Q Question, dalam kegiatan ini, ajukan pertanyaan sebanyak-banyaknya R Read, dengan berbekal pertanyaan yang kamu ajukan, carilah jawaban S Summarize, Setelah membaca, catatlah hal-hal penting atau ringkaslah isi T Test, dalam langkah terakhir, ujilah d

101 Lingkungan Sekolah indeksnya. Tujuannya adalah untuk menemukan kata-kata kunci dari informasi yang akan kamu cari. Jika sumbernya berupa artikel, langkah yang dapat kamu lakukan adalah membaca judul dan subjudulnya, membaca pengantar atau dua paragraf awal untuk menangkap ide dan latar tulisan, membaca paragraf atau dua paragraf awal untuk menangkap ide dan latar tulisan, membaca paragraf pertama tiap subbab, dan membaca paragraf terakhir.

2. Q Question, dalam kegiatan ini, ajukan pertanyaan sebanyak-banyaknya

tentang isi yang mungkin disampaikan dalam sumber bacaan tersebut.

3. R Read, dengan berbekal pertanyaan yang kamu ajukan, carilah jawaban

dengan membaca sumber bacaan.

4. S Summarize, Setelah membaca, catatlah hal-hal penting atau ringkaslah isi

buku atau teks yang kamu baca.

5. T Test, dalam langkah terakhir, ujilah diri kamu tentang apa-apa yang telah

kamu baca. Baca dan pahami permasalahan dari artikel berikut ini Belajar di Bangunan yang Memprihatinkan Sekolah rusak saat ini masih saja banyak tersebar di berbagai tempat di tanah air, seperti dialami siswa SDN Depok IV di Cisompet Garut, Jawa Barat dan terpaksa belajar di ruang kelas yang rusak berat. Sedangkan siswa sebuah Madrasah Negeri di Kecamatan Karang Gede, Boyolali, Jawa Tengah belajar di rumah penduduk karena sekolahnya rusak. Beginilah kondisi bangunan Sekolah Dasar Negeri Depok IV di Desa Depok, Kecamatan Cisompet, Kabupaten Garut. Hampir seluruh bagian mengalami kerusakan cukup berat. Meski demikian siswa tetap belajar di ruangan yang sebetulnya yang sudah tidak layak, namun lapuk termakan usia. Pihak sekolah mengaku sudah berulang kali mengajukan permohonan biaya perbaikan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten Garut, tapi hingga kini belum ditanggapi. Sementara itu dalam sepekan terakhir sejumlah siswa Madrasah Negeri Karang Gede Boyolali terpaksa belajar di rumah warga karena kondisi ruang kelas mereka rusak parah. Menurut salah seorang guru Budi Al Amin, sejak dibangun tahun 1982 bangunan sekolah belum lama direnovasi. Saat ini pihak sekolah masih menunggu bantuan dana yang sudah diajukan ke Dinas Pendidikan setempat setiap tiga bulan lalu. www.imdosiar.com 102 Bahasa Indonesia Kelas X SMAMA Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini 1. Temukan permasalahan dalam teks di atas dengan metode PQRST. 2. Berikan tanggapanmu terhadap permasalahan tersebut yang berupa: a. pendapatmu, b. saranmu, c. masukan, d. persetujuan dan ketidaksetujuanmu, serta e. kritikan atau masukan. Ungkapkan secara jelas disertai dengan alasan yang logis. 1. Bentuklah kelompok diskusi yang terdiri moderator, notulis, narasumber, dan peserta. 2. Posisikan dirimu sebagai seorang peserta diskusi. 3. Coba diskusikan permasalahan dalam salah satu artikel di surat kabar yang bertopik peristiwa aktual saat ini. 4. Ungkapkan secara lisan bersama kelompokmu. 5. Ungkapkan tanggapan yang telah kamu buat untuk diskusi bersama. Kerjakan di buku tugasmu Kalimat Aktif dan Kalimat Pasif 1. Kalimat Aktif Kalimat aktif adalah kalimat yang predikatnya melakukan suatu pekerjaan. Ciri penting yang menandai kalimat aktif adalah predikatnya itu berupa kata kerja yang berawalan menN- dan ber-. Namun demikian, tidak sedikit kalimat aktif yang predikatnya tidak disertai kedua imbulan tersebut. Misalnya yang terjadi pada kata makan dan minum. Contoh: a. Bu RW sedang asyik makan tape. b. Supaya sistem pencernaan kita sehat, setiap pagi kita perlu minum air putih. c. Saya akan pergi sekarang juga. d. Pak Bupati akan datang malam ini. e. Kakak telah menikah dua tahun yang lalu. 3 2 103 Lingkungan Sekolah Berdasarkan hubungan antarpredikat dengan objeknya, kalimat aktif dapat dibagi ke dalam empat kelompok.

a. Kalimat aktif transitif, ialah kalimat aktif yang predikatnya memerlukan objek.