72
D. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan kajian teori diatas dan kerangka berfikir yang telah diuraikan diatas dapat dirumuskan pertanyaan penelitian sebagai berikut:
1. Bagaimana Pengembangan Media Modul Pembelajaran Menggambar Proporsi Tubuh Manusia Berpendekatan dengan Kurikulum 2013 di SMK
Negeri 1 Ngawen. 2. Bagaimana kelayakan Media Modul Pembelajaran Menggambar Proporsi
Tubuh Manusia Berpendekatan dengan Kurikulum 2013 di SMK Negeri 1 Ngawen.
73
BAB III METODE PENELITIAN
A. Model Pengembangan
Model pengembangan dalam penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan atau research based development RD.
Endang Mulyatiningsih 2011:145 penelitian dan pengembangan yeng bertujuan untuk menghasilkan suatu produk baru melalui proses pengembangan.
Sedangkan Borg dan Gall yang dikutip oleh Sugiyono 2011 : 334 dalam dunia pendidikan penelitian dan pengembangan merupakan proses yang digunakan
untuk mengembangkan atau menvalidasi produk-produk yang digunakan didalam pendidikan dan proses pembelajaran. Tim Putslitjaknov 2008
mengatakan bahwa dalam model pengembangan merupakan dasar untuk mengembangkan produk yang akan dihasilkan. Model pengembangan dapat
berupa seperti model prosedural, model konseptual, dan yang terahir model teoritik. Model prosedural merupakan model yang bersifat menceritakan,
menggambarkan sesuatu atau disebut diskriptif, yaitu menunjukan langkah- langkah yang harus diikuti untuk menghasilkan suatu produk. Model konseptual
merupakan model yang bersifat analitis, yang menyebutkan komponen- komponen suatu produk, menganalisis komponen secara rinci dan menunjukan
hubungan antara komponen yang akan dikembangkan. Model teoritik merupakan model yang menggambarkan kerangka berfikir yang didasarkan pada
teori-teori yang relevan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan dan dapat
mengetahui kelayakan produk berupa media modul pembelajaran menggambar
Kategori