺ ➻ c ➼ ➽ u ru su k ar sek ali m en y im p u lk an b ah w a sisw a m en g er ti d an tertarik p ad a cer am ah n y a in i ➼ d ➼ ➾➚ n y eb ab k an sisw a m en jad i p asif ➼ ➺ ➼ ➾➚ to d e ➪ en u g asan ➾ ➚ to d e p en u g asan ad alah meto d e p en y ajian b ah an d im an a g u ru m em b erik an tu g as terten tu ag ar sisw a m elak u k an k eg iatan b elajar ➶ Sy aifu l b ah ri ➹ jam arah ➘ sw an ➴➷➬➮ ➱ ➺ ✃ ✃ ➺ ❐❒❮ ❰ ➼ ➘ Ï➷ l ➷ n Ð Ñ➷Ò Ó l ➷ n Ð Ñ ➷Ò y ➷➮ Ð Ò ➷ ru s Ï ➬➬ k u t ➬ Ï➷ l ➷ m Ô ➚ m ÐÐ u n ➷➷ n m ➚ t Õ Ï➚ tu Ð➷ Ö ➱ y ➷➬ t × ❐ ➷ ➼ Ø➷ Ö ➚ p ➚ m Ù➚ r ➬➷ n tu Ð➷ s Ú× Ð➷ s y ➷ n Ð Ï ➬Ù➚ r ➬ Ñ➷ n k ➚ Ô ➷Ï➷ Ö ➬ sw ➷ Ò ➚➮Ï ➷ k n y ➷ m ➚ m Ô ➚ rt ➬ m Ù ➷ n Ð Ñ➷➮❐ ➻ ➼ Ú u j × ➷ n y ➷ n Ð ➷ Ñ➷ n Ï ➬ Û ➷ Ô ➷ ➬ ➼ ➺ ➼ Ü ➚➮➬ s t × Ð➷ s y ➷ n Ð j ➚ l ➷ s Ï ➷ n t ➚ Ô ➷ t Ö ➚Ò➬➮ ÐÐ ➷ ➷ n ➷ k m ➚ ➮Ð➚ rt ➬ ➷ Ô ➷ y ➷ n Ð Ï➬ t × Ð➷ Ö Ñ ➷ n t ➚ r Ö ➚Ù × Ý ➼ Þ ➼ ß ➚ Ö × ➷➬ Ï ➚ n Ð➷ n Ñ➚ m ➷ m p u ➷ n Ö ➬ sw ➷ ➼ à ➼ ➘ Ï➷ Ô ➚ tu n ju k á Ö × ➮Ù ➚ r y ➷➮ Ð Ï ➷ p ➷ t m ➚ m Ù ➷ n tu Ô ➚ k ➚ rj ➷➷ n Ö ➬ sw ➷ ➼ â ➼ ß ➚Ï➬➷ Ñ➷ n w ➷ k tu y ➷ n Ð Û u k u p u n tu k m ➚➮Ð ➚ rj ➷ Ñ ➷ n t × Ð ➷ s t ➚ r Ö ➚Ù × Ý ➼ Ù ➼ ã ➷ n Ð k ➷Ò Ô ➚ l ➷ k s ➷➮ ➷➷ n t × Ð➷ s ➻ ➼ D ➬Ù➚ r ➬ Ñ➷ n Ù➬ m Ù ➬➮Ð ➷ n áÔ ➚➮Ð ➷ w ➷ Ö ➷ n o l ➚Ò Ð u ru ➼ ➺ ➼ D ➬Ù➚ r ➬ Ñ➷ n Ï Õä o n Ð ➷ n Ö ➚Ò➬ ➮Ð Ð➷ ➷➮ ➷ k m ➷ u Ù ➚ Ñ ➚ rj ➷ ➼ Þ ➼ D ➬ × Ö ➷Ò➷ Ñ➷ n á Ï ➬ Ñ ➚ rj ➷ Ñ➷ n o l ➚Ò