Komputer Akuntansi Jilid 2
Direktorat Pembinaan SMK 2013
3 Aktivitas ini secara keseluruhan meliputi:
1. Menyiapkan data awal; 2. Membuat daftar akun;
3. Menyesuaikan pajak; 4. Membuat Buku Pembantu
5. Meng-entry saldo awal; 6. Mencatat Transaksi Penjualan;
7. Mencatat Transaksi Pembelian; 8. Mencatat Transaksi Kas-Bank;
9. Mencatat entri penyesuaian; 10. Menampilkan laporan keuangan.
11. Membuat backup file.
B. Prasyarat
Untuk memudahkan peserta didik dalam mempelajari buku ini, maka terlebih dahulu dipersyaratkan telah menguasai kompetensi dasar yang ada dalam mata
pelajaran: 1. Pengantar Akuntansi dan Keuangan
2. Akuntansi Perusahaan Jasa. 3. Komputer Akuntansi untuk Perusahaan Jasa.
C. Petunjuk Penggunaan Buku Siswa
Buku Komputer Akuntansi 2 disusun untuk peserta didik, guna mendukung mata pelajaran Komputer Akuntansi di kelas XI semester II pada paket keahlian
Akuntansi. Dalam buku ini terdapat 11 sebelas kegiatan belajar. Disarankan kepada peserta
didik untuk mempelajari buku ini secara urut agar lebih mudah memahaminya. Agar aktivitas peserta didik lebih terarah dan lebih lancar dalam pencapaian
kompetensi maka disarankan untuk mengikuti petunjuk-petunjuk berikut ini: 1. Bacalah dengan cermat peta kedudukan modul, prasyarat dan pengertian
dari istilah-istilah penting dalam buku ini. 2. Untuk setiap kegiatan belajar, bacalah dengan cermat rumusan tujuan
pembelajaran yang memuat pengetahuan dan kinerja yang diharapkan dalam rangka membentuk kompetensi kerja yang akan dicapai melalui
modul ini. 3. Pahami dengan baik uraian materi pada setiap kegiatan belajar termasuk
kasus yang diberikan. Diskusikan dengan sesama peserta didik, uraian atau bagian dari kasus yang sulit dipahami. Bila masih ragu, maka tanyakanlah
pada guru sampai paham.
Komputer Akuntansi Jilid 2
Direktorat Pembinaan SMK 2013
4 4. Ikuti langkah-langkah pemecahan kasus seperti yang tertulis di setiap
kegiatan belajar. Lakukan ini bersama-sama dalam kelompok kecil. Bila mengalami kesulitan diskusikan dengan anggota kelompok. Jika masih ragu,
maka tanyakanlah pada guru sampai jelas. 5. Kerjakan tugas-tugas, dan jawablah pertanyaan tes, kemudian cocokkan
dengan kunci jawaban. Lakukan kegiatan ini sampai peserta didik tuntas menguasai hasil belajar yang diharapkan.
6. Setelah kamu menuntaskan satu kegiatan belajar selanjutnya pelajari kegiatan belajar berikutnya secara urut.
7. Peserta didik tidak dibenarkan melanjutkan pada kegiatan belajar berikutnya, bila belum menguasai secara tuntas materi pada kegiatan
belajar sebelumnya. 8. Setelah semua kegiatan belajar tuntas dipelajari maka ajukan diri untuk
melaksanakan evaluasi penyelesaian buku 1. Pelaksanaan evaluasi ini bisa dikerjakan secara individu atau klasikal. Jika hasilnya memuaskan dapat
melanjutkan kegiatan belajar di buku 2.
D. Tujuan Akhir
