Pendekatan Penelitian Variabel Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian

58

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Saifuddin Azwar 2006: 5 berpendapat bahwa pendekatan kuantitatif adalah data atau informasi yang dikumpulkan diwujudkan dalam bentuk angka sehingga analisisnya berdasarkan angka tersebut dengan menggunakan analisis satistik. Peneliti menggunakan pendekatan kuantitatif karena pada penelitian ini dalam proses memperoleh data yang digunakan berupa angka sebagai alat untuk menemukan keterangan mengenai apa yang diteliti. Kemudian dari analisis tersebut selanjutnya dikomparasikan sebagai suatu kesimpulan yang selanjutnya sebagai hasil penelitian. Adapun penelitian komparatif menurut Aswarni Sudjud dalam Arikunto 2013: 310 yaitu penelitian yang akan dapat menemukan persamaan-persamaan dan perbedaan-perbedaan tentang benda-benda, tentang orang, tentang prosedur kerja, tentang ide-ide, kritik terhadap orang, kelompok, terhadap suatu ide atau prosedur kerja, dalam penelitian ini peneliti akan membandingkan perbedaan interaksi sosial siswa penerima beasiswa KMS dan Non KMS di SMP N 1 Yogyakarta.

B. Variabel Penelitian

Suharsimi Arikunto 2010: 169 mengemukakan bahwa variabel adalah gejala yang bervariasi, yang menjadi objek penelitian. Sugiyono 2010: 60 59 berpendapat bahwa variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian diatarik kesimpulannya. Dalam penelitian ini merupakan penelitian perbandingan sehingga mempunyai variabel yang akan dibandingkan yaitu: X 1 : Interaksi sosial Siswa KMS X 2 : Interaksi sosial siswa Non KMS

C. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat Penelitian dilakukan di SMP 1 Yogyakarta jalan Cik Ditiro No 29 Yogyakarta. Waktu Penelitian pada bulan 6-18 April 2015.

D. Subyek Penelitian