Ö ➬ sw ➷ Ö ➚➮Ï ➬ r ➬ ➱ Ý ➬Ï➷ k m ➚ n y u r × Ò Õ ä ➷ n Ð l ➷➬ n ➼ à ➼ D ➬➷ n ju r Ñ ➷ n ➷ Ð➷ r Ö ➬ sw ➷ m ➚➮ Û ➷ t ➷ t Ò ➷ Ö ➬ l ÓÒ ➷ Ö ➬ l y ➷ n Ð ➬➷ Ô ➚ ro l ➚Ò Ï ➚ n Ð➷ n Ù ➷➬ k Ï➷ n Ö ➬ st ➚ m ➷ t ➬ Ñ ➼ Û ➼ Ø➷ Ö ➚ m ➚ m p ➚ rt ➷ n Ð Ð u n Ð j ➷ w ➷Ù Ñ➷ n tu Ð➷ s ➻ ➼ ã ➷ p o r ➷ n Ö ➬ sw ➷ Ù ➷➬ k l ➬ Ö ➷➮ á t ➚ rtu l ➬ s Ï ➷ r ➬ ➷ Ô ➷ y ➷ n Ð t ➚ l ➷Ò Ï➬ Ñ➚ rj ➷ Ñ ➷ n n y ➷ ➼ ➺ ➼ ➘ Ï➷ t ➷ n y ➷ j ➷ w ➷Ù á Ï ➬ Ö Ñ × Ö ➬ Ñ ➚ l ➷ s ➼ Þ ➼ ➪ ➚➮➬ l ➷➬➷ n Ò ➷ Ö ➬ l Ô ➚ Ñ➚ rj ➷➷ n Ö ➬ sw ➷ Ù ➷➬ k Ï ➚ n Ð➷ n t ➚ s m ➷ × Ô ➷ u n n o n t ➚ s ➷ t ➷ u Û ➷ r ➷ l ➷➬➮ ➼ ➾ ➚ t Õ Ï➚ Ô ➚ n u Ð ➷ s ➷ n ➬➮ ➬ m ➚ m p u n y ➷➬ Ù ➚Ù➚ r ➷ Ô ➷ k ➚ k u r ➷ n Ð➷ n Ï ➷ n k ➚ l ➚Ù ➬Ò➷➮ ➱ ➷ n t ➷ r l ➷➬➮ ❐ å ➚ k u r ➷ n Ð ➷ n m ➚ t Õ Ï➚ Ô ➚ n × Ð➷ s ➷ n ❐ ➷ ➼ ß ➬ sw ➷ su l ➬ t Ï➬ k o n tro l ➱ ➷ Ô ➷ Ñ➷Ò Ù ➚➮➷ r ➬➷ y ➷ n Ð m ➚ n Ð➚ rj ➷ Ñ ➷ n tu Ð➷ s ➷ t ➷ × Ñ ➷Ò o r ➷ n Ð l ➷➬ n ➼ Ù ➼ å Ò × Ö × Ö × ➮ Ý u k t × Ð➷ s Ñ ➚ lo m Ô Õ Ñ ➱ Ý ➬Ï ➷ k j ➷ r ➷ n Ð y ➷ n Ð ➷ k t ➬ æ m ➚➮ Ð➚ rj ➷ k ➷ Ï➷ n m ➚ n y ➚ l ➚ Ö ➷➬ Ñ ➷ n n y ➷ ➷Ï➷ l ➷Ò ➷➮Ð Ð o t ➷ t ➚ rt ➚ n tu Ö ➷ j ➷ ➱ Ö ➚Ï➷ n Ð Ñ ➷ n ➷ n Ð Ð o t ➷ l ➷➬ n Ó n y ➷ t ➬Ï ➷ k Ù ➚ r Ô ➷ rt ➬ Ö ➬ Ô ➷ Ö ➬ Ï ➚➮Ð ➷ n Ù ➷➬ Ñ ➼ çç c è éêëì k m í ë ì î ï ð m ñ ð r ê òì n t íóì s y ì n ó ô ð ô íì ê ëð n ó ì n õ ð r ñðëìì n êö ëê÷ êëí ô ê sw ì è ë è ø ð r êö ó m ð m ñ ð r ê òì n tu ó ì s y ì n ó m o n o to n ù t ì k