D. Pembelajaran yang berpusat pada Siswa
Pembahasan tentang metode pembelajaran yang lebih berpusat pada siswa meliputi: kerja kelompok, karya wisata, penemuan, eksperimen, pengajaran unit,
dan pengajaran.
1. Metode Kerja Kelompok
Sagala 2006 dalam Soli Abimayu, dkk., 2008 mengatakan bahwa metode kerja kelompok adalah cara pembelajaran dimana siswa dalam kelas dibagi dalam
beberapa kelompok, dimana setiap kelompok dipandang sebagai satu kesatuan tersendiri untuk mempelajari materi pelajaran yang telah ditetapkan untuk
diselesaikan secara bersama-sama.
2. Metode Karya Wisata
Sagala 2006 dalam Soli Abimayu, dkk., 2008: 6-9 menyatakan bahwa karya wisata atau studi wisata sebagai metode pembelajaran adalah siswa dibawah
bimbingan guru mengunjungi tempat-tempat tertentu dengan maksud untuk mempelajari objek belajar yang ada ditempat itu.
3. Metode Penemuan Discovery
Dengan demikian penemuan diartikan sebagai prosedur pembelajaran yang mementingkan pembelajaran perseorangan, manipulasi obyek, melakukan
percobaan, sebelum sampai kepada generalisasi. Metode penemuan mengutamakan cara belajar siswa aktif CBSA, berorientasi pada proses,
mengarahkan sendiri, mencari sendiri, dan reflektif.
4. Metode Eksperimen
Sagala 2006, Sumantri dan Permana 19981999 dalam Soli Abimayu, dkk., 2008 menyatakan bahwa eksperimen adalah percobaan untuk membuktikan suatu
pertanyaan atau hipotesis tertentu. Eksperimen dapat dilakukan pada suatu laboratorium atau diluar laboratorium. Sedangkan metode eksperimen dalam
pembelajaran adalah cara penyajian bahan pelajaran yang memungkinkan siswa melakukan percobaan untuk membuktikan sendiri suatu pertanyaan atau hipotesis
yang dipelajari.
5. Metode Pembelajaran Unit
Taredja, dkk. 1980, dan Sumantri dan Permana 2006 dalam Soli Abimayu, dkk., 2008 menyatakan bahwa metode pengajaran unit adalah suatu cara
13
pembelajaran dimana siswa dan guru mengarahkan segala kegiatannya pada pemecahan suatu masalah yang dipelajari melalui berbagai segi yang
berhubungan, sehingga pemecahannya secara keseluruhan dan bermakna. Pengajaran unit ini sekarang dinamakan pembelajaran terpadu.
6. Metode pembelajaran dengan Modul
Kategori