StrategiMetode Pembelajaran Media Pembelajaran Penilaian Hasil Belajar Dosen Referensi Wajib
Tabel 7.3.1.3a. Deskripsi Mata Kimia Dasar
1
Nama Mata Ajar Kimia Dasar
2.
Kode Mata Ajar
KID105 3.
Beban Studi
2 sks; 2 x50 menit kuliah, 13 kali tatap mukasemester 4.
Semester
1 satu 5.
Mata Ajar Prasyarat
- 6.
Kompetensi: Sesudah mengikuti kuliah, mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan teoriteori
dasar kimia, sehingga dapat digunakan untuk mendukung mata kuliah praktikum lanjutan.
7.
Jenis Kompetensi : pendukung
8.
Elemen Kompetensi: MKK
9.
Silabus: Mata kuliah ini menyajikan dasar-dasar ilmu kimia yaitu atom dan unsur, molekul dan
senyawa, sistem substansi, kesetimbangan ion dalam larutan, dan elektrokimia.
10.
Atribute Soft Skills: Berfikir kritis, komprehensif dan valid secara ilmiah-akademik, belajar aktif mengakses informasi untuk membuat keputusan ilmiah-akademik
11.
Strategi Metoda Pembelajaran: kuliah,tugas baca reading assignment dari eBook dan publikasi
, mengembangkan belajar aktif mengakses informasi primer terbaru untuk
membuat keputusan ilmiah-akademik serta mengembangkan perilaku berfikir kritis, komprehensi dan valid secara ilmiah-akademik soft-skills
12.
Media Pembelajaran: LCD, white board, Internet
13.
Penilaian Hasil Belajar: UTS50 dan UAS50
14.
Dosen PJMA
: Prof. Dr.Noor Erma NS., MS. Koordinator
: Dr. Riesta Primaharinastiti, S.Si., M.Si. Dosen
: Prof. Dr.H.Amirudin Prawita Prof. Dr. Hj. Noor Erma NS.,MS.
Dr.Juni Ekowati, M.Si. Dr. Riesta Primaharinastiti, S.Si., M.Si.
15.
Referensi Wajib
1. Bishop et.al.,1992.
Experiments in General Chemistry, 2
nd
Ed.HarcourtBraceCollege Publishers, New York. 2.
Brady JE, Holum JR.,1994. Chemistry, the Study of Matter and its Changes, John Wiley Sons Inc, New York.
3. Christian GD.,1994. Analytical Chemistry, John Wiley Sons, New York.
4. Hein M et al.,1992. College Chemistry in the Laboratory, 5
th
Ed. BrokeCole Publishing, California.
Buku Panduan Pendidikan Prodi Pendidikan Apoteker 20162017 71
Tabel 7.3.1.3b. Deskripsi Mata Kimia Dasar Praktikum
1
Nama Mata Praktikum Kimia Dasar Praktikum
2.
Kode Mata Praktikum KID106
3.
Beban Studi
1 sks; 1 x 3 jam praktikum, 13 kalisemester 4.
Semester
1 satu 5.
Mata Kuliah Prasyarat -
6.
Kompetensi : Sesudah mengikuti Praktikum, mahasiswa dapat menerapkan teori-teori dasar kimia,
sehingga dapat digunakanuntuk mendukung mata kuliahpraktikum lanjutan 7.
Jenis Kompetensi : pendukung
8.
Elemen Kompetensi: MKK
9.
Silabus: Mata praktikum kimia dasar ini menyajikan dasar-dasar ilmu kimia yaitu pembuatan
larutan baku dan menghitung konsentrasi, melakukan penimbangan, penentuan sifat kepolaran zat, berat jenis, titik lebur, indeks refraksi. Melakukan reaksi kimia reaksi
identifikasi, pembuatan larutan dapar dan mengukur pHnya.
10.
Atribute Soft Skills: Kejujuran
, berfikir kritis, komprehensif dan valid secara ilmiah-akademik, proaktif
mengakses informasi terbarukan dan membuat keputusan ilmiah-akademik 11.
Strategi Metoda Pembelajaran: Praktek kerja di laboratorium, diskusi atau responsi
12.
Media Pembelajaran: LCD, white board, Internet
13.
Penilaian Hasil Belajar: Pretest 30, Laporan Praktikum 20, Ujian 50
14.
Dosen PJMK
Prof. Dr.Noor Erma NS., MS. Koordinator
Melanny Ika Susilowaty, SFarm., MSc. Dosen
Prof. Dr.H.Amirudin Prawita Prof. Dr. Hj. Noor Erma NS,MS
Drs. A. Toto P., MSi. Dr. Bambang Tri P.,MS.
Dr. Juni Ekowati,MSi. Dra. Suzana, MSi.
Melanny Ika Susilowaty, SFarm., MSc. Febri Annuryanti, S.Farm., M.Sc.