ñ ð rv ì r ê ìô ê ú ë ì p ì t m ðö ê m ñí û òì n ò ðñ ü ô ì ö ì n ô ê sw ìè ýð l ðñ êî ì n m ð t ü ë ð p ð n u óìô ì n þ ìè ÿ ðñ êî ï ð r ì n óô ì n ó ô ê sw ì ë ì l ì m m ð l ìò íòì n ì k t ê÷ê t ì s ñ ð l ì j ì r êöë ê÷êë í ì l ì t ì u p u n ò ð lo m p o k è ñ è D ì õì t m ð n óð m ñ ì n óòì n k ð m ì öë ê r ê ì n ô ê sw ì ëê l íì r õ ðöóì w ì s ì n ó u ru è è D ì õì t m ð m ñ êö ì t ì n óó u n ó j ì w ì ñ ë ì n ëê ô ê p l ê n ô ê sw ì è ë è D ì õì t m ð n óð m ñ ì n óòì n k r ð ì t ê÷ê t ì s ô ê sw ìè ✁è ✂ ð t ü ë ð ÿ ì t êîì n ✂ð t ü ëð l ì t êî ì n ì ëì l ì î su ì tu ì r ì m ð n óì j ì r y ì n ó ñ ì ê k u n tu k m ðö ì öì m òì n ò ðñê ìô ìì n ✄ò ðñ ê ìô ìì n t ð rt ð n tu ù Dj ì m ì r ì î ☎ ✆ì êö✝ ç ✞✞ ç þ ✟✞ ✠ ú è ýð l ðñ êî ì n m ð t ü ëð l ì t êî ì öþ ìè ✡ n tu k m ð m õ ð ro l ðî ò ð ìò ì õ ì n m o to r ê ô ✝ ô ðõð rt ê m ð n u l ê ô ✝ ï ð l ì ☛ ì l òì n î í☞ u ☛✝ òì t ì ✄ òì t ì ì t ì u òì l ê m ì t ✝ ï ð m ñíì t ì l ì t ✄ ì l ì t ✝ ï ð n ó ó u ö ìò ì n ì l ì t ✄ì l ì t ë ì n t ð r ì m õê l m ðöó ó u n ìò ì n p ð r ì l ì t ì n o l ì î ☞ì ó ìè ñè ✡ n tu k m ð m õ ð ro l ðî ò ð ìò ì õ ì n m ð n t ì l ô ð p ð rt ê ëì l ì m õ ð r òì l ê ì ö ✝ ï ð n ju m l ì î✝ õðö ó u r ì n ó ì ö✝ õ ð m ñ ì ó ê ì n ✝ ✌ ì ö ë ì ✄ t ì öëì ù ô ê m ñ ü û ú è è ✡ n tu k m ð m õ ð ro l ðî ò ð ìò ì õ ì n ë ì l ì m ñ ð n tu k ì so s ê ìô ê