Siswa SMA Stella Duce 2 Kondisi Fisik dan Lingkungan Satuan pendidikan SMA Stella Duce 2

- Peralatan Sekolah - Kebersihan Sekolah 4 FX. Kuswantoro Pembantu Pelaksana - Sopir Kendaraan Sekolah - Kebersihan Sekolah 5 V. Andris Suryawan Pembantu Pelaksana - Kebersihan Peralatan - Kebersihan Sekolah

E. Siswa SMA Stella Duce 2

Siswa SMA Stella Duce 2 berjumlah 399 orang. Semua adalah siswa putri karena sekolah ini merupakan sekolah yang dikhususkan untuk putri. Sekolah ini memiliki 14 kelas. Kelas-kelas tersebut ditempati oleh para siswi kelas X sejumlah 4 kelas, untuk kelas XI sejumlah 5 kelas, dan untuk kelas XII sejumlah 5 kelas. Perincian jumlah tersebut berdasarkan kelas dan jenjangnya adalah sebagai berikut: Kelas Lokal Jumlah X A 33 B 35 C 31 D 36 XI Bahasa 15 IPA 39 IPS1 34 IPS2 34 IPS3 32 XII Bahasa 15 IPA 22 IPS1 24 IPS2 24 IPS3 25 Total 399 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

F. Kondisi Fisik dan Lingkungan Satuan pendidikan SMA Stella Duce 2

Yogyakarta 1. Lingkungan Sekolah SMA Stella Duce 2 Yogyakarta beralamat di Jl. Dr. Sutomo No. 16 Kelurahan Baciro, dengan luas area sekitar 1556 . Kecamatan Gondokusuman Yogyakarta tepatnya di Kampung Mangkukusuman. Lokasinya berbatasan dengan Kompleks Asrama Putri Trenggono Utara, SMP Kanisius Gayam Barat, Kampung Mangkukusuman Timur dan Selatan. SMA Stella Duce 2 Yogyakarta berjarak kurang lebih 200 meter dari jalan raya sehingga tidak terganggu oleh kebisingan lalu lintas. Bangunan dan taman yang sungguh terawat begitu mendukung iklim belajar mengajar yang kodusif. Keamanan bangunan sekolah ini cukup terjamin dengan adanya pagar sekolah yang kokoh. Keberadaan SMA Stella Duce 2 Yogyakarta juga didukung oleh Asrama putri yang menampung kurang lebih 120 siswi sehingga semakin memudahkan upaya pembinaan dan pendidikan siswi asram. 2. Keadaan Sekolah Dalam proses belajar mengajar SMA Stella Duce 2 Yogyakarta memiliki sarana dan prasarana pendukung antara lain: a. 14 Ruang Kelas b. 1 Ruang Pertemuan c. 1 Ruang Multimedia d. 1 Ruang Kantor Kepala Sekolah PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI e. 2 Ruang Kantor TU f. 1 Ruang Doa dan BK g. 1 Ruang Laboratorium Biologi h. 1 Ruang Laboratorium Fisika i. 1 Ruang Laboratorium Bahasa j. 1 Ruang Laboratorium Komputer k. Ruang Koperasi Siswa l. 1 Ruang Guru m. Asrama Putri n. 1 Ruang Aula o. 1 Ruang Pendopo p. 1 Ruang Perlengkapan Olang Raga q. 1 Ruang UKS r. 1 Ruang Gudang s. 1 Ruang OSIS t. 1 Ruang Musik dan Karawitan u. 1 Ruang Penerbitan media v. Lapangan olah raga Basket, Volly dan Bulutangkis w. 1 Kantin x. 2 Parkiran Kendaraan y. 8 Toilet PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

G. Fasilitas Pendidikan dan Latihan

Dokumen yang terkait

Hubungan Antara Kecerdasan Emosional dengan Prestasi Belajar Siswa pada Pelajaran PAI (Penelitian Korelasional pada Siswa Kelas VIII MTs Al-Hidayah Arco Sawangan Depok)

0 7 97

Hubungan antara kecerdasan emosional dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam: Studi Penelitian di Kelas XI SMA PGRI 109 Tangerang

2 10 112

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, PERILAKU Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Perilaku Belajar dan Latar Belakang Pendidikan Menengah Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntans

0 3 15

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, PERILAKU Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Perilaku Belajar dan Latar Belakang Pendidikan Menengah Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntans

0 2 17

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, DAN KECERDASAN Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Dan Kecerdasan Sosial Terhadap Pemahaman Akuntansi (Studi Kasus Mahasiswa Program Stu

0 2 16

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL, DAN KECERDASAN Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Dan Kecerdasan Sosial Terhadap Pemahaman Akuntansi (Studi Kasus Mahasiswa Program Stu

0 2 19

PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PADA SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) SEKOLAH MEN

0 1 17

PENGARUH KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, DAN KECERDASAN SPIRITUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI DI SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/ 2013.

0 0 18

Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional, dan Kecerdasan Spiritual terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Peserta Didik Kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Bulu Tahun Ajaran 2017/2018

0 1 19

HUBUNGAN KECERDASAN INTELEKTUAL, KECERDASAN EMOSIONAL, KECERDASAN SPIRITUAL DAN KECERDASAN SOSIAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA SISWA SMK NEGERI 4 KLATENTAHUN 2015

0 0 21