Manfaat Penelitian Ruang Lingkup Penelitian

II. TINJAUAN PUSTAKA

A. Keterampilan Proses Sains

➺➻ n u ru t ➼➽ r ➾ w ➾ ➚➪ ➶ o ➹➽ l ➽ m ➘➾ tr ➾➽➴➾ ➷➬ ➮ ➮➱✃ m ➻ n ❐ ➻ m ❒❮➽❮ ➽ n ❰ Ï ➻ t ➻ r ➽ m Ð ➾ l ➽ n p r ➪ Ñ ➻ s ➽ ➹ ➽ l ➽ Ò ❮ ➻ t ➻ r ➽ m Ð ➾ l ➽ n y ➽ n ❐ ➹➾ p ➻ ro l ➻ Ò ➹ ➽ r ➾ l ➽ t ➾ Ò ➽ n ❮ ➻ Ó m ➽ m Ð ❒ ➽ n Ó ❮ ➻ m ➽ m Ð ❒➽ n m ➻ n t ➽ l Ô Õ ➾ Ñ ➾❮ Ô ➹ ➽ n Ñ ➪ Ñ ➾➽ l y ➽ ➴❐ m ➻ ➴ ➹➽ Ñ ➽ r s ➻➚➽❐➽➾ Ð ➻ ➴❐ ❐ ➻ r ➽ k k ➻ m ➽ m Ð ❒➽ n Ó k ➻ m ➽ m Ð ❒ ➽ n y ➽ n ❐ l ➻➚➾ Ò Ö ➾ n ❐❐➾ × Ï ➻ m ➽ m Ð ❒ ➽ n Ó ❮ ➻ m ➽ m Ð ❒➽ n m ➻ ➴ ➹ ➽ s ➽ r y ➽ ➴❐ t ➻ l ➽ Ò ➹➾ k ➻ m ➚➽ n ❐❮ ➽ n ➹➽ n t ➻ l ➽ Ò Ö➻ rl ➽ t ➾ Ò Ø ➽ m ➽ Ó ❮ ➻ l ➽ m ➽➽ n ➽❮ ➽ n m ➻ n j ➽ ➹➾ s ❒➽ tu ❮ ➻ t ➻ r ➽ m Ð ➾ l ➽➴ Ô Ñ ➻➹ ➽ n ❐ ❮➽ n p ➻ ➴ ➹ ➻ k ➽ t ➽ n ❮ ➻ t ➻ Ó r ➽ m Ð ➾ l ➽ n p r ➪ Ñ ➻ s ➽ ➹➽ l ➽ Ò Ù ➽ r ➽ m ➻ m ➽➴ ➹ ➽ n ❐ ➽ n ➽ k ➹ ➾ ➹➾ k Ñ ➻➚ ➽❐ ➽➾ m ➽ n u Ñ ➾➽ Ñ ➻ Ó u t ❒ Ò ➴ y ➽ × Ú ➽ r ➽ m ➻ m ➽➴ ➹➽➴❐ ➾➴➾ ➹ ➾ j ➽ ➚➽ r k ➽ n ➹ ➽ l ➽ m k ➻ ❐➾➽ t ➽ n ➚ ➻ l ➽ j ➽ r m ➻ n ❐ ➽ j ➽ r m ➻ m Ð ➻ r Ò ➽ t ➾❮ ➽ n Ð ➻ n ❐ ➻ m ➚➽➴❐ ➽ n Ð ➻ Ó n ❐ ➻ t ➽ Ò ❒➽➴ Ô Ñ ➾ k ➽ Ð Ô ➴ ➾ l ➽➾ Ô Ñ ➻ rt ➽ ❮ ➻ t ➻ r ➽ m Ð ➾ Ó l ➽➴ × Ï ➻ t ➾❐ ➽ u n su r ➾ tu m ➻ n y ➽ tu ➹ ➽ l ➽ m Ñ ➽ tu ➾➴ ➹➾ Û ➾ ➹ ❒ ➹➽ n t ➻ r ➽ m Ð ➾ l ➹ ➽ l ➽ m ➚➻ n Ó tu k k r ➻ ➽ t ➾ Õ ➾ t ➽ Ñ × ➼➽ rto n o ➹➽ l ➽ m ➘ ➾ tr ➾➽➴ ➾ ➷ ➬ ➮ ➮➱✃ m ➻ n ❐ ➻ m ❒ ❮ ➽❮➽➴ ❰ Ü n tu k ➹ ➽ Ð ➽ t m ➻ m ➽ Ò ➽ m ➾ Ò ➽❮ ➾❮➽ t ÝÞß Ñ ➻ Ù ➽ r ➽ u t ❒ ÒÔ y ➽ ❮➴ ➾ ÝÞß s ➻➚➽❐➽➾ p r ➪ Ñ ➻ s Ô p r ➪ ➹❒❮ ➹➽ n ➽ p l ➾❮ ➽ Ñ ➾ Ô Ñ ➾ sw ➽ Ò ➽ ru s m ➻ m ➾ l ➾❮➾ ❮ ➻ m ➽ m Ð ❒➽ n Ï Þ à × á ➽ l ➽ m Ð ➻ m Ó ➚ ➻ l ➽ j ➽ r ➽ n ÝÞß Ô ➽ Ñ Ð ➻ k p ro Ñ ➻ s Ð ➻ rlu ➹➾ t ➻ ❮➽➴ ❮➽ n ➚❒❮➽ n Ò ➽ n y ➽ p ➽ ➹ ➽ Ò ➽ Ñ ➾ l ➽❮ Ò ➾ r ➹➽ n ➚➻ r Ð ➾❮➾ r ➚➻ n ➽ r l ➻➚➾ Ò Ð ➻ n t ➾➴ ❐ ➹➽ r ➾ Ð ➽ ➹ ➽ m ➻ m p ➻ ro l ➻ Ò â➽ w ➽ ➚ ➽ n y ➽ n ❐ ➚ ➻ n ➽ r × Ï Þ à ➽ ➹➽ l ➽ Ò Ñ ➻ m ❒➽ ❮ ➻ t ➻ r ➽ m Ð ➾ l ➽ n y ➽ n ❐ t ➻ rl ➾ ➚➽ t Ð ➽ ➹ ➽ Ñ ➽➽ t ➚➻ rl ➽ n ❐ su n ❐ n y ➽ p r ➪ Ñ ➻ s Ñ ➽➾➴ Ñ × Ï Þ à t ➻ r ➹➾ r ➾ ➹ ➽ r ➾ ➚ ➻➚➻ r ➽ Ð ➽ k ➻ t ➻ r ➽ m Ð ➾ l ➽ n y ➽ n ❐ Ñ ➽ tu Ñ ➽ m ➽ l ➽➾ n ➚ ➻ r ❮➽➾ t ➽ n ➹➽ n s ➻➚➽❐ ➽➾ p r ➽ sy ➽ r ➽ t × ã ➽ m u n p ➽ ➹ ➽ Ñ ➻ t ➾➽ p j ➻ ➴➾ s ❮ ➻ t ➻ r ➽ m Ð ➾ l ➽ n p r ➪ Ñ ➻ s ➽ ➹ ➽ p ➻ ➴ ➻ ❮ ➽➴➽ n ❮ Ò u su s Ð ➽ ➹ ➽ m ➽ Ñ ➾ n ❐ Ó m ➽ Ñ ➾ n ❐ j ➻ n j ➽ n ❐ p ➻ ➴ ➹ ➾ ➹➾❮➽➴ × Þ ➻ ➴ ➹➻ ❮ ➽ t ➽ n ❮ ➻ t ➻ r ➽ m Ð ➾ l ➽ n p r ➪ Ñ ➻ s Ñ ➽➾ n s ➹➾ r ➽➴ Ù ➽ n ❐ ➹ ➻ ➴❐ ➽ n ➚➻➚ ➻ r ➽ p ➽ t ➽ Ò ➽ p ➽ n y ➽ n ❐ ➹➾ Ò ➽ r ➽ Ð ❮➽ n ➽❮➽ n m ➻ ➴ ➾ n ❐ ❮➽ t ❮ ➽ n Ð ➻ n ❐ ❒ ➽ s ➽➽ n ❮➪ ➴ Ñ ➻ Ð × ä ➽ Ò ➽ Ð ➽ n Ó t ➽ Ò ➽ p ➽ n Ð ➻ ➴ ➹ ➻ ❮➽ t ➽ n Ð ➻ m ➚➻ l ➽ j ➽ r ➽ n ❮ ➻ t ➻ r ➽ m Ð ➾ l ➽ n p r ➪ Ñ ➻ s Ñ ➽➾ n s m ➻ n u ru t D ➾ m y ➽ t ➾ ➹ ➽ n ➺❒➹â➾ o n o ➹➽ l ➽ m ➘➾ tr ➾➽➴➾ Ô ➷ ➬ ➮➮ ➱ ✃ ❰ å æçèé çêë t ë n êç t ç r ë m ìí l ë n p r îï ç s l ç ðí ñ ò î ò o k éí t ç r ë ì ê ë n ì ëé ë p ç m ð ç l ë j ë r ë n ï ëí è ï ó æçè é çê ë t ë n ìç m ð ç l ë j ë r ë n í èí éí r ë n òë n ô é çèôë n t ë ñë ì ë èõ ö÷ ø æçèë m ù ìí l ë n ú ç n o m çèë ó öû ø ë p ç r ï çìï í ü öý ø m ç n ô ñþð þ èô ê ë n ìç m ð ç l ë j ë r ë n é ç n ôë n ì çè ô ç t ë ñþë n ë w ë l y ë n ô é í m í l í êí s í sw ë ü öÿ ø é ç m o n str ëï í ë t ë u çêï ìç r í m çè ü ö ø s í sw ë m çèôíï í l ç m ðë r êç rj ë ó ö✁ ø ô u ru m ç m ð ç r í êë n ì çè ô u ë t ë n m ë t ç r í é ë n ì çè ë èë m ë n k o n s ç p é ç n ô ë n t ç t ë p m ç n ôëò u ê çì ëé ë t ç o r í ìç rm ëï ë l ë ñë èó æçè ç r ë ì ë n p çè é ç k ë t ë n ì ç m ð ç l ë j ë r ë n k ç t ç r ë m ì í l ë n p r î ï ç s ï ëí n s m ç m u n ô ê í è ê ë n ï í sw ë u n tu k m çèô ç m ð ë n ô êë n k ç m ë m ì þ ë n ù k ç m ë m ìþë n y ë n ô ì