siswa, metode yang digunakan, keterampilan guru, kondisi lingkungan setempat serta waktu yang memadai.
2.1.9 Gambar Seri
2.1.9.1 Pengertian Gambar Seri
Gambar seri sering disebut juga dengan flow chard atau gambar susun. Media ini terbuat dari kertas manila lebar berisi beberapa buah gambar. Gambar-gambar
tersebut berhubungan satu dengan yang lain sehingga merupakan rangkaian cerita. Setiap gambar diberi nomor urut sesuai dengan urut-urutan jalan ceritanya Soeparno,
1988:19. Ismawati 2011:145 menyatakan bahwa jenis gambar untuk media ini adalah
gambar mnemonis yakni suatu gambar yang dapat menimbulkan suatu ingatan pada suatu rangkaian kejadian tertentu.
Berdasarkan pendapat di atas, maka dapat disimpulkan bahwa gambar seri ialah suatu bentuk rangkaian gambar yang disusun menjadi suatu cerita tentang
sebuah peristiwa atau kejadian. 2.1.9.2
Kelebihan dan Kekurangan Gambar Seri Soeparno 1988:19 menyatakan bahwa media gambar seri sangat sesuai
berbicara, bercerita. Dengan mengamati gambar yang dibentangkan di depan kelas, para siswa diharapkan dapat memperoleh konsep tentang topik tertentu.
Kelebihan gambar seri ialah sebagai berikut: a.
sifatnya konkret, gambar lebih realistis menunjukkan pokok masalah dibandingkan denganmedia verbal semata;
b. gambarnya dapat membatasi batas ruang waktu. Tidak semua benda, objek atau
pariwisatadapat dibawa ke kelas, dan tidak semua anak-anak dibawa ke objekpariwisata tersebut;
c. media gambar dapat mengatasi keterbatasan pengamatan kita;
d. media gambar dapat memperjelas suatu masalah dalam bidang apa saja dan untuk
tingkat usia berapa saja, sehingga dapat mencegah atau membetulkan kesalahpahaman;
e. harganya murah dan digunakan tanpa memerlukan peralatan khusus.
Sedangkan kelemahan gambar seri ialah sebagai berikut: a.
gambar hanya menekankan persepsi indra mata; b.
gambar benda yang terlalu kompleks kurang efektif untuk kegiatan pembelajaran; c.
ukurannya sangat terbatas untuk kompleks besar; d.
pada umumnya hanya dua dimensi yang nampak pada satu gambar, sedang dimensi yang lainnya tidak terlalu jelas;
e. tidak dapat memperlihatkan suatu pola gerakan utuh suatu gambar kecuali jika
menampilkan sejumlah gambar dalam suatu urutan peristiwa. Gambar seri yang dapat menarik motivasi siswa terhadap pembelajaran karena
gambar yang dapat menceritakan rangkaian peristiwa sehingga mempermudah siswa untuk mengamati, memperjelas serta mengembangkan imajinasi siswa. Namun,
dibalik kelebihannya, gambar seri memiliki kelemahan diantaranya gambar tersebut hanya dapat menekankan persepsi penglihatan saja, serta ukurannya yang terbatas ini
dapat disiasati guru dengan menampilkna gambar yang dapat menjelaskan peristiwa secara utuh dan menarik.
2.1.10 Keterampilan Guru
Kategori