Subjek Penelitian METODE PENELITIAN

49 b. Menentukan aspek tes Langkah berikutnya setelah menentukan tujuan pembuatan tes, peneliti menentukan aspek-aspek yang akan diketahui dari pembuatan tes tersebut. Aspek yang ingin diketahui peneliti adalah recording, decoding, dan meaning. c. Membuat butir-butir tes Setelah menentukan aspek-aspek yang akan diketahui dari tes prestasi belajar, peneliti membuat butir-butir tes. Butir-butir tes dibuat berdasarkan aspek tes yang telah ditetapkan. 2. Observasi Observasi atau pengamatan merupakan kegiatan mengumpulkan data dengan cara mengamati tingkah laku individu atau proses terjadinya suatu kegiatan. Dalam penelitian ini, observasi bertujuan untuk mengamati kemampuan membaca permulaan subjek dengan menggunakan media LKS word square. Observasi dilakukan pada fase intervensi. Sebelum pelaksanaan observasi, peneliti telah mempersiapkan pedoman observasi. Obsrvasi yang dilaksanakan adalah observasi terstruktur. Observasi terstruktur merupakan observasi yang telah dirancang secara sistematis mengenai hal-hal yang akan diamati. 3. Dokumentasi Selain menggunakan tes dan observasi, peneliti juga menggunakan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Dokumen merupakan 50 catatan peristiwa yang sudah berlalu dan dapat berbentuk gambar, tulisan, atau karya-karya monumental dari seseorang. Dalam penelitian ini, dokumentasi digunakan untuk memperoleh data-data tentang siswa yaitu data-data hasil pembelajaran membaca yang berbentuk tulisan dan gambar.

G. Instrumen Penelitian

Instrumen merupakan alat pengumpul data. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan 2 instrumen yaitu tes hasil belajar dan panduan observasi. 1. Pedoman observasi Observasi dilakukan pada fase intervensi selama 6 kali. Hal-hal yang diamati selama observasi adalah kemampuan membaca permulaan siswa dengan menggunakan media LKS word square. Tabel 2. Panduan Observasi Kemampuan Membaca Permulaan dengan Media LKS Word Square Variabel Indikator Sub-Indikator Teknik Pengumpu lan Data Membaca Permulaan Afektif Duduk ditempatnya catatan lapangan Mendengarkan penjelasan dengan baik catatan lapangan Inisiatif mengerjakan tugas catatan lapangan Kognitif Mengidentifikasi huruf konsonan dan vocal observasi terstruktur Mengidentifikasi suku kata berpola KV dan KVK observasi terstruktur Membaca suku kata berpola KVKV dan KVK observasi terstruktur Psikomotor Menuliskan suku kata berpola KVKV dan KVK observasi terstruktur