2. Hubungan Antara Pembinaan Anak dalam Keluarga dengan Pengamalan Agama
Hipotesis yang diuji adalah :
H
o :
ρy
2
= 0 H
1 :
ρy
2
Berdasarkan perhitungan korelasi antara pembinaan anak dalam keluarga dengan pengamalan agama siswa SMP An Nizam Medan diperoleh koefisien korelasi sebesar r = 0,84. Lebih lanjut setelah
dilakukan analisis dengan menggunakan Uji-t diperoleh nilai t
hitung
= 11,29 sedangkan t
tabel
= 2,00 pada taraf signifikansi 0,05 dengan dk = 51. Hal ini berarti bahwa hipotesis penelitian tentang terdapatnya
hubungan positif yang signifikan antara pembinaan anak dalam keluarga dengan pengamalan agama siswa teruji kebenarannya pada taraf signifikansi 0,05 Lampiran IX.
Koefisien korelasi PPM antara variabel pengamalan agama siswa Y dengan pembinaan anak dalam keluarga X
2
pada siswa SMP An Nizam Medan didapat r
2
= 0,71 ini berarti bahwa sebesar
Gambar 6. Grafik Regresi Linier Sederhana Hubungan Antara Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan Pengamalan Agama Islam
Bahasa Inggeris
71 variabel pengamalan agama siswa SMP An Nizam Medan dapat dijelaskan oleh pembinaan anak dalam keluarga Lampiran X.
Persamaan garis regresi antara pengamalan agama siswa SMP An Nizam Medan dengan
pembinaan anak dalam keluarga didapat Ŷ = 10,17 + 0,78 X
2
. Hasil analisis keberartian persamaan regresi antara pengamalan agama atas pembinaan anak dalam keluarga pada siswa SMP An Nizam
Medan dapat dilihat pada Tabel 4.13 :
Tabel 4.9. Ringkasan Hasil ANAVA Keberartian Persamaan Regresi Y atas X
2
Model Sum of Squares
df Mean Square
F Sig.
1 Regression
4101.411 1
4101.411 127.513
.000
a
Residual 1640.400
51 32.165
Total 5741.811
52 a. Predictors: Constant, Pembinaan Anak dalam Keluarga
b. Dependent Variable: Pengamalan Agama Dari Tabel 4.13 didapat F
hitung
sebesar 127,51 sedangkan F
tabel
sebesar 4,03 pada taraf signifikansi 0,05. Jadi diperoleh F
hitung
F
tabel ,
sehingga pembinaan anak dalam keluargadengan pengamalan agama sangat berarti bila didekati dengan regresi pada taraf signifikansi 0,05 dengan
persamaan Ŷ = 10,17 + 0,78 X
2
. Bentuk hubungan antara pembinaan anak dalam keluarga dengan pengamalan agama dengan
persamaan Ŷ = 10,17 + 0,78 X
2
dapat dilihat pada Gambar 6 berikut :
3. Hubungan Antara Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Pembinaan Anak dalam
Kategori