55
Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti memberkati mereka: “ beranak cuculah dan bertambah banyak
penuhilah bumi. “Manusia ditugaskan mengurus ikan-ikan, burung-burung, semua binatang termasuk binatang liar dan
melestarikan tumbuh- tumbuhan.Untuk makanan manusia Allah memberikan segala jenis tumbuhan yang menghasilkan biji dan
buah-buahan.
Hari ketujuh Allah beristirahat dan memberkati semua
ciptaan-Nya supaya dapat hidup bahagia. Selama bercerita guru memberi kesempatan peserta didik untuk
bertanya. Peserta didik diajak untuk melihat kebaikan Allah didalam penciptaan Kejadian 1:1-31,
Selanjutnya guru mengajak peserta didik untuk melihat kebaikan- kebaikan Allah dalam
Mazmur 121:5 dan 6
C. Kegiatan Pembelajaran Kegiatan 1: Berdoa dan Bernyanyi
Ajaklah peserta didik berdoa bersama pada saat memulai dan mengakhiri kegiatan belajar karena hal ini sudah dibiasakan
sejak kelas I. Pada setiap akhir pelajaran guru dapat meminta saran peserta didik untuk topik yang akan didoakan dengan
menggunakan kata-kata yang sederhana atau menggunakan doa yang terdapat pada buku siswa. Guru sebaiknya membiasakan
peserta didik memimpin doa secara bergilir. Tentu saja guru perlu mendampingi dan memberi contoh doa dan sikap berdoa
kepada setiap peserta didik yang bertugas. Guru mengajak peserta didik bernyanyi bersama baik dengan gerakan maupun
tanpa gerakan agar pembelajaran lebih sukacita dan penuh semangat. Guru dapat menggunakan lagu yang tersedia dalam
buku siswa atau menggunakan lagu lainnya yang sesuai dengan topik pembelajaran.
56 Kelas III SD
Kegiatan2: Mengamati Gambar dan Bertanya
Mintalah peserta didik untuk mengamati gambar yang ada dalam buku jika memungkinkan guru mempunyai gambar yang
lebih besar untuk diperlihatkan didepan kelas sehingga peserta didik dapat mengamati dan memberikan pertanyaan-pertanyaan.
Berilah kesempatan sebanyak-banyaknya bagi perserta didik untuk bertanya.
Kegiatan 3: Bercerita dan Menulis Cerita
Mintalah peserta didik menceritakan pengalamannya ketika mengamati alam sekitar. Guru dapat bertanya kemungkinan
mereka pernah berkunjung ketempat rekreasi atau mungkin dari lingkungan rumah sendiri ketika melihat bintang-bintang dimalam
hari, atau melihat pelangi yang indah. Doronglah mereka secara ekspresif mengungkapkan pengalaman yang indah itu kemudian
menuliskannya.
Kegiatan 4: Membaca Alkitab Bersama dan Mendengarkan Cerita Guru
Guru menceritakan keagungan penciptaan alam semesta yang sempurna kemudian meminta peserta didik untuk membaca
ayat Alkitab yang ada di buku siswa. Selanjutnya mereka diminta menuliskan kebaikan-kebaikan Tuhan dalam setiap ayat Alkitab.
Kegiatan 5: Belajar dari Lagu
Peserta didik diajak bernyanyi bersama berulang-ulang dengan bervariasi. Kemudian mereka diminta untuk menceritakan
isi lagu bait demi bait dengan kata-katanya sendiri selanjutnya menuliskan perasaannya dengan lagu tersebut.
D. Perlengkapan Belajar
