107
Deni Diki Hardiansyah, 2014 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa
pada pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis study eksperimen di smpn 12 bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2. Kelompok Kontrol
135 138
123 137
147 134
139 145
137 134
139 139
142 149
137 110
113 133
146 147
Data statistik yang dihasilkan : Jumlah data n
k
= 20 Jumlah skor siswa
Σx
k
= 2724 Σx
k 2
= 373062 Rata-rata
k
x = 136,20
Varians S
k
² =
1 .
.
2 2
k k
k k
n n
x x
n
= 1
20 .
20 2724
373062 .
20
2
=
380 41064
= 108,06
Berdasarkan data-data tersebut, dapat dihitung harga t
hitung
sebesar:
108
Deni Diki Hardiansyah, 2014 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa
pada pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis study eksperimen di smpn 12 bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
2 1
2 1
2 2
2 2
1 1
2 1
1 1
2 1
1 n
n n
n S
n S
n x
x t
46 ,
3 20
1 20
1 2
20 20
06 ,
108 1
20 78
, 190
1 20
20 ,
136 6
, 149
t
Harga dk untuk t = 1,45 adalah: dk = n
1
+ n
2
– 2 dk = 20 + 20
– 2 dk = 38
684 ,
1
tabel
t
Deni Diki Hardiansyah, 2014 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa pada
pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis study eksperimen di smpn 12 bandung
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Lampiran 14
FORMAT TES KETERAMPILAN DASAR BERMAIN BULUTANGKIS TES KETERAMPILAN : LOB
BERTAHAN KELOMPOK KONTROL
PRETEST
No Nama
Skor Uji
Coba kesempatan I
J R
Kesempatan II J
R JT
JR 1
2 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 1
1 1
2 1
Fahrul Rizal 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0,17 0 1 0 1 0 1 3 0,50
4 0,67
2 Rois S F
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0,00 1 0 0 0 1 0 2 0,33 2
0,33 3
Wildan N 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0,00 0 1 1 0 0 0 2 0,33
2 0,33
4 Sena W
0 0 0 0 1 0 0 0 1 0,17 0 1 0 0 0 0 1 0,17 2
0,33 5
Dani F 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0,17 0 1 0 2 0 1 4 0,67
5 0,83
6 Angga W
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0,00 0 1 0 0 0 1 2 0,33 2
0,33 7
M. Febri M 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0,00 0 0 0 1 0 0 1 0,17
1 0,17
8 Fauzan S
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0,00 0 0 1 1 0 0 2 0,33 2
0,33 9
Rivaldo P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0,00 0 0 1 1 0 1 3 0,50
3 0,50
10 Adi P
0 0 0 1 0 0 0 0 1 0,17 1 1 0 2 0 0 4 0,67 5
0,83 11
Fiqri Z 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0,00 0 1 0 0 1 0 2 0,33
2 0,33
12 Mufid Efendi
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0,00 1 0 0 1 0 1 3 0,50 3
0,50 13
Raka Nugraha 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0,00 0 1 1 0 0 1 3 0,50
3 0,50
14 Rinaldy P.H.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0,00 1 0 1 0 0 1 3 0,50 3
0,50 15
Sandy F 0 0 0 0 0 2 0 0 2 0,33 0 2 0 1 1 0 4 0,67
6 1,00
16 Dwyan P. N.
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0,00 0 0 1 0 0 1 2 0,33 2
0,33 17
Aldian P 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0,00 0 2 0 0 1 0 3 0,50
3 0,50
18 Adam P V
0 0 0 0 1 0 0 0 1 0,17 1 0 1 1 0 0 3 0,50 4
0,67 19
Andi A 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0,00 0 0 2 0 1 0 3 0,50
