12
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional J
1. Membaca uraian materi 2. Menyimak penjelasan penyaji materi
3. Melakukan tanya jawab mengenai materi 4. Secara berkelompok mengerjakan penugasan pada lembar kerja yang
sudah disediakan 5. Mendiskusikan hasil kerja kelompok melalui presentasi
6. Melakukan refleksi dan membuat kesimpulan keseluruhan kegiatan belajar
E. LATIHAN KASUS TUGAS
1. Secara individu ingatlah salah satu hari saat anda mengajar suatu topik tertentu dalam pembelajaran bahasa Inggris selanjutnya isilah LK 1.1 no
1 s.d 4
LEMBAR KERJA 1.1 Latihan Refleksi Pembelajaran
Hari Tanggal :...............................
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Materi :............................... Kelas
: .................................. 1.
Tuliskan rencana kegiatan kegiatan keterampilan berbahasa yang anda siapkan untuk peserta didik untuk mengajarkan materi pada hari ini.
2. Tuliskan masalah masalah yang timbul pada saat pembelajaran hari ini
atau hal hal yang tidak sesuai dengan rencana
3
4
F
3. Tuliska pada h
4. Tuliska ini
2. Disku pada
dihad
LEM Refl
No.
1. 2.
3. dst
F. RANGK
• Re pe
un an solusi ya
hari ini
an kesimpul
usikan seca a saran at
dapi rekan a
MBAR KER eksi Pemb
KUMAN
efleksi mer elaksanaan
ntuk perbaik ang anda lak
lan yang an
ara berpasan tau koment
anda.
RJA 1.2 Sa belajaran
Masalah
rupakan sua pembelajara
kan pembela kukan dalam
da pelajari d
ngan LK 1. tar anda te
ran dan Ko
atu proses an yang dila
ajaran. m mengatas
dari masalah
1 yang suda ntang masa
omentar Te
Solusi
review sec aksanakan p
i masalah y
h dan solus
ah anda isi alah dan so
erhadap H
Saran
cara kritis pendidik den
13 yang terjadi
i pada hari
. Tuliskan olusi yang
asil
Komentar
terhadap gan tujuan
Saya
14
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional J
• Ada beberapa prinsip yang harus diperhatikan dalam pelaksanaan refleksi pembelajaran, yaitu: :1 ada kesadaran bersama pendidik dan
peserta didik untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, 2 penilaian terhadap pelaksanaan refleksi dilakukan secara kritis, 3 penilaian
terhadap guru pelaksana pembelajaran dapat dilakukan mulai awal pembelajaran sampai dengan akhir pembelajaran, 4 penilaian dapat
dilakukan terhadap berbagai aspek pembelajaran yang dilakukan oleh guru, baik materi, metode, media pembelajaran yang digunakan, dsb.,
5 hasil penilaian terhadap pembelajaran yang dilaksanakan guru menjadi dasar untuk perbaikan pembelajaran.
• Ada berbagai teknik yang dapat digunakan untuk pelaksanaan refleksi diri melalui jurnal, buku harian, angket, dan pengamatan atau
observasi terhadap proses belajar mengajar.
G. UMPAN BALIK DAN TINDAK LANJUT
Setelah mengikuti kegiatan belajar di sesi ini maka selanjutnya anda diharapkan :
1. Membiasakan diri membuat catatan catatan kejadian sebagai jurnal
kegiatan belajar mengajar yang anda lakukan di kelas 2.
Membuat desain proposal PTK