y ì n ó ë êñíì t ✝ ô ðõ ð rt ê îí ñí öóì n îí r í ☛ ✄ îí r í ☛ ëì l ì m ð j ìì ö ✝ õ ð n óó u n ìì n ô ê m ñ ü û ✝ ï ð m ✄ ñì ì õð t ì ë ì n ô ðñì ó ì ê n y ì è ëè ✍ ð m ñð n t íòì n ò ðñ ê ìô ì ì n y ì n ó ëê l ì k u k ì ö ë ì n m ð n ì m ñì î ò ð t ðõ ì t ì n s ð rt ì ò ð ð p ì t ì n õð l ì k s ì ö ìì n ð è ✂ð m ì ö ☛ ìì t ì n ò ðñê ì s ìì n ✄ò ðñê ìô ìì n y ì n ó t êëì k m ð m ð rl íòì n ò ü ö ô ð n tr ìô ê ë ì l ì m õð l ìò ô ì n ì n n n y ìè ☛è ✍ ð m ñ ð n t í ò ì n ò ðñê ìô ìì n ✄ò ðñê ìô ìì n m ð m ñ íì t óð r ìòì n ✄ óð r ìòì n y ì n ó k o m p l ð ò ô ✝ ☞ u m ê t ✝ ï ð n j ì ë ê l ðñêî ü ✌ o m ì t ê ô è ýð l ð m ì îì n m ð t ü ëð l ì t êî ì öþ ìè ✂ðö óîì m ñ ì t ñìòì t ë ì n êê ô ê ì t ê☛ ô ê sw ì ✝ ò ì r ð n ì ô ê sw ì l ðñ êî ñ ì n y ì k ë êñ ì w ì ò ðõì ë ì p ð n y ð ô í ì ê ì ëì n ë ê ì r ì î ò ì n j ì í î ëì r ê õ ð n ó ð rt ê ì ö è ñè ✂ðö ê m ñí û òì n õ ð n y ð ô í ì ê ì n ô ð ì r ì st ì t ê s ò ð p ì ë ì l ê öó k u n ó ì ö è è ý ì ë ì n ó ✄ k ì ë ì n ó l ì t êîì n y ì ö ó ë ê l ì k s ì ö ìò ì n s ð ì r ì ñ ð ru l ì n ó ✄ u l ì n ó m ð r íõìòì n î ì l y ì n ó m o n o t ü ö ✝ ï íëì î ï ð m ñ ü ô ì ö ò ì ö è ëè ✂ð m ñ ð n tu k ò ðñ ê ìô ìì n y ì ö ó ò ìò í ✝ ò ì r ðöì ñð r ô ê☛ì t o to m ì t ê ô è ð è D ì õ ì t m ðöê m ñ í û ò ì n ÷ð r ñì l ê sm ð è ù Dj ì m ì r ì î ☎ ✆ì ê n ✝ ç ✞✞ ç þ ✟ ✞ ✠ ✄ ✟✞ ✎ ú è ✏ ✑