15.
Referensi Wajib
1. Bishop et.al.,1992. Experiments in General Chemistry, 2
nd
Ed. Harcourt Brace College Publishers, New York.
2. Brady JE, Holum JR.,1994. Chemistry, the Study of Matter and its Changes, John
Wiley Sons Inc, New York. 3.
Christian GD.,1994. Analytical Chemistry, John Wiley Sons, New York. 4.
Hein M et al.,1992. College Chemistry in the Laboratory, 5
th
Ed. BrokeCole Publishing, California.
Buku Panduan Pendidikan Prodi Pendidikan Apoteker 20162017 72
Tabel 7.3.1.4. Deskripsi Mata Ajar Pendidikan Agama Islam I
1.
Nama :
Pendidikan Agama Islam 2.
Kode :
AGI 101 3.
Beban Studi :
2 sks 4.
Semester :
1 satu 5.
Prasyarat :
- 6.
Kompetensi :
Setelah mengikuti
perkuliahan, mahasiswa
dapat mengimplementasikan berbagai macam cara memperkuat Iman
Takwa dan mengembangkan akhlak mulia serta menjadikan ajaran Islam sebagai landasan berfikir berperilaku dalam
pengembangan profesi. 7.
Jenis Kompetensi :
Pendukung 8.
Elemen Kompetensi:
MPK 9.
Silabus :
MPK Pendidikan Agama Islam I diberikan dengan mengacu prinsip Student Centered Learning SCL,mmembahas tentang a Modul 1
Konsep ke Tuhanan dalam Islam, Keimanan dan Ketakwaan, Implementasi Iman dan Takwa dalam Kehidupan Modern, b Modul 2
Hakikat Manusia Menurut Islam, Pengertian Hukum, HAM, dan Demokrasi dalam Islam, Hukum Islam dan Kontribusi Umat Islam
Indonesia,c Modul 3 Etika, Moral dan Akhlak, IPTEK dan Seni dalam Islam,d Modul 4 Kerukunan Antar Umat Beragama,
Masyarakat Madani dan Kesejahteraan Umat, Ekonomi Islam, Kebudayaan Islam, dan Sistem Politik Islam.
10.
Atribut Soft Skills :
Logic, Disiplin, Komunikasi, Percaya diri, Ethics 11.
Metode Pembelajaran
:
Ceramah, diskusi, latihan, tugas 12.
Media Pembelajaran:
LCD, papan tulis, hand-out 13.
Penilaian :
Tugas 30, UTS 30 UAS 40 14.
Dosen :
1. Drs. Muadib Aminan AR.
2. Sunan Fanani, S.Ag., M.Pdl.
15.
Referensi :
1. Ali, Mohammad Daud, Pendidikan Agama Islam, Jakarta :
Rajawali Pers, Cetakan kesatu, 1998. 2.
Iberani, Jamal Syarif,dkk,Mengenal Islam,Jakarta:eL-Kahfi, 2003
3. Tim
Dosen Agama
Islam Unair,
Agama Islam
,Surabaya:UPT TPB,2006. 4.
Udji Asiyah,Diktat Alam Semesta dan Alam Kehidupan , Surabaya,UPT MKU 2002
Buku Panduan Pendidikan Prodi Pendidikan Apoteker 20162017 73
Tabel 7.3.1.5.Deskripsi Mata Ajar Pendidikan Agama Katolik I
1.
Nama :
Pendidikan Agama Katolik 1 2.
Kode :
AGK 101 3.
Beban Studi :
2 Sks 4.
Semester :
1 satu 5.
Prasyarat :
- 6.
Kompetensi :
Setelah mengikuti
perkuliahan, mahasiswa
dapat mengimplementasikan berbagai macam cara memperkuat Iman
Takwa dan mengembangkan akhlak mulia serta menjadikan ajaran Katolik sebagai landasan berpikir berperilaku dalam pengembangan
ilmu dan profesi. 7.
Jenis Kompetensi :
Pendukung 8.
Elemen Kompetensi:
MPK 9.
Silabus :
MPK Pendidikan Agama Katolik I diberikan dengan mengacu prinsip Student Centered Learning SCL,membahas tentang:
a Modul 1:Konsep ke-Tuhanan dalam Katolik, konsep keimanan, dan
Implementasinya dalam Kehidupan Modern. b
Modul 2: Keyakinan pada Alkitab, Sakramen, dan Liturgi, c
Modul 3:Spiritualitas Katolik d
Modul 4: Ajaran Sosial Gereja sebagai implementasi iman e
Modul 5: Dialog dan Kerukunan antar umat beragama f
Modul 6: Iman dan Sosial Politik: Hukum, HAM, dan Demokrasi g
Modul 7: Iman dan IPTEKS h
Modul 8: Iman, Budaya dan Multikultural