4 Argumentasi Siwa Kelas X AP 1 SMK Cyber Media Jakarta Tahun Pelajaran
20102011.
B. Identifikasi masalah
1. Kesalahan penggunaan kalimat efektif dalam karangan argumentasi siswa kelas X SMK Cyber Media Jakarta.
2. Faktor–faktor yang menyebabkan kesalahan penggunaan kalimat efektif dalam karangan argumentasi.
C. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah dapat dirumuskan masalah penelitian sebagai berikut:
1. Bagaimanakah gambaran penggunaan kalimat efektif dalam karangan argumentasi siswa kelas X SMK Cyber Media Jakarta?
2. Faktor apa sajakah yang dihadapi siswa ketika menulis kalimat efektif dalam karangan argumentasi?
D. Batasan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah, identifikasi, dan rumusan masalah di atas, masalah dalam penelitian ini dibatasi pada kesalahan penggunaan kalimat
efektif dalam karangan argumentasi.
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini untuk: 1. Untuk mengetahui tingkat kemampuan menggunakan kalimat efektif dalam
karangan argumentasi siswa. 2. Untuk
mengetahui faktor-faktor
yang menyebabakan
kesalahan penggunaan kalimat efektif dalam karangan argumentasi siswa.
5
F. Manfaat penelitian
Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberi manfaat, baik secara teoretis maupun praktis. Untuk lebih jelas mengenai kedua manfaat tersebut, dapat
diuraikan sebagai berikut.
Manfaat teoretis
1. Sebagai bahan perbandingan bagi guru dalam mengetahui kemampuan menulis siswa.
2. Sebagai bahan referensi bagi guru untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap pemakaian kalimat efektif dalam karangan argumentasi
3. Untuk menambah khasanah konsep tentang penyebab kesalahan dalam penggunaaan kalimat efektif dalam karanagn argumentasi.
Manfaat praktis
1. Bagi guru Guru dapat mengikuti langkah-langkah mengevaluasi penyebab kesalahan
pengguanan kalimat efektif dalam karangan argumentasi. 2. Bagi siswa
Siswa diharapkan dapat meminimalisasi kesalahan penggunaan kalimat efektif dalam karangan argumentasi
3. Bagi sekolah Sebagai bahan pertimbangan dalam mengetahui kemampuan menulis siswa
4. Bagi peneliti Dapat mengetahui penyebab kesalahan pengunaan kalimat efektif dalam
karangan argumentasi
6
BAB II ACUAN TEORETIS
A. Pengertian kalimat Efektif
