Panduan Penyusunan KTSP 2013 SMA Jateng 2016 20
c. Penyempurnaan Pola Pikir
d. Penguatan Tata Kelola Kurikulum
3 Karakteristik Kurikulum 2013
4 Tujuan Kurikulum 2013
5 Dasar pemikiran pengembangan KTSP serta pemberlakuan Kurikulum 2013.
6 Untuk sekolah yang melaksanakan Sistem Kredit Semester SKS uraikan pula
tentang dasar pemikiran pengembanganpelaksanaan SKS tersebut.
B. Landasan
Berisi landasan hukum terkait pengembangan KTSP, termasuk PP No. 13 tahun 2015 dan PP No. 32 Tahun 2013 sebagai pengganti atas PP No. 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan berikut Permendikbud yang mengiringinya, dan Peraturan Daerah untuk Mulok.
C. Tujuan Penyusunan
Berisi Tujuan Pengembangan KTSP termasuk pencapaian kompetensi yang mencakup tiga domain sikap, pengetahuan, dan keterampilan
7.
BAB II. TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN A.
Tujuan Pendidikan Menengah
Meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut dengan
memiliki keseimbangan sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang terpadu dalam kehidupan sehari-hari
B. Visi Satuan Pendidikan Sekolah
Visi adalah cita-cita bersama pada masa mendatang dari warga satuan pendidikan, yang dirumuskan berdasarkan masukan dari seluruh warga satuan pendidikan.
1. Satuan Pendidikan merumuskan dan menetapkan visi serta mengembangkannya.
2. Visi Satuan Pendidikan:
a dijadikan sebagai cita-cita bersama warga satuan pendidikan dan segenap
pihak yang berkepentingan pada masa yang akan datang; b
mampu memberikan inspirasi, motivasi, dan kekuatan pada warga satuan pendidikan dan segenap pihak yang berkepen-tingan;
c dirumuskan berdasar masukan dari berbagai warga satuan pendidikan dan
pihak-pihak yang berkepentingan, selaras dengan visi institusi di atasnya serta visi pendidikan nasional;
d diputuskan oleh rapat dewan guru yang dipimpin oleh kepala sekolah dengan
Panduan Penyusunan KTSP 2013 SMA Jateng 2016 21
memperhatikan masukan komite sekolah; e
disosialisasikan kepada warga satuan pendidikan dan segenap pihak yang berkepentingan;
f ditinjau dan dirumuskan kembali secara berkala sesuai dengan perkembangan
dan tantangan di masyarakat.
C. Misi Sekolah
Misi adalah sesuatu yang harus diemban atau harus dilaksanakan sebagai penjabaran visi yang telah ditetapkan dalam kurun waktu tertentu untuk menjadi
rujukan bagi penyusunan program jangka pendek, menengah, dan jangka panjang, dengan berdasarkan masukan dari seluruh warga satuan pendidikan.
1 memberikan arah dalam mewujudkan visi satuan pendidikan sesuai dengan
tujuan pendidikan nasional; 2
merupakan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu tertentu; 3
menjadi dasar program pokok satuan pendidikan; 4
menekankan pada kualitas layanan peserta didik dan mutu lulusan yang diharapkan oleh satuan pendidikan;
5 memuat pernyataan umum dan khusus yang berkaitan dengan program
satuan pendidikan; 6
memberikan keluwesan dan ruang gerak pengembangan kegiatan satuan-satuan unit satuan pendidikan yang terlibat;
7 dirumuskan berdasarkan masukan dari segenap pihak yang berkepentingan
termasuk komite sekolah dan diputuskan oleh rapat dewan guru yang dipimpin oleh kepala sekolah;
8 disosialisasikan kepada warga satuan pendidikan dan segenap pihak yang
berkepentingan; 9
ditinjau dan dirumuskan kembali secara berkala sesuai dengan perkembangan dan tantangan di masyarakat.
D. Tujuan Satuan Pendidikan
