c. Aspek Teknis dan Unjuk Kerja Prototipe
Aspek teknis dan unjuk kerja prototipe mendapatkan penilaian dari para validator sebagai berikut:
Tabel 8. Penilaian Aspek Teknis danUnjuk Kerja Prototipe oleh Validator
No. Indikator Teknis dan Unjuk
Kerja Prototipe Validator
Σ Σ
maks I
II 1
Tampilan fisik Prototipe 3
3 6
8 75
2 Penempatan rangkaian dan
komponen 3
3 6
8 75
3 Kelengkapan komponen
prototipe 3
3 6
8 75
4 Kualitas perancangan dan
unjuk kerja 2
3 5
8 62.5
5 Kemudahan pengoperasian
unjuk kerja dengan contoh latihan program
2 3
5 8
62.5 6
Kemudahan penggunaan prototipe secara umum
3 3
6 8
75 Jumlah
16 18
34 48
70.83
Tampilan fisik prototipe mendapat nilai presentase 75, penempatan rangkaian 75, kelengkapan komponen 75, kualitas
perancangan kerja 62,5, kemudahan pengoperasian 62 unjuk kerja dengan contoh latihan program 62,5 dan kemudahan penggunaaan
prototipe secara umum 75. Hasil akumulasi Aspek Teknis dan unjuk kerja mencapai 70,83 sehingga dapat dikategorikan layak.
Penilaian aspek relevansi bahan ajar, kemanfaatan bahan ajar secara keseluruhan, selanjutnya disajikan dalam grafik berikut:
Gambar 3.Grafik Kelayakan Bahan Ajar oleh Validator
Grafik di atas menunjukkan bahwa aspek relevansi bahan ajar mencapai 84,09, aspek kemanfaatan 91,67, dan aspek teknis unjuk
kerja 70,83.Rata-rata pencapaian = 84,09 + 91,6 + 70,83 : 3 = 82,20 sehingga bahan ajar ini sangat layak diterapkan kepada siswa.
4. Revisi dan Pengembangan Produk
Berdasarkan pembahasan yang telah lalu, para penilai ahli menilai bahwa bahan ajar layak digunakan dalam proses pembelajaran mikrokontroler dan
memberikan saran sebagai berikut: a. Prorototipe akan lebih menarik jika standar mekanikalnya dipenuhi,
penyoketanya dirapikan, dan penggunaan jenis kabel yang sesuai. b. Dalam Labsheet perlu diberi tambahan contoh soal pemrograman yang
cukup sebelum dibuat menjadi tugas. c. Perlu dibuat petunjuk pengoperasian alat SOP agar siswa lebih mudah
menggunakannya. Saran di atas, selanjutnya digunakan untuk bahan revisi produk yang
kemudian diterapkan dalam pembelajaran mikrokontroler.
Kategori