Analisis video mendeskripsikan aktivitas guru dan siswa saat pembelajaran guru dan siswa selama waktu 45 sampai 90 menit. Data ini merupakan data
kualitatif aktivitas guru dari awal sampai akhir pembelajaran. Data aktivitas guru yang diperoleh dari ketiga kelas pengamatan seperti pada Tabel 4.2.
Tabel 4.2 Persentase Analisis Video Aktivitas Guru Kelas
Waktu Aktivitas Guru s
Waktu Video s
Persentase Rata-rata
X MIA 2
2189
3390 64.57
32.71 XI MIA 2
618 3798
16.27 XI MIA 6
728 4211
17.29 Berdasarkan Tabel 4.2 menunjukkan banyak waktu aktivitas yang dilakukan
oleh guru dibandingkan seluruh waktu video sehingga didapatkan persentase waktu aktivitas guru sebesar 32.71. Waktu aktivitas yang dilakukan oleh guru
untuk kelas X MIA 2 persentasenya paling tinggi karena pembelajaran didominasi oleh guru, sedangkan untuk aktivitas guru kelas XI MIA 2 dan XI MIA 6
persentasenya rendah karena pembelajaran didominasi oleh siswa.
4.1.3 Hasil Penelitian Aktivitas Belajar Siswa
Hasil penelitian aktivitas belajar siswa berupa data observasi, angket dan analisis video. Data observasi ini bersifat data yang ada di lapangan saat
pengamatan sehingga dalam penelitian ini akan menemukan aktivitas belajar siswa yang dilakukan saat pengamatan. Seluruh tatap muka pembelajaran
sebanyak tiga pertemuan memiliki data yang berbeda. Data yang diperoleh dari ketiga kelas pengamatan seperti pada Tabel 4.3, Tabel 4.4, dan Tabel 4.5.
Tabel 4.3 Persentase Observasi Aktivitas Belajar Siswa Kelas X MIA 2 Jenis Aktivitas
Skor Rata-rata
Persentase Kategori
Visual Activities 86.25
71.88 Tinggi
Oral Activities 84
70 Sedang
Listening Activities 93.5
77.92 Tinggi
Mental Activities 91.5
76.25 Tinggi
Emotional Activities 95.5
79.58 Tinggi
Tabel 4.4 Persentase Observasi Aktivitas Belajar Siswa Kelas XI MIA 2 Jenis Aktivitas
Skor Rata-rata
Persentase Kategori
Visual Activities 98.5
84.91 Tinggi
Oral Activities 89.5
77.16 Tinggi
Listening Activities 93
80.17 Tinggi
Writing Activities 67.5
58.19 Sedang
Emotional Activities 89.5
77.16 Tinggi
Tabel 4.5 Persentase Observasi Aktivitas Belajar Siswa Kelas XI MIA 6 Jenis Aktivitas
Skor Rata-rata
Persentase Kategori
Visual Activities 82.5
76.39 Tinggi
Oral Activities 81
75 Tinggi
Listening Activities 79.5
73.61 Tinggi
Emotional Activities 83.5
79.52 Tinggi
Berdasarkan ketiga tabel tersebut yaitu Tabel 4.3, Tabel 4.4, dan Tabel 4.5
menunjukkan bahwa aktivitas belajar setiap siswa berbeda-beda. Aktivitas yang terpenting adalah mental activities sedangkan untuk kelas XI MIA 2 dan XI MIA
6 tidak mengambil data mental activities karena aktivitas diskusi yang dilakukan oleh siswa dengan menyatat jawaban dari internetbuku, tetapi tetap ada mental
activities yang dilakukan oleh siswa dalam pembelajaran tersebut. Jenis aktivitas belajar siswa menurut Diedrich digolongkan menjadi
delapan. Penelitian ini mencari intensitas aktivitas belajar fisika dari kedelapan jenis tersebut sehingga data aktivitas belajar juga diperoleh dari angket siswa.
Delapan jenis aktivitas menurut Diedrich adalah visual activities, oral activities, listening activities, writing activities, drawing activities, moral activities, mental
activities dan emotional activities. Data yang diperoleh dari ketiga kelas pengamatan seperti pada Gambar 4.4.
Gambar 4.4 Persentase Angket Aktivitas Belajar Siswa Data aktivitas belajar siswa juga diperoleh dari analisis video pembelajaran
fisika Kurikulum 2013. Video ini berisi aktivitas pembelajaran guru dan siswa selama waktu 45 sampai 90 menit. Data ini merupakan data kualitatif aktivitas
siswa dari awal sampai akhir pembelajaran. Data yang diperoleh dari ketiga kelas
pengamatan seperti pada Tabel 4.6.
Tabel 4.6 Persentase Analisis Video Aktivitas Belajar Siswa Kelas
Waktu Aktivitas Siswa s
Waktu Video s
Persentase Rata-rata
X MIA 2
1201
3390 35.43
67.29 XI MIA 2
3180 3798
83.73 XI MIA 6
3483 4211
82.71
20 40
60 80
100
Visual Activities
Oral Activities
Listening Activities
Writing Activities
Drawing Activities
Motor Activities
Mental Activities
Emotional Activities
Kelas X MIA 2 Kelas XI MIA 2
Kelas XI MIA 6
Berdasarkan Tabel 4.6 menunjukkan banyak waktu aktivitas yang dilakukan oleh siswa dibandingkan seluruh waktu video sehingga didapatkan persentase
waktu aktivitas siswa sebesar 67.29. Waktu aktivitas yang dilakukan oleh siswa untuk kelas X MIA 2 persentasenya paling rendah karena pembelajaran
didominasi oleh guru, sedangkan untuk aktivitas guru kelas XI MIA 2 dan XI MIA 6 persentasenya tinggi karena pembelajaran didominasi oleh siswa.
4.2 Pembahasan
