Lampiran Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pembelajaran

128

K. Lampiran

Naskah dialog dalam siklus I Pembeli : “Selamat pagi ibu” Penjual : “Selamat pagi Nak” Pembeli : “Bu, harga wortel satu kilo berapa ya?” Penjual : “Wortel satu kilo empat ribu rupiah, Nak.” Pembeli : “Kalau harga satu buah tomat berapa?” Penjual : “Seribu nak.” Pembeli : “Saya minta satu kilo wortel dan dua buah tomat bu.” Penjual : “Semuanya menjadi enam ribu rupiah.” Pembeli : ”Ini bu.”sambil memberikan uang yang ada ditangannya Penjual : “Iya nak‟ uang kamu sepuluh ribu rupiah, masih sisa empat ribu rupiah .” sambil mengambilkan uang sisa Pembeli : “Terima kasih bu tidak memeriksa barang belanjannya tetapi langsung menerimanya dan pulang, tiba di rumah ternyata uang kembalian kelebihan seribu rupiah, kemudian kembali lagi ke warung. ” Pembeli : “Permisi bu, kembalian saya kelebihan seribu rupiah” Penjual : “Maaf nak tadi ibu kurang teliti. Terima kasih sudah jujur.” Pembeli : “Iya bu, sama-sama.sambil mengulurkan tangannya untuk berjabat tangan. ” Penjual : “Iya nak, hati-hati dijalan.” Yogyakarta, 20 Agustus 2014 Mengetahui, Guru Pembimbing Mahasiswa Moko Saptoyo F. Prasetya Raya NIP: 195711231981031006 NIM: 08103244005 129 Lampiran 17. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Nama Sekolah : SLB Negeri 1 Bantul Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia KelasSemester : 2 SDLB TGR Gasal Alokasi Waktu : 2 x 40 menit Aspek : Berbicara

A. Standar Kompetensi

Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara lisan dengan gambar, percakapan sederhana, dan dongeng.

B. Kompetensi Dasar

a Melakukan percakapan sederhana dengan menggunakan kalimat dan kosakata yang sudah dikuasai. b Memerankan tokoh dongeng atau cerita rakyat yang disukai dengan ekspresi yang sesuai.

C. Indikator Pembelajaran

1 Kognitif a Menyimak percakapan yang dibacakan oleh guru. b Mampu membaca percakapan dari sebuah dialog. 2 Psikomotor 1.1 Melakukan percakapan secara berpasangan dengan teman. 1.2 Menceritakan kembali intisari dari percakapan yang telah dibaca. 3 Afektif 130 1.1 Kesungguhan dalam mengikuti pembelajaran 1.2 Mampu berbicara di depan kelas secara mandiri.

D. Tujuan Pembelajaran