Keterbatasan Hasil Penelitian KESIMPULAN DAN SARAN

66 Mar’at 1991: 108. Pengantar psikolinguistik Materi Kurikulum 2013 dari diklat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, 2013. Miftah Thoha. 2003. Psikologi Pendidikan . Jakarta:Grafindo. Moh. Uzer Usman. 1992. Menjadi Guru Profesional . Bandung: PT Remaja Rosda Karya. Nadisah. 1992. Perkembangan Pendidikan Jasmani . Jakarta: Depdiknas. Nur Sita Utami. 2011. “Pandangan Guru Pendidikan Jasmani SMA Terhadap Penerapan Model Pembelajaran Teaching Games For Understanding.”Skripsi. Yogyakarta: FIK UNY. Oemar Hamalik. 2009. Dasar-dasar Pengembangan Kurikulum.Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Perbandingan Kurikulum KTSP dan Kurikulum 2013. Diakses dari http:wongpinggiran23.blogspot.com201304perbandingan-kurikulum- 2006-dengan.html. Pada tanggal 10 Juli 2015, jam 22.00 WIB. Permendikbud. 2013. Permendikbud No. 81A2013 tentang Implementasi Kurikulum. Diakses dari https:akhmadsudrajat.wordpress.com 20130821permendikbud-no-81a2013-tentang-implementasi-kurikulum pada tanggal 25 Desember 2014, jam 23.00 WIB. Permendikbud. 2013. Permendikbud No. 1032014 tentang pembelajaran sekolah dasar dan menengah. https:akhmadsudrajat.files.wordpress.com 201411permendikbud-no-103-tahun-2014.pdf pada tanggal 25 Desember 2014, jam 23.05 WIB. Permendikbud No .54 Tahun 2013 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah. Permendikbud No .64 Tahun 2013 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah. Permendikbud No .65 Tahun 2013 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah. Permendikbud No .66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan Dasar dan Menengah. 67 Permendikbud No .69 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah AtasMadrasah Aliyah. Rusli Ahmad. 1990. Perencanaan Dan Desain Kurikulum Dalam Pendidikan Jasmani. Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Indonesia. Syaifuddin Azwar. 2013. Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Sofyan Sauri Herlan Firmansyah. 2010. Meretas Pendidikan Nilai. Bandung: CV Armico. Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. Syaodih, nana. 1997 . Pengembangan kurikulum teori dan praktek . Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset. Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan RD . Bandung: Alfabeta. Suharsimi Arikunto. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Sukarjo Ukim Komarudin. 2009. Landasan Pendidikan Konsep dan Aplikasinya. Jakarta: Rajawali Press. Sukintaka. 2001. Teori Pendidikan Jasmani . Yogyakarta: Esa Grafika. Syaiful Bahri. 2005. Belajar dan Membelajarkan . Jakarta: CV Rajawali. __________. 2005. Guru dan Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif . Jakarta: Rineka. Tim Redaksi Fokus Media. 2006. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional . Bandung: Fokus Media.