3 0,50
20 Fadil K
0 0 0 0 0 0 1 0 1 0,17 1 0 1 0 0 0 2 0,33 3
0,50 keterangan
J = Jumlah JT = Jumlah
Deni Diki Hardiansyah, 2014 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa pada
pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis study eksperimen di smpn 12 bandung
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Skor R = Rata-rata
JR = Jumlah rata-rata
Lampiran 15
FORMAT TES KETERAMPILAN DASAR BERMAIN BULUTANGKIS TES KETERAMPILAN : LOB
BERTAHAN KELOMPOK KONTROL
POSTEST
No Nama
Skor Uji
Coba Kesempatan I
J R
Kesempatan II J
R JT JR
1 2 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 1
Fahrul Rizal 0 0
0 1 1 0 0 0 2 0,33 0 1 0 2
0 3 0,50 5 0,83
2 Rois S F
1 0 0 1 0 2 0 0 3 0,50 0 0 1
1 2
0 4 0,67 7 1,17
3 Wildan N
0 1 0 0 0 2 0 0 2 0,33 0 2 1
1 0 4 0,67
6 1,00 4
Sena W 0 1
0 0 0 1 1 0 2 0,33 0 1 0 2
2 0 5 0,83
7 1,17 5
Dani F 0 0
0 0 2 1 1 0 4 0,67 0 0 1 1
1 3 0,50 7 1,17
6 Angga W
0 0 0 0 0 1 0 0 1 0,17 1 0 0
2 1
0 4 0,67 5 0,83
7 M. Febri M
0 0 0 1 0 0 0 0 1 0,17 0 0 1
2 0 3 0,50
4 0,67 8
Fauzan S 0 1
0 2 0 1 0 0 3 0,50 1 0 0 2
1 0 4 0,67
7 1,17 9
Rivaldo P 0 0
0 0 1 0 1 0 2 0,33 0 1 0 2
1 4 0,67 6 1,00
10 Adi P 0 0
0 0 1 1 0 0 2 0,33 0 1 1 1
2 5 0,83 7 1,17
11 Fiqri Z 0 1
0 0 2 0 0 1 3 0,50 1 0 0 1 2 0,33
5 0,83 12 Mufid Efendi
1 0 0 0 0 1 0 0 1 0,17 1 1 0
1 0 3 0,50
4 0,67 13 Raka Nugraha
0 0 0 0 1 0 0 2 3 0,50 0 0 1
2 0 3 0,50
6 1,00 14 Rinaldy P.H
0 1 0 1 1 0 2 0 4 0,67 0 1 0
2 1 4 0,67
8 1,33 15 Sandy F
0 0 0 1 1 0 0 2 4 0,67 1 1 0
2 0 4 0,67
8 1,33 16 Dwyan P. N.
0 0 0 0 1 0 1 0 2 0,33 0 0 0
2 1 3 0,50
5 0,83
Deni Diki Hardiansyah, 2014 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa pada
pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis study eksperimen di smpn 12 bandung
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
17 Aldian P 0 0
0 0 2 1 0 0 3 0,50 0 2 0 1
0 3 0,50 6 1,00
18 Adam P V 0 0
0 1 0 0 2 0 3 0,50 0 1 0 1
2 4 0,67 7 1,17
19 Andi A 0 0
0 1 0 0 0 1 2 0,33 0 1 0 1 2 0,33
4 0,67 20 Fadil K
0 1 0 0 1 1 1 0 3 0,50 0 1 1
2 0 4 0,67
7 1,17 keterangan
J = Jumlah JT = Jumlah
Skor
R = Rata-rata JR = Jumlah
rata-rata
Deni Diki Hardiansyah, 2014 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa pada
pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis study eksperimen di smpn 12 bandung
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu
Lampiran 16
FORMAT TES KETERAMPILAN DASAR BERMAIN BULUTANGKIS TES KETERAMPILAN : LOB
BERTAHAN KELOMPOK EKSPERIMEN
PRETEST
No Nama
Skor Uji
Coba kesempatan I
J R
Kesempatan II J
R J
T JR
1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11
12 1
Revan Radisa 0 0
0 1 0 0 0 1 0,17 1 0 0 2
1 0 4 0,67
5 0,83
2 M. Azriel P
1 0 0
0 0 0 0 0 0 0,00 0 1 1 0
1 0 3 0,50
3 0,50
3 Hadi Hardian
0 0 1 0 0 1 0 2
0,33 1 0 2 0 0 1
4 0,67 6
1,00 4
M. Nazmi 0 0
0 0 0 1 0 1 0,17 0 0 1 1
0 1 3 0,50
4 0,67
5 Davin Ananda H
1 1 0 0 1 0 0 2
0,33 0 0 1 1 0 0
2 0,33 4
0,67 6
Egi 0 0
0 0 0 0 0 0 0,00 0 0 0 0
2 0 2 0,33
2 0,33
7 Farel
0 0 0 0 0 0 0 0
0,00 2 1 0 1 1 0
5 0,83 5
0,83 8
Amirul Fazry P 1
0 0 0 1 0 0 1 2
0,33 0 0 2 1 2 0
5 0,83 7
1,17 9
Daffa Ali 0 0
1 0 0 0 0 1 0,17 0 1 1 0
0 1 3 0,50
4 0,67
10 Diva Septiyandi
