pada setiap siaran televisi, agar mencapai tujuan yang mulia yang dapat menentukan efektivitas dan efisiensi pembentukan kepribadian siswa.
Berdasarkan permasalahan yang dijelaskan diatas maka peneliti
melakukan penelitian mengenai “Dampak Tayangan Prime Time terhadap Perkembangan Intelektual dan Moral Siswa Study Kasus
Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Bae Kudus
”
1.2. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut di atas, permasalahan yang akan di angkat dalam penelitian ini adalah “bagaimana dampak tayangan Prime
Time terhadap perkembangan intelektual dan moral siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bae Kudus?
”
1.3. Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah yang telah dibahas di atas, maka tujuan penelitian tersebut adalah “mengetahui dampak tayangan Prime Time
terhadap perkembangan intelektual dan moral siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bae Kudus
”.
1.4. Manfaat Penelitian
Setelah mengetahui tujuan penelitian, maka diharapkan manfaat yang dapat diambil dari penelitian ini adalah :
1. Manfaat Teoretis
Manfaat teoretis yang diharapkan dari penelitian ini adalah dapat memberikan inovasi serta motivasi tentang pengaruh tayangan prime
time yang bermanfaat guna membangun integritas jati diri siswa yang sesuai karakter bangsa pada umumnya.
2. Manfaat Praktis
a. Manfaat bagi siswa, yaitu siswa dapat memiliki pengetahuan dan
pemahaman dari isi tayangan prime time yang digunakan sebagai media informasi siswa, dalam mengembangkan kepribadian mereka
sebagai wujud integritas jati diri yang sesuai dengan karakter bangsa.
b. Manfaat bagi Sekolah, yaitu untuk menambah perbendaharaan isi
perpustakaan yang nantinya di manfaatkan sebagai contoh manfaat tayangan prime time bagi siswa.
1.5. Penegasan Istilah
Untuk menghindari penafsiran istilah yang beragam maka diperlukan adanya batasan dan penegasan dalam istilah judul skripsi.
Adapun istilah-istilah yang perlu dijelaskan adalah sebagai berikut : 1.
Tayangan Prime Time Tayangan prime time adalah tayangan siaran televisi yang
biasanya digunakan pada waktu keluarga sedang berkumpul, karena pada waktu tersebut terdapat waktu yang luang untuk berkumpul dan
bersnatai bersama keluarga. Biasanya prime time itu sendiri terjadi
diantara pukul 18.00-22.00, tayangan prime time yang biasanya disiarankan seperti acara sinetron, talkshow, hardnews, serta acara
komedi. Dari keseluruhan tayangan prime time yang disiarkan hampir sebagian tayangan tidak mengandung nilai edukatif. Dalam penelitian
ini, dimaksudkan untuk mengetahui dampak moral dan intelektual yang disebabkan oleh tayangan prime time pada siswa.
2. Intelektual
Dalam C.P Chaplin 1975 mengartikan intelegensi intelektual itu sebagai kemampuan menghadapi dan menyesuaikan diri terhadap
situasi baru secara cepat dan efektif. Dalam penelitian ini, peneliti melihat pengaruh tayangan prime
time pada intelektual siswa di lingkungan sekolah. 3.
Moral Helden 1977 dan Richards 1971 merumuskan pengertian moral
sebagai suatu kepekaan dalam pikiran, perasaan, dan tindakan dibandingkan dengan tindakan yang tidak hanya berupa kepekaan
terhadap prinsip dan aturan. Dalam penelitian ini, peneliti melihat pengaruh tayangan prime time pada moral siswa di lingkungan sekolah.
1.6. Sistematika Penulisan Skripsi