E. Kerangka Berpikir

✒ erd asar k an tin jau an p u stak a y an g d ik em u k ak an seb elu m n y a b ah w a p ad a tah ap p ertam a m o d el p em b elajara n ✓✔✕✖ D ✕ y ✗✘✙ ✚ p r ✛✜ ✚✘✢ ✚ ✜ ✚ m ✗ ✙ ✗ ✣ u ru m ✛ n y ✗ j ✚✘✗ n ✢ ✤ ✗ tu ✥ ✛ r ✚ st ✚ w ✗ ✢ ✗✚ n s ✘✛ p ✗ ✜ ✗ ✢ ✚ sw ✗ ✦ ✓✗ ✜ ✗ t ✗ ✧ ✗ p t ✛ r ✢ ✛ ★✤ ✩✪ ✣ u ru m ✛ m ★ ✛ r ✚ k ✗ n ✘✛✢ ✛ m ✥ ✗ t ✗ n ✘✛ p ✗ ✜ ✗ ✢ ✚ sw ✗ u n tu k m ✛ m ★ ✤ ✗ t p r ✛✜ ✚ k s ✚ t ✛ r ✧ ✗ ✜ ✗ p ✗✘ ✚ ★ ✗ t ✜ ✗ r ✚ ✥ ✛ r ✚ st ✚ w ✗ ✢ ✗✚ n s t ✛ r ✢ ✛ ★✤ ✩ ✢ ✛ ✫ ✗ r ✗ ✚ ✙ ✜ ✚ ✬ ✚ ✜ ✤ ✜ ✗ n m ✛ m ★ ✛ r ✚✘ ✗ n ✗ l ✗✢ ✗ n t ✛ r ✧ ✗ ✜ ✗ p p r ✛✜ ✚✘✢ ✚ t ✛ rs ✛ ★✤ ✩ ✦ ✓✗ ✜ ✗ t ✗ ✧ ✗ p ✘ ✛✜ ✤ ✗ y ✗✘ ✙ ✚ ✜ ✚ ✢ ✘ ✤ ✢ ✚ ✦ ✓✗ ✜ ✗ t ✗ ✧ ✗ p ✚ ✙ ✚ ✪ ✣ u ru m ✛ m ★ ✛ r ✚✘✗ n k ✛✢ ✛ m ✥ ✗ t ✗ n ✘✛ ✥ ✗ ✜ ✗ ✢ ✚ sw ✗ u n tu k ★ ✛ r ✜ ✚✢ ✘ ✤ ✢ ✚ t ✛ n t ✗ ✙ ✣ p r ✛✜ ✚✘ ✢ ✚ n y ✗ ✦ ✭ ✛ m ✤ ✜ ✚✗ ✙ ✪ ✥ ✗ ✜ ✗ t ✗ ✧ ✗ p ✘✛ t ✚ ✣ ✗ y ✗✘ ✙ ✚ m ✛ n j ✛ l ✗ ✢ ✘ ✗ ✙ ✪ ✜ ✚ m ✗ ✙ ✗ ✣ u ru m ✛ m ✚ n t ✗ ✢ ✚ sw ✗ u n tu k m ✛✙ ✫ ✗ ✥ ✗✚ ✢ ✤ ✗ tu ✘✛✢ ✛ ✥ ✗✘✗ t ✗ n t ✛ n t ✗ n ✣ ✥ ✛ r ✚ st ✚ w ✗ ✢ ✗✚ n s t ✛ r ✢ ✛ ★ ✤✩ ✜✛ n ✣ ✗ n ✘ ✗ t ✗ l ✗✚ n ✢ ✚ sw ✗ m ✛ n j ✛ l ✗ ✢ ✘ ✗ n j ✗ w ✗ ★ ✗ n ✢ ✛ m ✛ n t ✗ r ✗ ✜ ✗ r ✚ p ✛ r ✚ st ✚ w ✗ ✢ ✗✚ n s y ✗ n ✣ ✜ ✚ ★ ✛ r ✚✘✗ ✙ ✪ ✢ ✚ sw ✗ ✗✘ ✗ n ✜ ✚ l ✗ t ✚ ✧ ✤ n tu k ✜ ✗ ✥ ✗ t m ✛ n ✣✛ m ✤ ✘✗ k ✗ n ✧ ✚ p o t ✛✢ ✚ ✢ ✦ ✓✗ ✜ ✗ ✘✛ t ✚ ✣ ✗ t ✗ ✧ ✗ ✥ ✗ n ✚ ✙ ✚ ✜ ✚ ✧ ✗ r ✗ ✥ ✘ ✗ n t ✚ m ★✤ l ✘✛ t ✚ ✜ ✗✘✢ ✛ ✚ m ★ ✗ n ✣ ✗ n ✜ ✗ l ✗ m stru k tu r m ✛ n t ✗ ln y ✗ cognitive disequilibrium y ✗ ✙✣ ✜ ✚ t ✗ ✙✜ ✗✚ ✜✛ n ✣ ✗ n m ✤ ✙ ✫ u ln y ✗ p ✛ rt ✗ n y ✗✗ n ✮ p ✛ rt ✗ n y ✗✗ n y ✗ n ✣ m ✛ n ✣ ✗ r ✗ ✧ ✥ ✗ ✜ ✗ ★ ✛ r ✘ ✛ m ★ ✗ n ✣ n y ✗ ✜ ✗ y ✗ n ✗ l ✗ r t ✚ ✙✣ k ✗ t t ✚ ✙ ✣✣ ✚ ✯ high level reasonin ✣ ✰ y ✗ n ✣ ✜ ✚✗ w ✗ l ✚ ✜ ✛✙✣ ✗ n ✘✗ t ✗ ✮ ✘ ✗ t ✗ s ✛ ✥ ✛ rt ✚ m ✛✙ ✣ ✗ ✥ ✗ ✜ ✗ n ★ ✗ ✣ ✗✚ m ✗ n ✗ ✦ ✱✤ ✙ ✫ u ln y ✗ ✥ ✛ rt ✗ n y ✗✗ n ✮ ✥ ✛ rt ✗ n y ✗✗ n t ✛ r ✢ ✛ ★✤ ✩ s ✛ ✘ ✗ l ✚ ✣ u s m ✛ ru p ✗ k ✗ n ✚ ✙ ✜ ✚ ✘✗ to r ✘ ✛✢ ✚✗ ✥ ✗ n ✢ ✚ sw ✗ u n tu k m ✛✙ ✛ m ✥✤ ✧ ✲ ✗ ✢ ✛ ★ ✛ r ✚ k u tn y ✗ ✦ ✓✗ ✜ ✗ t ✗ ✧ ✗ p k ✛✛ m ✥ ✗ t y ✗✘✙ ✚ ✳★ ✢ ✛ r ✬ ✗ ✢ ✚ ✪ ✣ u ru m ✛ m ★ ✚ m ★ ✚ ✙ ✣ ✢ ✚ sw ✗ u n tu k m ✛ l ✗✘ ✤ ✘ ✗ n ✘✛✣ ✚✗ t ✗ n hand-on y ✗ n ✣ ★ ✛ rtu j ✤ ✗ n u n tu k m ✛✙ ✣ u j ✚ ✘✛ ★ ✛✙ ✗ r ✗ n ✜ ✗ r ✚ j ✗ w ✗ ★ ✗ n s ✛ m ✛ n t ✗ r ✗ ✪ ✢ ✚ sw ✗ ✗✘ ✗ n t ✛ rp ✗ ✫ u u n tu k m ✛ l ✗✘ ✤ ✘✗ n ✛ ✘✢ ✥ ✛ r ✚ m ✛ n ✜ ✗ l ✗ m r ✗ n ✣ k ✗ u n tu k m ✛ m ✛ ✫ ✗ ✧ ✘ ✗ n m ✗ ✢ ✗ l ✗ ✧ ★ ✛ r ✜ ✗ ✢ ✗ rk ✗ n ✲ ✗ k t ✗ ✜ ✗ l ✗ m ✛ ✘✢ ✥ ✛ r ✚ m ✛ n t ✛ rs ✛ ★ ✤✩ ✦ ✔ ✛✙ ✣ ✗ n ✛ ✘✢ ✥ ✛ r ✚ m ✛ n ✚ ✙ ✚ ✪ ✴ ✗✘ ✗ ✢ ✚ sw ✗ ✗✘✗ n ✜ ✗ ✥ ✗ t m ✛ m ★ ✛ r ✚✘✗ n ✗ l ✗ ✢ ✗ n t ✛ r ✧ ✗ ✜ ✗ p j ✗ w ✗ ★ ✗ n y ✗ n ✣ ✜ ✚ ★✤ ✗ t ✦ ✓✗ ✜ ✗ t ✗ ✧ ✗ p ✗ n ✚ ✙ ✚ ✜ ✚ ✧ ✗ r ✗ ✥ ✘✗ n ✜ ✗ ✥ ✗ t m ✛✙ ✣ ✧✤★ ✤ ✙ ✣ k ✗ n ✥ ✛ n ✣✛ t ✗ ✧ ✤ ✗ n ✗ w ✗ l m ✛ r ✗✘✗ s ✛ ★ ✛ lu m m ✛ l ✗✘ ✤ ✘✗ n ✥ ✛ r ✫ ✳★ ✗✗ n ✜✛✙ ✣ ✗ n ✵ ✶ p en g etah u an setelah m elak u k an p erco b aan ✷ ✸✹ ✺ m ✺ l ✸✹ ✺✻ ✼ ✽ ✸ ✾ ✸ t ✸✿ ✸ p k ❀ l ✺ m ✸ y ✸❁❂✺ ✾ ✺ ✹ ❁ ❃ ✹ ✺ ❄ ✾✺ m ✸ ❂ ✸ ❅ u ru m ❀ m ❆ ❀ r ✺ ❁✸ n ❁❀✹ ❀ m p ✸ t ✸ n ❁ ❀ ❇ ✸ ✾ ✸ ✹ ✺ sw ✸ u n tu k m ❀ ❂✾ ✺ s ❁ ❃ ✹ ✺ ❁✸ n p r ❀ ✾ ✺ ❁✹ ✺ m ❀ r ❀❁ ✸ s ❀ ❆ ❀ lu m n y ✸ ✾ ❀ n ❅ ✸ n ✿ ✸✹ ✺ l ❈ ❆ ✹ ❀ r ❉ ✸✹ ✺ y ✸ n ❅ t ❀ l ✸✿ ✾ ✺ l ✸ k u k ✸ ❂ ✼ ❊ ❀ m ❃ ✾✺ ✸ n ❇ ✸ ✾ ✸ t ✸✿✸ p ❁❀❀ ❂ ✸ m y ✸❁❂✺ m ❀ n j ❀ l ✸ sk ✸ ❂ ❄ ✾✺ m ✸ ❂ ✸ ❅ u ru m ❀ m ✺ n t ✸ ✹ ✺ sw ✸ m ❀ ❂ ❅ ✿ ✸ ✾ ✸ ❇ ❁✸ n s ❀ m ❃ ✸ ❁ ❀ t ✺✾ ✸✹ ❀✹ ❃ ✺ ✸ n ✸ n t ✸ r ✸ p r ❀ ✾ ✺ k ✹ ✺ ✾ ✸ n ❈ ❆ ✹ ❀ r ❉ ✸✹ ✺ ✼ ❋❀✿✺ n ❅❅ ✸ ✹ ✺ sw ✸ m u l ✸ ✺ ❆ ✺ ✹ ✸ m ❀ ❂ ✸ n ❅❅ u l ✸ n ❅ ✺ k o n tr ✸ ✾ ✺❁ ✹ ✺ ● k o n tr ✸ ✾✺ ❁ ✹ ✺ y ✸ n ❅ m u n ❅ ❁ ✺ n m u ❂ ❍ u l ❇ ✸ ✾ ✸ ❇ ❀ m ✸✿ ✸ m ✸ n m ❀ r ❀❁ ✸✼ ✽ ✸ ✾ ✸ t ✸✿✸ p ✺❂ ✺ ✾✺ ✿ ✸ r ✸ p k ✸ n ✹ ✺ sw ✸ ✾ ✸ ❇ ✸ t m ❀ n ❅ ❀ rt ✺ ✹ ❀ rt ✸ m ❀ ❂ ❅ ❀ t ✸✿ ❃ ✺ t ❀ o r ✺ ❀ l ❀ k tro l ✺ t ✾ ✸ n n o n ● ❀ l ❀ k tro l ✺ t ✾ ✸ l ✸ m ❁❀✿✺✾ ❃ ❇ ✸ n n y ✸ ✹ ❀✿ ✸ r ✺ ● ✿ ✸ r ✺ ✷ ❀ ■❃ ✺ l ✺ ❆ ❏ ✸✹ ✺✻ ✼ ✽ ✸ ✾ ✸ ✸❁✿✺ rn y ✸ ❄ ❆ ❀ r ✾ ✸ s ✸ rk ✸ n u r ✸ ✺ ✸ n ✾ ✸ n l ✸ n ❅ ❁✸✿ ● l ✸❂ ❅ ❁ ✸✿ ✾✺ ✸ t ✸✹ ❄ ✾✺ ✿ ✸ r ✸ ❇ ❁✸ n m ❈✾ ❀ l ❇ ❀ m ❆ ❀ l ✸ j ✸ r ✸ n ✽ D ❑ ▲ D ❑ ✾ ✸ ❇ ✸ t m ❀ ❂ ✺ n ❅ ❁ ✸ tk ✸ n k ❀ t ❀ r ✸ m ❇ ✺ l ✸ n ❆ ❀ rk o m ❃ ❂✺ ❁ ✸✹ ✺ ✹ ✺ sw ✸✼

