Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Olahraga 1A Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Olahraga 1A
31
TUNTAS TUNTAS
Kompetensi Inti : - Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli gotong royong, kerja sama, toleran, damai, santun, responsif, dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah - Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
Kompetensi Dasar : - Menghargai tubuh dengan seluruh perangkat gerak dan kemampuannya sebagai anugerah Tuhan
yang tidak ternilai - Tumbuhnya kesadaran bahwa tubuh harus dipelihara dan dibina, sebagai wujud syukur kepada sang
Pencipta - Berperilaku sportif dalam bermain.
- Bertanggung jawab terhadap keselamatan dan kemajuan diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar, serta dalam penggunaan sarana dan prasarana pembelajaran
- Menghargai perbedaan karakteristik individual dalam melakukan berbagai aktivitas fisik. - Menunjukkan kemauan bekerja sama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik
- Toleransi dan mau berbagi dengan teman dalam penggunaan peralatan dan kesempatan. - Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik
- Menerima kekalahan dan kemenangan dari suatu permainan - Menganalisis variasi dan kombinasi keterampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk
menghasilkan koordinasi gerak yang baik. - Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan dalam memainkan salah satu permainan bola
besar dengan koordinasi gerak yang baik
Indikator :
- Mengetahui dan mempraktikkan teknik dasar permainan basket - Mempraktikkan permainan basket dengan variasi serangan dan pertahanan yang telah dipelajari
Alokasi Waktu : 4 jam pelajaran 2 x pertemuan
A. Tujuan Pembelajaran
- Siswa dapat mengetahui dan mempraktikkan teknik dasar permainan basket
- Siswa dapat mempraktikkan permainan basket dengan variasi serangan dan pertahanan yang telah dipelajari
Karakter siswa yang diharapkan: -
Bersahabatkomunikatif, disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Bola basket Pertemuan Ke-1 dan 2
1. Permainan bola basket adalah permainan bola yang dimainkan oleh dua regu. Setiap regu terdiri atas lima orang. Cara memainkannya dengan tangan digiring dan dilempar, kemudian berusaha memasukkan bola ke ring basket untuk
mendapatkan nilai. 2. Jenis-jenis passing dalam permaianan basket, yaitu:
a. Passing dengan satu tangan 1 Lemparan samping side arm pass
2 Lemparan lambung lob pass 3 Lemparan lompat jump pass
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Mata Pelajaran : Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
KelasSemester : X1
Satuan Pendidikan : SMAMASMKMAK
Bola Basket
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Modul 1
Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Olahraga 1A Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Olahraga 1A
32
TUNTAS TUNTAS
b. Passing dengan dua tangan 1 Operan dada
2 Lemparan atas kepala overhead pass 3 Lemparan memantul bounce pass
4 Lemparan ayunan bawah underhand pass 3. Pola penyerangan dalam permainan bola basket adalah usaha yang dijalankan untuk menerobos daerah pertahanan
lawan, sehingga membuahkan hasil atau angka. 4. Jenis pola penyerangan pada basket ada dua macam yaitu pola penyerangan bebas dan penyerangan kilat.
5. Taktik penyerangan yaitu serangan yang dilakukan dengan mengatur tiap-tiap pemain satu regu dengan tugas-tugas yang dibebankan dalam permainan untuk menguasai jalur-jalur gerakan menerobos pertahanan.
C. Metode Pembelajaran
Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasan
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan Ke-1 dan 2
Pendahuluan Apersepsi:
Siswa diberi pemahaman mengenai permainan bola basket Motivasi:
Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam memahami cara bermain bola basket dengan teknik yang benar
Kegiatan Inti Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi: 1. Guru memberikan informasi agar siswa dapat teknik-teknik dasar dan pola penyerangan dalam permainan bola basket
2. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru, lingkungan, dan sumber
belajar lainnya secara bersahabatkomunikatif, disiplin, kerja keras, dan tanggung jawab
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi:
1. Dengan tanya jawab, siswa diminta menjelaskan berbagai teknik dasar dalam permainan bola basket 2. Dengan praktik, siswa diminta menerapkan teknik dasar dan pola penyerangan dalam permainan bola basket
3. Siswa mengerjakan tugas latihan soal-soal tentang bola basket pada buku Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
1A dan buku penunjang lainnya
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi:
1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa 2. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan
Penutup 1. Dengan bimbingan guru, siswa diminta untuk membuat rangkuman materi
2. Siswa dan guru melakukan refleksi 3. Guru memberikan tugas rumah PR
4. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan konseling
danatau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar peserta didik 5. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat dan Bahan