ëé ë é ëï ë rn y ë s þ é ë ñ é í m í l í ê í o l çñ ï í sw ë ó ✂ ë l í tu é íé þ êþ è ô o l çñ ì çè é ë p ë t ✄ r í k u n to öû ☎☎ ÿøõ æçè é çê ë t ëë n ð ç r ð ëï í s êç t ç r ë m ìí l ë n p r î ï ç s ëé ë l ë ñ w ë w ë s ë n ë t ë u ë n u t ë n ìçèô ç m ð ë n ôë n k ç t ç r ë m ì í l ë n ù êç t ç r ë m ì í l ë n í n t ç l ç k t þë l ü ï îï íë l éë n ú íï í k y ë n ô ð ç rsu m ð ç r éë r í êç m ë m p u ë n ù êç m ë m ìþë n m çèéëï ë r y ë n ô ì ëé ë p r í èï í p n y ë êç t ç r ë m ìí l ë n ù k ç t ç r ë m ì í l ë n í n t ç l ç k t þë l t ç r ï ç ð þ✆ t ç l ë ñ ëé ë p ëé ë ï í sw ë ó æçèé çêë t ë n êç t ç r ë m ìí l ë n p r îï ç s ï ëí n s ð þ ê ë n t í è é ë ê ë n í n str þ ê ï í î è ë l y ë n ô ð ç r ëéë é í l þ ë r ê ç m ë m ìþë n ï í sw ë ó æçè é çê ë t ë n ê ç t ç r ë m ìí l ë n p r î ï ç s ï ëí n s é í m ë ê ï þé êë n u n tu k m çè ô ç m ð ë n ô êë n k ç m ë m ìþë n ù êç m ë m ìþë n y ë n ô é í m í l í ê í ï í sw ë ó ✝ ç n u ru t ì çè é ë ì ë t ✞í m ëò t í o n ✟ ç s ç ë r ò ñ ✠ u l ç t í n æç l ë n ôí æçè é íéí k ë n ö ÷å åå ø ê ç t ç r ë m ìí l ë n p r îï ç s ï ëí n s éíð ëôí m ç n j ëé í é þ ë ë n t ë r ë l ëí è õ ÷ ó ✡ ç t ç r ë m ì í l ë n p r î ï ç s é ë s ë r ö Basic Science Proses Skill øü ☛ ç l í p u t í îðï ç r ☞ëï í ü k l ëï íú í ê ëï í ü ì çè ô u k u r ë èü ð ç rk o m þ è í êëï í éë n í èú ç r ç è ï í ó ✡ ç t ç r ë m ìí l ë n p r îï ç s t ç r ìëé þ ö Intergated Science Proses Skill ø ü ☛ ç l í p u t í m ç ù ru m þ ï ê ë n ñ í p o t ç ï íï ü ☛ çè ë m ëí ☞ ë r íëð ç l ü ☛ ç n ô o n tro l ☞ ë r íëð ç l ü ☛ ç m ð þ ë t é ç ú í è íï í îì ç r ëï í î è ë l ü ☛ ç l ë k u k ë n çêï ì ç r í m çèü í n t ç rp r ç t ëï íü ☛ ç r ë èòë n ô ìç n y ç l íé í ê ë è ü é ë n ë p l í ê ëï í ê îèï ç p ó ✌ ✍