0 0 0 0 0 0 0 0
0,00 0 0 0 2 1 0
3 0,50 3
0,50 11
Adi Putra B 1 0
0 0 0 0 0 0 0,00 0 1 0 1
0 0 2 0,33
2 0,33
12 Balntika R P
0 0 0 0 0 0 0 0
0,00 0 0 0 0 2 1
3 0,50 3
0,50 13
Ahmad Rivaldi 1
0 1 0 0 1 0 0 2
0,33 1 0 0 1 0 0
2 0,33 4
0,67 14
Rafli Sanjaya 0 0
0 0 0 0 0 0 0,00 0 1 0 0
1 0 2 0,33
2 0,33
15 M Fauzi
0 0 1 0 1 1 0 3
0,50 2 1 0 0 1 0
4 0,67 7
1,17 16
Raihan Gilang 1
0 0 1 0 0 0 0 1
0,17 0 0 1 0 0 2
3 0,50 4
0,67 17
M. Erza Hafiz 1
0 0 0 1 0 0 0 1
0,17 2 0 1 1 0 0
4 0,67 5
0,83 18
M Ridho M 0 0
0 0 0 1 1 2 0,33 1 0 0 1
1 0 3 0,50
5 0,83
19 Dena S
1 0 0
0 0 0 0 0 0 0,00 0 0 0 1
0 1 2 0,33
2 0,33
20 Aldo S
0 0 0 0 1 0 0 1
0,17 0 0 1 1 0 0
2 0,33 3
0,50
Deni Diki Hardiansyah, 2014 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa pada
pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis study eksperimen di smpn 12 bandung
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu keterangan
J = Jumlah JT = Jumlah
Skor R = Rata-rata
JR = Jumlah rata-rata
Lampiran 17
FORMAT TES KETERAMPILAN DASAR BERMAIN BULUTANGKIS TES KETERAMPILAN : LOB
BERTAHAN KELOMPOK EKSPERIMEN
POSTEST
No Nama
Skor Uji
Coba kesempatan I
J R
Kesempatan II J
R JT
JR 1
2 1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11
12 1
Revan Radisa 0 0 1 0 0 0 1 2
0,33 2 0 1 0 2
1 6 1,00
8 1,33 2
M. Azriel P 1
0 0 0 0 1 1 0 2 0,33 0 0 2 2
0 4 0,67
6 1,00 3
Hadi Hardian 0 1 0 1 0 0 1 3
0,50 0 1 2 3 0 6
1,00 9 1,50
4 M. Nazmi
1 0 0 0 1 1 0 2 4
0,67 0 0 1 2 2 5
0,83 9 1,50
5 Davin A. H.
1 0 1 1 0 1 0 3 0,50 1 2 0 0
1 0 4
0,67 7 1,17
6 Egi
1 0 0 0 1 0 0 2 3
0,50 0 0 0 2 1
0 3 0,50
6 1,00 7
Farel 0 1 0 1 0 0 0 2
0,33 2 2 0 1 2 7
1,17 9 1,50
8 Amirul F. P.
1 1 1 0 0 1 0 2 4
0,67 0 2 0 0 3
2 7 1,17
11 1,83 9
Daffa Ali 1 0 1 0 0 0 1 2
0,33 2 0 2 0 2 6
1,00 8 1,33
10 Diva Septiyandi
0 0 2 0 0 1 0 3 0,50 0 3 0 0
2 0 5
0,83 8 1,33
11 Adi Putra B
0 1 1 0 1 0 0 3 0,50 0 1 0 2
0 3 0,50
6 1,00 12
Balntika R P 0 1 0 0 0 0 1 2
0,33 0 0 0 3 2 5
0,83 7 1,17
13 Ahmad Rivaldi
1 0 2 0 0 2 0 0 4
0,67 0 2 2 0 0 4
0,67 8 1,33
14 Rafli Sanjaya
0 0 0 0 0 2 1 3 0,50 0 0 1 0
2 0 3
0,50 6 1,00
15 M Fauzi
1 2 0 1 1 2 0 6 1,00 0 2 2 0
3 0 7
1,17 13 2,17
16 Raihan Gilang
0 2 0 0 1 1 0 4 0,67 1 0 0 0
2 2 5
0,83 9 1,50
Deni Diki Hardiansyah, 2014 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa pada
pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis study eksperimen di smpn 12 bandung
Universitas Pendidikan Indonesia |
repository.upi.edu |
perpustakaan.upi.edu 17
M. Erza Hafiz 0 0 1 1 0 0 0 2
0,33 3 2 0 0 1
0 6 1,00
8 1,33 18
M Ridho M 0 0 0 2 0 0 1 3
0,50 0 0 1 2 2 5
0,83 8 1,33
19 Dena S
1 0 1 0 1 1 0 3 0,50 0 1 0 0
2 0 3
0,50 6 1,00
20 Aldo S
0 1 0 0 0 1 0 2 0,33 1 1 0 1
2 5 0,83
7 1,17 keterangan
J = Jumlah JT = Jumlah
Skor R = Rata-rata
JR = Jumlah rata- rata
Deni Diki Hardiansyah, 2014 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa pada pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis
study eksperimen di smpn 12 bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
Lampiran 18
Hasil Uji Normalitas Postest Kelompok Eksperimen Lob Bertahan Model Pembelajaran Kooperatif
No. Anggota Sampel
Jumlah Skor Sampel
No. Anggota Sampel
Xi Zi
Fzi Szi
FZi-SZi Lo
Lt
1 6
1 46
-1,004 0,1578