F. Anggapan Dasar

▼ ❂ ❅❅ ✸ ❇ ✸ n ✾ ✸ s ✸ r ✾ ✸ l ✸ m ❇ ❀ ❂ ❀ l ✺ t ✺ ✸ n ✺❂✺ ✸ ✾ ✸ l ✸✿ ◆ ❖ ✼ ❋❀ m ❃ ✸ ✹ ✺ sw ✸ ✹ ✺ sw ✺ ❁ ❀ l ✸ s P ✹ ❀ m ❀ st ❀ r ❅ ❀❂ ✸ p ❋ ◗ ▼ ✽ ❀ r ✹ ✸ ✾ ✸ ❘ ✸ ❂✾ ✸ r ❙✸ m p u n ❅ t ✸✿ ❃ ❂ ❇ ❀ l ✸ j ✸ r ✸ n ✵ ❚ ❖ ❖ ❯ ✵ ❚ ❖ ✵ y ✸ n ❅ m ❀ n j ✸ ✾ ✺ ❈ ❆ ❱ ❀ k ❇ ❀ ❂ ❀ l ✺ t ✺ ✸ n m ❀ m p u n y ✸ ✺ ❁❀ ● m ✸ m ❇ ❃ ✸ n ✾ ✸✹ ✸ r y ✸ n ❅ ✹ ✸ m ✸ ✾ ✸ l ✸ m ❇ ❀ n ❅❃ ✸ s ✸✸ n k o ❂ ✹ ❀ p ❁✺ m ✺✸✼ ✵ ✼ ✽ ❀ r ❆ ❀ ✾ ✸✸ n k ❀ t ❀ r ✸ m ❇ ✺ l ✸ n ❆ ❀ rk o m ❃ ❂ ✺ ❁✸✹ ✺ ✿ ✸ n y ✸ ✾✺ p ❀ ❂ ❅ ✸ r ❃ ✿ ✺ o l ❀✿ ❲ ❈✾ ❀ l ❇ ❀ m ● ❆ ❀ l ✸ j ✸ r ✸ n y ✸ n ❅ ✾ ✺ t ❀ r ✸ p ❁ ✸ n ❇ ✸ ✾ ✸ m ✸✹ ✺ n ❅ ● m ✸✹ ✺ n ❅ k ❀ l ✸✹ ✼ ❳ ✼ ❨ ✸ k to r ●❩ ✸ k to r l ✸ ✺ n y ✸ n ❅ m ❀ m ❇ ❀ ❂ ❅ ✸ r ❃ ✿✺ ❇ ❀ ❂ ✺ n ❅ ❁ ✸ t ✸ n ✿ ✸✹ ✺ l ❆ ❀ l ✸ j ✸ r ❁✺ m ✺ ✸ ✹ ✺ sw ✸ ❁❀ l ✸ s P ✹ ❀ m ❀ st ❀ r ❅ ❀ ❂ ✸ p ❋ ◗ ▼ ✽ ❀ r ✹ ✸ ✾ ✸ ❘ ✸ ❂✾ ✸ r ❙✸ m ❇ ❃ ❂ ❅ t ✸✿ ❃ ❂ ❇ ❀ l ✸ j ✸ r ✸ n ✵❚ ❖❖ ❯ ✵❚ ❖ ✵ ✾✺ ✸ ❆ ✸ ✺ ❁✸ ❂ ✼ ❬ ❭ G.Hipotesis Umum ❪❫ p o t ❴❵ ❫ s u m u m ❛❜ l ❜ m ❝ ❴ ❞ ❴ l ❫ t ❫ ❜ n ❫ ❞ ❫ ❜ ❛❜ l ❜❡ ❢ ❣ ❴ m ❤ ❴ l ❜ j ❜ r ❜ n ✐ DE ❥ DE ❝ ❜ ❛❜ m ❜ t ❴ r ❫ p o k o k ❴ l ❴ k tro l ❫ t ❛❜ n n o n ❦ ❴ l ❴ k tro l ❫ t ❜ ❧ ❜ n m ❴ ❞ ♠❡ ❜ ❵ ❫ l ❧ ❜ n t ❫ ❞ ♠ ❧ ❜ t k ❴ t ❴ r ❜ m ❝❫ l ❜ n ❤ ❴ rk o m ♥❞ ❫ ❧ ❜ ❵ ❫ y ❜ n ♠ ❤ ❜ ❫ k ❛❫ ❤ ❜❞ ❛ ❫ n ♠ ❧ ❜ n ❝ ❴ m ❤ ❴ l ❜ j ❜ r ❜ n ❧♦ ❞ ♣ ❴ ❞ ❵ ❫ o ❞ ❜ l q

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS MODEL SIKLUS BELAJAR PDEODE PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PREDIKSI SISWA

1 30 58

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR EMPIRIS INDUKTIF DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI PADA MATERI POKOK LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT

2 28 54

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR EMPIRIS INDUKTIF DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT

0 23 53

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN MEMPREDIKSI

0 6 45

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI POKOK LARUTAN NON ELEKTROLIT DAN ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGELOMPOKKAN DAN MENYIMPULKAN

0 6 42

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM SOLVING PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGELOMPOKKAN DAN MENGKOMUNIKASIKAN

1 17 48

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN DASAR DAN MEMBERIKAN PENJELASAN LANJUT PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT

0 3 43

EFEKTIVITAS MODEL PLGI PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT NON-ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN DAN MENYIMPULKAN

1 14 49

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR ORISINIL

6 28 47

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN POE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LUWES PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT

0 8 60