Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-3 dan 4

Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Olahraga 1A Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Olahraga 1A 33 TUNTAS TUNTAS Kompetensi Inti : - Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya - Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif, dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia - Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah - Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan Kompetensi Dasar : - Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah Tuhan yang tidak ternilai - Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang Pencipta - Berperilaku sportif dalam bermain - Bertanggung jawab terhadap keselamatan dan kemajuan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran - Menghargai perbedaan karakteristik individual dalam melakukan berbagai aktivitas fisik. - Menunjukkan kemauan bekerja sama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik - Toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam penggunaan peralatan dan kesempatan - Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik - Belajar menerima kekalahan dan kemenangan dari suatu permainan - Menganalisis variasi dan kombinasi keterampilan permainan bola kecil untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik - Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan dalam memainkan salah satu permainan bola kecil dengan koordinasi gerak yang baik Indikator : - Mengetahui dan mempraktikkan teknik dasar permainan tenis meja - Mempraktikkan permainan tenis meja dengan variasi dan kombinasi teknik dasar yang telah dipelajari Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran 2 x pertemuan

A. Tujuan Pembelajaran

- Siswa dapat mengetahui dan mempraktikkan teknik dasar permainan tenis meja - Siswa dapat mempraktikkan permainan tenis meja dengan variasi dan kombinasi teknik dasar yang telah dipelajari Karakter siswa yang diharapkan: - Disiplin, kerja keras, menghargai prestasi, dan tanggung jawab

B. Materi Pembelajaran

Tenis meja Pertemuan Ke-3 dan 4 1. Perlengkapan permainan tenis meja, yaitu meja tenis, bola, bet, dan net. 2. Teknik dasar pukulan dalam permainan tenis meja, antara lain sebagai berikut. a. Push c. Block 1 Forehand push d. Chop back spin 2 Backhand push b. Drive 1 Forehand drive 2 Backhand drive

C. Metode Pembelajaran

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan KelasSemester : X1 Satuan Pendidikan : SMAMASMKMAK Tenis Meja Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Modul 2 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Olahraga 1A Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Olahraga 1A 34 TUNTAS TUNTAS Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan

D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-3 dan 4

Pendahuluan Apersepsi: Siswa diberi pemahaman mengenai permainan tenis meja Motivasi: Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam menguasai permainan tenis meja Kegiatan Inti Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi: 1. Guru memberikan informasi agar siswa dapat memahami berbagai teknik dasar dalam permainan tenis meja 2. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber belajar lainnya secara disiplin, kerja keras, menghargai prestasi, dan tanggung jawab Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi: 1. Melalui diskusi dan tanya jawab, siswa diminta menjelaskan berbagai jenis teknik dasar permainan tenis meja 2. Dengan praktik, siswa diminta memperagakan berbagai teknik permainan tenis meja 3. Siswa mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang tenis meja pada buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 1A dan buku penunjang lainnya Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi: 1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa 2. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan Penutup 1. Dengan bimbingan guru, siswa diminta untuk membuat rangkuman materi 2. Siswa dan guru melakukan refleksi 3. Guru memberikan tugas rumah PR 4. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan konseling danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik 5. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya

E. Alat dan Bahan