0,0500 0,1078
2 6
2 46
-1,004 0,1578
0,1000 0,0578
3 6
3 46
-1,004 0,1578
0,1500 0,0078
4 6
4 46
-1,004 0,1578
0,2000 -0,0422
5 6
5 46
-1,004 0,1578
0,2500 -0,0922
6 6
6 46
-1,004 0,1578
0,3000 -0,1422
7 7
7 54
-0,461 0,3223
0,3500 -0,0277
8 7
8 54
-0,461 0,3223
0,4000 -0,0777
9 7
9 54
-0,461 0,3223
0,4500 -0,1277
10 8
10 62
0,081 0,5324
0,5000 0,0324
11 8
11 62
0,081 0,5324
0,5500 -0,0176
12 8
12 62
0,081 0,5324
0,6000 -0,0676
13 8
13 62
0,081 0,5324
0,6500 -0,1176
14 8
14 62
0,081 0,5324
0,7000 -0,1676
15 9
15 69
0,624 0,7337
0,7500 -0,0163
16 9
16 69
0,624 0,7337
0,8000 -0,0663
Deni Diki Hardiansyah, 2014 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa pada pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis
study eksperimen di smpn 12 bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
17 9
17 69
0,624 0,7337
0,8500 -0,1163
18 9
18 69
0,624 0,7337
0,9000 -0,1663
-0,1663 0.1900 19
11 19
85 1,709
0,9563 0,9500
0,0063 20
13 20
100 2,794
0,9974 1,0000
-0,0026
Mean 8,5
Mean 60,38 Karena Lo Lt maka data di atas berdistribusi Normal
STDEV 1,843
STDEV 14,178
Lampiran 19 Hasil Uji Normalitas Postest Kelompok Kontrol Lob Bertahan
Model Konvensional
No. Anggota Sampel
Jumlah Skor Sampel
No. Anggota Sampel
Xi Zi
Fzi Szi
FZi-SZi Lo
Lt
1 4
1 31
-1,495 0,0674
0,0500 0,0174
2 4
2 31
-1,495 0,0674
0,1000 -0,0326
3 4
3 31
-1,495 0,0674
0,1500 -0,0826
4 4
4 31
-1,495 0,0674
0,2000 -0,1326
5 5
5 38
-0,748 0,2274
0,2500 -0,0226
6 5
6 38
-0,748 0,2274
0,3000 -0,0726
7 5
7 38
-0,748 0,2274
0,3500 -0,1226
8 6
8 46
0,000 0,5000
0,4000 0,1000
9 6
9 46
0,000 0,5000
0,4500 0,0500
10 6
10 46
0,000 0,5000
0,5000 0,0000
Deni Diki Hardiansyah, 2014 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa pada pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis
study eksperimen di smpn 12 bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
11 6
11 46
0,000 0,5000
0,5500 -0,0500
12 7
12 54
0,748 0,7726
0,6000 0,1726
0,1726 0,1900
13 7
13 54
0,748 0,7726
0,6500 0,1226
14 7
14 54
0,748 0,7726
0,7000 0,0726
15 7
15 54
0,748 0,7726
0,7500 0,0226
16 7
16 54
0,748 0,7726
0,8000 -0,0274
17 7
17 54
0,748 0,7726
0,8500 -0,0774
18 7
18 54
0,748 0,7726
0,9000 -0,1274
19 8
19 62
1,495 0,9326
0,9500 -0,0174
20 8
20 62
1,495 0,9326
1,0000 -0,0674
Mean
6,00
Mean 46
Karena Lo Lt maka data di atas berdistribusi Normal STDEV
1,34 STDEV
10,290
Lampiran 20
UJI HOMOGENITAS KESAMAAN DUA VARIAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN LOB BERTAHAN Sampel
Mahasiswa Kel A
Eksperimen Kel B
Kontrol 1. Hipotesis Kalimat
H0 : Kedua kelompok tidak terdapat perbedaan variansi yang signifikan yang berarti
kedua kelompok mempunyai varians yang sama atau HOMOGEN 1
46 31
2
46 31
3
46 31
4
46 31
H1: Kedua kelompok terdapat perbedaan variansi yang signifikan yang berarti
kedua kelompok mempunyai varians yang tidak sama atau HETEROGEN 5
46 38
Deni Diki Hardiansyah, 2014 Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan konvensional terhadap perilaku sosial siswa pada pembelajaran aktivitas permainan bulutangkis
study eksperimen di smpn 12 bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
6
46 38
TDK HOMOGEN 7
54 38
8
54 46
9
54 46
2. Hipotesis Statistik 10