B. Keterampilan Berkomunikasi

✎✏ t ✏ r ✑ m ✒✓ l ✑ n ✔ ✏ rk o m ✕ ✖✓ ✗ ✑ ✘ ✓ m ✏ r ✕ ✒ ✑✗✑ n k ✏ t ✏ r ✑ m ✒ ✓ l ✑ n u n tu k m ✏ n y ✑ m p ✑ ✓ ✗✑ n ✙ ✑ ✘ ✓ l ✒ ✏✖✏ m ✕ ✑ n n y ✑ k ✏✒ ✑ ✚ ✑ o r ✑✖ ✛ l ✑ ✓ n ✔ ✑ ✓ k ✘ ✏ ✜ ✑ r ✑ l ✓✘ ✑ n m ✑ u p u n tu l ✓✘ ✑ n ✚ ✑✒ ✑ t ✔✏ r ✕ ✒✑ ✒✏ ✢ n y ✕✘ ✕ ✖✑ n l ✑ p o r ✑✖✣ ✒✏ m ✔✕ ✑ t ✑ n ✒✑✒ ✏ r ✣ ✒ ✏ n y ✕✘ ✕ ✖ ✑ n ✗ ✑ r ✑ n ✛ ✑✖ ✣ ✒ ✏ m ✔✕ ✑ t ✑ n ✛ ✑ m ✔ ✑ r ✣ t ✑✔ ✏ l ✣ ✚ ✓ ✑ ✛ r ✑ m ✣ ✛ r ✑ ✤ ✓ k ✥ ✦ o n y ✧ ✏ m ✓ ✑ w ✑✖ ✣ ✌ ★ ★ ✩✪ ✫ ✎✏ m ✑ m ✒✕ ✑ n ✔✏ rk o m ✕ ✖ ✓ ✗ ✑ ✘ ✓ ✓ lm ✓ ✑✙✣ ✬ ✏ ru t ✑ m ✑ ✚ ✑ l ✑ m m ✏✖ ✛ k o m ✕ ✖✓ ✗✑ ✘ ✓ ✗✑ n ✙✑ ✘ ✓ l ✒ ✏ ✢ ✖ ✏ l ✓ t ✓ ✑ n ✓ lm ✓ ✑✙ ✘ ✑✖ ✛ ✑ t ✒ ✏ n t ✓ ✖ ✛ ✚ ✑ l ✑ m ✘ ✕ ✑ tu ✗ ✏ rj ✑ ✓ lm ✓ ✑✙ ✫ ✧ ✏ t ✓ ✑ p ✑✙✭ ✓ ✚ ✓ tu n tu t ✑ ✛ ✑ r m ✑ m p u m ✏ n y ✑ m p ✑ ✓✗ ✑ n ✙ ✑ ✘ ✓ l ✒✏✖ ✏ m ✕ ✑ n n y ✑ k ✏✒✑ ✚ ✑ o r ✑ n ✛ l ✑ ✓ ✖ ✫ ✮ ✚ ✑ p u n ✓ ✖ ✚ ✓ ✗ ✑ to r ✚ ✑ l ✑ m ✗ ✏ t ✏ r ✑ m ✒✓ l ✑ n ✔ ✏ rk o m ✕ ✖✓ ✗✑ ✘ ✓ ✚ ✑ l ✑ m ✗ ✏ rj ✑ ✓ lm ✓ ✑✙ ✑ n t ✑ r ✑ l ✑ ✓ n ✯ ✥ ✌ ✪ ✰✏ n ✢ y ✓ m p u l ✗ ✑ n ✙✑ ✘ ✓ l ✒ ✏✖✏ l ✓ t ✓ ✑ n ✣ ✥ ✩✪ ✰✏ r ✏ k o m ✏✖ ✚ ✑ ✘ ✓ ✗ ✑ n t ✓ ✖ ✚ ✑ k l ✑ n ju t ✚ ✑ r ✓ ✙✑ ✘ ✓ l ✒ ✏✖✏ ✢ l ✓ t ✓ ✑✖ ✣ ✥ ✱ ✪ ✰ ✏✖ ✛ ✓ n ✤ o rm ✑ ✘ ✓ ✗✑ n ✑ l ✑ ✘ ✑ n lo ✛ ✓ s ✒ ✏ rlu n y ✑ ✒ ✏✖✏ l ✓ t ✓ ✑✖✲ ✒✏ n y ✏ l ✓ ✚ ✓ ✗✑ n ✓ lm ✓ ✑✙✣ ✥ ✳✪ ✰ ✏✖ ✚ ✏ sk r ✓ ✒ ✘ ✓ ✗ ✑ n m ✑ s ✑ l ✑✙ ✒✏✖ ✏ l ✓ t ✓ ✑ n ✲ ✒✏ n y ✏ l ✓ ✚ ✓ ✗✑ n ✘ ✏ ✜ ✑ r ✑ j ✏ l ✑ s ✚ ✑ l ✑ m l ✑ p o r ✑ n ✚ ✑ n m ✏ n ✛ k o m ✕ ✖✓✗ ✑ ✘ ✓ ✗✑ n n y ✑ ✣ ✥ ✴ ✪ ✰✏ n sp ✏ ✘ ✓ ✤ ✓ ✗✑ ✘ ✓ v ✑ r ✓ ✑✔ ✏ l y ✑ n ✛ ✚ ✓ t ✏ l ✓ t ✓ ✣ ✥ ✵ ✪ ✰ ✏✖ ✛ ✢ k o m ✕ ✖ ✓ ✗✑ ✘ ✓ ✗✑ n p r ✶ ✘ ✏ ✚ ✕ ✷ ✒✏ ro l ✏✙✑ n ✚ ✑ t ✑✣ ✥ ✸✪ ✰✏ n ✛ ✗ ✶ ✹ ✕ ✖✓ ✗✑ ✘ ✓ ✗✑ n ✜ ✑ r ✑ m ✏ n ✛ o l ✑✙ ✚ ✑ n m ✏ n ✛ ✑✖ ✑ l ✓✘ ✓ s ✚ ✑ t ✑ y ✑✖ ✛ ✘ ✏ su ✑ ✓ u n tu k m ✏ n j ✑ w ✑✔ ✹ ✑ ✘ ✑ l ✑✙ ✒✏✖ ✏ l ✓ t ✓ ✑ n ✣ ✥ ✺ ✪ ✰ ✏ ✢ n y ✑ j ✓ ✗✑ n ✙✑ ✘ ✓ l ✒ ✏ n ✛ o l ✑✙ ✑ n ✚ ✑ t ✑ ✚ ✑ l ✑ m ✔✏ n tu k t ✑✔✏ l ✣ ✛ r ✑ ✤ ✓ ✗✣ ✚ ✓ ✑ ✛ r ✑ m ✑ lu r ✣ ✚ ✑ n ✒✏ t ✑ ✗ ✶ ✖✘ ✏ p ✣ ✥ ★✪ ✰✏ n ✛ ✛ u n ✑✗ ✑ n m ✏ ✚ ✓ ✑ y ✑ n ✛ ✘ ✏ ✘ ✕ ✑ ✓ ✚ ✑ l ✑ m m ✏ n y ✑ j ✓ ✗ ✑ n ✙ ✑ ✘ ✓ l ✒✏ n ✛ ✶ ✭✑✙✑ n ✚ ✑ t ✑✣ ✥ ✌ ✍ ✪ ✰✏ n j ✏ l ✑ ✘ ✗ ✑ n ✚ ✑ t ✑ ✔ ✑ ✓ k ✘ ✏ ✜ ✑ r ✑ l ✓✘ ✑ n m ✑ u p u n tu l ✓✘ ✑✖ ✣ ✥ ✌✌ ✪ ✰ ✏ n ✛ k o m ✕ ✖ ✓ ✢ ✗ ✑ ✘ ✓ ✗ ✑ n ✗ ✏ ✘ ✓ m p u l ✑ n ✚ ✑ n t ✏ m ✕ ✑ n ✒✏✖ ✏ l ✓ t ✓ ✑ n ✔ ✏ r ✚ ✑ ✘ ✑ r ✗ ✑ n ✚ ✑ t ✑✣ ✥ ✌ ✩✪ ✰✏ n y ✑ j ✓ k ✑ n m o ✢ ✚ ✏ l ✙✕ ✔✕ ✖ ✛ ✑ n ✚ ✏ n ✛ ✑ n ✘ ✓ m ✔ ✶ ✭ ✚ ✑ n st ✑✖ ✚ ✑ r ✓ n t ✏ r ✖✑ ✘ ✓ ✶ ✖ ✑ l ✚ ✏✖ ✛ ✑ n ✔✏✖ ✑ r ✫ ✻ ✑ ✚ ✑ ✘ ✕ ✑ tu ✒ ✏ n y ✏ l ✓ ✚ ✓ ✗ ✑✖ ✲ ✒✏ r ✜✶ ✔✑✑✖ ✣ ✬ ✓ ✚ ✑ k ✘ ✏ m ✕ ✑ ✓ ✖ ✚ ✓ ✗✑ to r ✚ ✓ ✑ t ✑ s ✙ ✑ ru s ✚ ✓ l ✑✗ ✕ ✗✑✖ ✫ ✼ u ru ✚ ✑✒✑ t m ✏ m ✓ l ✓ ✙ ✘ ✏ su ✑ ✓ ✚ ✏ n ✛ ✑ n k ✏✔ ✕ ✬ ✕ ✙ ✑✖ ✣ ✗ ✏ t ✏ r ✘ ✏ ✚ ✓ ✑✑ n ✑ l ✑ t ✚ ✑ n ✔✑✙ ✑✖✣ ✗✏ ✢ m ✑ m ✒✕ ✑ n ✘ ✓ sw ✑✣ ✚ ✑ n ✑ lo ✗✑ ✘ ✓ w ✑ k tu ✥ D ✏✒ ✚ ✓ k n ✑ ✘ ✣ ✩ ✍✍✱ ✪ ✫

Dokumen yang terkait

EFEKTIVITAS MODEL SIKLUS BELAJAR PDEODE PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PREDIKSI SISWA

1 30 58

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR EMPIRIS INDUKTIF DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI PADA MATERI POKOK LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT

2 28 54

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR EMPIRIS INDUKTIF DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT

0 23 53

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI DAN MEMPREDIKSI

0 6 45

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI POKOK LARUTAN NON ELEKTROLIT DAN ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGELOMPOKKAN DAN MENYIMPULKAN

0 6 42

EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM SOLVING PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGELOMPOKKAN DAN MENGKOMUNIKASIKAN

1 17 48

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN DASAR DAN MEMBERIKAN PENJELASAN LANJUT PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT

0 3 43

EFEKTIVITAS MODEL PLGI PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT NON-ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGKOMUNIKASIKAN DAN MENYIMPULKAN

1 14 49

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR ORISINIL

6 28 47

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN POE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LUWES PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT

0 8 60