Total 155
100,0 100,0
Beberapa siswa di kelas VII SMP Negeri 1 Bae masih ada yang belum bisa memberikan kesempatan kepada orang lain untuk
mengemukakan pendapatnya terlebih dahulu yaitu sebesar 10,3 responden kurang setuju dengan pernyataan tersebut. Sedangkan 76,1 setuju dan
13,5 sangat setuju. Hal ini juga terkait dengan sikap yang egois dan mau menang sendiri terhadap apa yang dihadapi ketika itu. Selain itu sikap ingin
menang sendiri dalam kompetisi tersebut juga masih ada dalam diri para siswa tersebut.
4.7. Uji Analisis Mean
Uji analisis mean digunakan untuk melihat sejauh mana pandangan responden terhadap dampak tayangan prime time terhadap perkembangan
intelektual dan moral Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Bae. Berdasarkan perhitungan, diperoleh nilai mean pandangan responden terhadap tayangan
prime time Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Bae sebesar 2,41. Berdasarkan klasifikasi dengan 5 kategori maka nilai Mean ini berada pada dalam
rentang antara 1,96 sd 2,65 yang berarti nilai tersebut berada dalam kategori buruk. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel 4.23 berikut.
Tabel 4.23 Pandangan Responden terhadap Tayangan Prime Time
No Tingkat
Jumlah Persentase
Nilai Mean 1
≤ 1,95 8
5,16 2
1,96 sd 2,65 109
70,32 2,41
3 2,66 sd 3,65
38 24,52
4 3,66 sd 4,05
5 4,05
Total 155
100
Dari hasil diatas dapat disimpulkan bahwa pandangan responden dari Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Bae terhadap tayangan prime time adalah
buruk. Sedangkan untuk nilai Mean pandangan responden terhadap
perkembangan intelektual didapatkan nilai sebesar 3,90. Berdasarkan klasifikasi dengan 5 kategori maka nilai Mean ini berada di antara 3,66 sd
4,05 yang berarti nilai tersebut berada dalam kategori baik. Dengan rincian lebih lanjut pada tabel berikut. Artinya adalah bahwa responden
berpandangan perkembangan intelektual mereka baik dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah.
Tabel 4.24 Pandangan Responden terhadap Perkembangan Intelektual
No Tingkat
Jumlah Persentase
Nilai Mean 1
≤ 1,95 2
1,96 sd 2,65 3
2,66 sd 3,65 15
9,68 4
3,66 sd 4,05 108
69,68 3,90
5 4,05
32 20,64
Total 155
100
Begitu juga dengan nilai Mean pandangan responden terhadap perkembangan moral didapatkan nilai sebesar 4,21. Berdasarkan klasifikasi
dengan 5 kategori maka nilai Mean ini berada di atas 4,05 yang berarti nilai tersebut berada dalam kategori sangat baik. Artinya adalah bahwa
responden berpandangan perkembangan moral mereka sangat baik dalam melakukan pergaulan dan sosialisasi dengan teman sebaya di lingkungan
sekolah, hal ini dapat dilihat pada tabel 4.25 berikut. Tabel 4.25
Pandangan Responden terhadap Perkembangan Moral No
Tingkat Jumlah
Persentase Nilai Mean
1 ≤ 1,95
2 1,96 sd 2,65
3 2,66 sd 3,65
4 3,66 sd 4,05
18 11,61
5 4,05
137 88,39
4,21 Total
155 100
4.8. Dampak Tayangan Prime Time terhadap Perkembangan Intelektual
